《茅屋為秋風(fēng)所破歌》全詩可分為四節(jié)。第一節(jié)五句：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。”首先點(diǎn)明季節(jié)、天氣，一個“怒”字，將風(fēng)擬人化，接下來用“卷、飛、渡、灑、掛罥、飄轉(zhuǎn)”等動詞，描寫風(fēng)勢之猛，風(fēng)力之大。秋風(fēng)破茅屋，是詩中敘寫的中心事件，也是借以抒情的基礎(chǔ)。從風(fēng)入手，緊扣風(fēng)與茅的關(guān)系行筆，因風(fēng)大而茅飛，由茅飛見風(fēng)勢，既點(diǎn)明題意，又為下文寫群童搶茅、屋破漏雨作了鋪墊。

第二節(jié)五句：“南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。”寫頑童搶茅場面，是第一節(jié)的發(fā)展和補(bǔ)充。呼群童為“盜賊”，全出于惜茅而非恨童。詩人跌跌撞撞追不上茅草，口干舌燥喊不住群童，無可奈何，只有歸來倚杖嘆息。矯捷靈活的兒童與衰老無力的詩人的沖突，更顯出了詩人愛茅如命的心情。

第三節(jié)八句：“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”寫屋漏又遭連陰雨的苦況。黃昏時分，風(fēng)定云黑，秋雨驟降。入夜，陳舊的布被冷硬如鐵，睡相不好的孩子把被里蹬爛了，茅飛屋破，雨漏如麻，床頭又冷又濕，令人無法入睡。眼下的狼狽處境，使詩人想起安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷；一家人的遭遇，使詩人想起天下無數(shù)人的疾苦。輾轉(zhuǎn)難眠之際，一貫憂國憂民的詩人推己及人，唱出了這首歌行極為感人的“尾聲”。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”這長句聯(lián)翩、激情澎湃的末節(jié)詩，是詩人從切身的痛苦生活體驗(yàn)中產(chǎn)生出的美好愿望。在前三節(jié)敘事寫足了茅屋為秋風(fēng)所破的苦況之后，末節(jié)詩展開想象，聯(lián)想抒情，拓寬境界，翻出新意，揭示主題。詩人沒有局限于個人的不幸遭遇，而是通過自己的苦難，想到天下寒士的苦難，進(jìn)而通過詩歌展示社會和時代的苦難。詩人表示，甘愿舍棄自己的一切，來換取大多數(shù)人的幸福。這種從切身的磨難煎熬中升華出來的深廣人道同情，崇高犧牲精神，博大兼濟(jì)情懷，是人性中最為美好的部分，也是杜甫詩歌最為感人的地方。

（選自《中學(xué)生閱讀（初中）》２００２．７～８，有刪節(jié)，作者：楊景龍）