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    《獻給母親的歌》教學(xué)案例

    湖北省宜昌市長陽縣高家堰中心學(xué)校 高鳳琴

    一、以歌曲《燭光里的媽媽》作為本次活動開幕曲,全班跟隨影碟合唱(10分鐘)

    歌曲結(jié)束,主持人開場白:

    愛,是人類永恒的主題。

    母愛則是人世間最偉大的愛。

    母愛,猶如陽光和空氣,我們沐浴其中卻常常渾然不覺。

    回首往事,我們幡然悔悟,母親為我們做的每一件小事都蘊含著濃濃的深情。

    本次活動主旨在于引發(fā)同學(xué)們關(guān)注我們身邊最易親近而又最易被忽略的人──母親,深卻體會人類最偉大、最無私的愛──母愛。

    首先介紹各位到場的嘉賓媽媽。介紹媽媽的方式采用邀請各位媽媽起立,由同學(xué)們根據(jù)外貌猜猜這是誰的媽媽,再由那一位同學(xué)自行做一個小小介紹,其間可以展示一下照片。

    二、詠不盡的母愛(詩歌朗誦環(huán)節(jié))(20分鐘)

    在主持人的朗誦引領(lǐng)下,進入此環(huán)節(jié):

    母愛是傘,為你遮風(fēng)擋雨。

    母愛是衣,為你送去溫暖。

    母愛是燈,為你送去光明。

    母愛是光,照亮你的心靈。

    在寒冷的年代里,母愛是溫暖。

    在溫暖的年代里,母愛是關(guān)懷。

    在文明的年代里。母愛是道德。

    在歡樂的年代里,母愛是幸福。

    母愛是指南針,在迷路的時候為你指明方向。

    母愛是精神,是你掃除障礙的動力。

    母愛是明鏡,照出你的缺點和不足。

    母愛是船舶,載你走向成功之路。

    母愛可以使你在痛苦中得到安慰。

    母愛可以使你在孤獨中得到快樂。

    母愛可以使你在失望中得到希望。

    母愛可以使你在冷落中得到幸福。

    我們身上流淌著母親的血液,我們身上承載著母親的希望,我們身上凝聚著母親的深情。

    今天就讓我們大聲抒發(fā)出對母親的愛吧。下面我們就以小組為單位進行第一輪競賽。每小組一次機會,朗誦你最喜歡的媽媽的贊歌。

    插曲:面對面小采訪(3分鐘)

    生:問題擬訂:(采訪鐘明燦同學(xué)的媽媽。)

    彭媽媽您好,請允許我這樣稱呼您。我想問的是:作為我們這個年齡段的孩子,逆反心理常常很強烈,那您經(jīng)常是怎樣來與鐘明燦進行溝通的呢?

    三、歌唱媽媽(15分鐘)

    生1:輕唱著《懂你》其中一段走上臺。

    生2、哎呀,這首歌唱的我的心都碎啦。

    生1:我唱的可不算什么,不信你聽。

    同學(xué)們一起合唱《只要媽媽露笑臉》中的一段。

    根據(jù)事先擬訂的同學(xué)配以合適的串詞,依次上臺展示,5個同學(xué),只唱一段。然后是自由上臺。

    今天,在這個特別的日子里,讓我們都來唱出我們心中的歌,唱盡我們對媽媽無盡的愛吧。下面還是以小組為單位,每組一次機會,可得好好把握喲。

    插曲:面對面小采訪(3分鐘)

    生:問題擬訂:(采訪李曾艷同學(xué)的媽媽)

    李曾艷同學(xué)在我們心目中,一直是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,不知她在家有沒有和您起過沖突,你是怎樣化解和她的摩擦的?

    四、心有靈犀一點通(15分鐘)

    生1:哎,老張,你還記得那個驢臉嗎?

    生2:當(dāng)然記得,就是那個──YE !嘛。問這個干什么?

    生1:我們是不是也插進一個互動的小游戲。

    生2:好啊好啊,學(xué)習(xí)他人的長處可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德呀。

    1、你比畫,我猜:

    生1:介紹游戲規(guī)則,注意限定時間。

    生2:邀請4對母子,按順序進行。倒數(shù)2名表演節(jié)目,若十分推辭,就不要勉強。

    2、心有靈犀一點通:

    游戲規(guī)則是:主持人念題,母子同時在答題板上寫下答案,看母子想法是否一致。

    插曲:面對面小采訪(3分鐘)

    生:問題擬訂:(采訪彭亮同學(xué)的媽媽)

    彭亮的學(xué)習(xí)可是頂呱呱的,而且在電腦方面也很有專長,不過聽說她經(jīng)常一回家就趴在了電腦前,請問您是怎樣看待她的這項業(yè)余愛好的?

    五、背后的故事(15分鐘)

    生1:小盆子啊,我說你看過那什么臺的背后的故事沒?

    生2:喂,你當(dāng)我災(zāi)區(qū)的啊?當(dāng)然看過啦?珊每蠢,就是看的人眼淚巴沙的。

    生1:其實我們身邊也有許許多多的故事。有些我們忘卻了。有些我們銘記在心。

    生2:恩,母親一直無微不至地關(guān)心我們,沐浴在母愛中的我們又怎么會忘記了?

    生1:今天我們就來聽聽同學(xué)們講述母親的故事吧。不論是自己的,還是那些偉大的母親的。

    生1、2:都是我們應(yīng)該銘記在心的。

    下面我們就每組派一個同學(xué)來講述自己母親那些鮮為人知的故事。(最好是每組還沒上臺展示過的同學(xué))

    六、誰是最勤勞的媽媽(12分鐘)

    也許我們到場的媽媽還不知道,這次放假回家,我們很多同學(xué)已經(jīng)悄悄的記下了這幾天您的勞碌和辛酸。同學(xué)們,愿意把你們記錄的結(jié)果展示給我們今天到場的媽媽嗎?

    下面如果誰認(rèn)為自己的媽媽最勤勞,就自由上臺來展示。(學(xué)生展示自己的記錄,并談?wù)勛约旱母惺堋#?/p>

    最后主持人強調(diào),其實每一位媽媽都是很勤勞的。她們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了太多太多。今天,在這個特別的節(jié)日里,請允許我們?yōu)閶寢尗I上我們最珍貴的禮物。

    首先請到場的媽媽的孩子送禮物。

    然后主持人現(xiàn)場采訪2個同學(xué)。(假如你的媽媽也來到了我們的活動現(xiàn)場,你將這個禮物獻給你媽媽時,最想說的一句話是什么?)

    一主持人:雖然我們更多同學(xué)的媽媽沒能來參加我們的活動,但是我們相信,此時此刻,媽媽們一定感受到了我們這份真摯的情誼。

    七、齊唱《媽媽的吻》,結(jié)束本次活動(3分鐘)

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