１９９８年１０月２１日～２３日，傅聰在北京連續(xù)舉行了三場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，１０月２６日至３０日又在中央音樂(lè)學(xué)院開(kāi)大師班。

在傅聰上大師課的幾次休息時(shí)間，我采訪了他。我問(wèn)傅聰：“《傅雷家書(shū)》大陸愛(ài)樂(lè)人幾乎都看過(guò)，人們都知道您的家庭有淳厚的文化底蘊(yùn)，您很早就將中國(guó)古典詩(shī)詞的意境輸進(jìn)西洋鋼琴曲中，您現(xiàn)在以您父親當(dāng)年的年齡回過(guò)頭來(lái)看，您父親給予您早期的人文教育對(duì)您一生有什么意義？”

傅聰說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題太大，不是一兩句話能說(shuō)清的，讓我想想�！�

過(guò)了會(huì)兒他說(shuō)：“我現(xiàn)在的年齡已經(jīng)超過(guò)我父親了。我以一個(gè)老年人來(lái)看我父親幾十年前的東西，我感到仍沒(méi)過(guò)時(shí)，有些精神是永恒的。

雖然表面上現(xiàn)在有些人的藝術(shù)追求有些變化，就像服裝，今天這個(gè)款式，明天那個(gè)樣子，但骨子是沒(méi)變的。比如，我受我父親影響最深的就是做個(gè)有文化、有修養(yǎng)的人。注意，這個(gè)文化修養(yǎng)不一定非得和你彈的曲子一一對(duì)應(yīng)。今天彈肖邦你可以用唐詩(shī)的意境去解釋?zhuān)�明天你彈，也完全可以用古希臘的建筑、雕塑去解釋�？偠�言之，你有了文化修養(yǎng)，你彈琴有一定的品位、追求，至于以什么民族的文化解釋?zhuān)�那就是很靈活的了。”

我又問(wèn)傅聰：“您還記得起您初學(xué)音樂(lè)的經(jīng)歷嗎？您父親讓您學(xué)鋼琴是有預(yù)謀的──想讓您成為鋼琴家，還是只是讓您多一份修養(yǎng)？”

傅聰說(shuō)：“我父親留學(xué)法國(guó)，深受法國(guó)的人文主義影響，因此對(duì)我們子女也是民主式教育。除了文學(xué)音樂(lè)，我父親也很喜歡美術(shù)，記得家里有很多美術(shù)作品。長(zhǎng)期受這種文化熏陶，我也很自然地喜歡美術(shù)音樂(lè)。我是１２歲才開(kāi)始學(xué)鋼琴，學(xué)了兩年又放了，直到１７歲，又開(kāi)始學(xué)。這期間都是我的意愿，父親沒(méi)有非讓我學(xué)鋼琴或繪畫(huà)。他有幾句名言我到現(xiàn)在仍記得，一句是寧要爛草地，不要漂亮的水泥地。他喜歡生命的自在生長(zhǎng)，學(xué)鋼琴的目的只是為了欣賞音樂(lè)。父親還有一句名言是：與其做一個(gè)欺世盜名的藝術(shù)家，不如做一個(gè)普通的泥瓦匠。

我覺(jué)得我父親這些話還沒(méi)有過(guò)時(shí)，我現(xiàn)在年齡越大，體會(huì)越深。雖然我開(kāi)始彈琴?zèng)]想當(dāng)鋼琴家，只是以音樂(lè)為目的。直到１７歲以后，我正規(guī)學(xué)琴，從那時(shí)直到現(xiàn)在，我一輩子花的功夫都在怎么表達(dá)音樂(lè)上。

我覺(jué)得要表達(dá)好音樂(lè)很難，需要一生的積累。因?yàn)橐魳?lè)比任何藝術(shù)都直接，人們欣賞它不需要任何輔助手段。而讓聽(tīng)眾在直接的聽(tīng)覺(jué)中把音樂(lè)感受到心里去，彈琴的人簡(jiǎn)單膚淺是很難做到的�！�

──摘自：趙世民攝影并撰文的《與大師面對(duì)面：世界音樂(lè)名家訪談現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)評(píng)》東方出版社出版