１、學(xué)習(xí)本文之前最好指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)胡適的傳記，把課堂教學(xué)與學(xué)生的課外閱讀結(jié)合起來。

２、本文寫的是“我的母親”，這是能夠引起學(xué)生共鳴的話題。盡管時(shí)代不同，“母親”形象發(fā)生了很大變化，但是，“可憐天下父母心”是每個(gè)時(shí)代都相通的。所以，教學(xué)本文，要適當(dāng)聯(lián)系學(xué)生生活，讓學(xué)生獲得體驗(yàn)。

３、作者的母親，是舊社會(huì)傳統(tǒng)的“母親形象”的代表，她的美好品德即便是在今天仍有教育價(jià)值，但也有與新時(shí)代女性不相吻合的種種成分。這可以讓學(xué)生展開討論。