一、背景及與課文相關(guān)的知識(shí)
1、幾個(gè)地理名詞:
⑴太行山:
在山西高原與河北平原間。東北──西南走向。北起拒馬河谷,南至?xí)x、豫邊境黃河沿岸。海拔1000米以上,最高達(dá)2000米。西緩東陡,受河流切割,多橫谷(陘),為東西交通孔道,古有“太行八陘”之稱(chēng)。
──《辭!飞虾^o書(shū)出版社1979年版
⑵王屋山:
在山西省垣曲和河南省濟(jì)源等縣間。中條山分支。濟(jì)水發(fā)源地。
──《辭!飞虾^o書(shū)出版社1979年版
⑶朔東與雍南:
現(xiàn)在一些注釋把朔東注為朔方東是有問(wèn)題的。朔方,即朔方郡,漢代才開(kāi)始有這個(gè)地名。據(jù)顧頡剛等編的《中國(guó)歷史地圖集》,漢代的朔方郡即今內(nèi)蒙伊盟西北部,這地方離太行山很遙遠(yuǎn),中間隔著整個(gè)山西省,從方位上說(shuō)太行山在它的東南面,而不是東面。說(shuō)雍南的雍是包括今日陜西、甘肅的古雍州也是不確切的,從地理方位上看,王屋山在雍州的東部而不是南部。
《列子》一書(shū)是一部偽書(shū),作偽者很可能就是給它作注的張湛。他是西晉末東晉初年人,這個(gè)時(shí)期我國(guó)北方淪為少數(shù)民族的割據(jù)統(tǒng)治,相繼出現(xiàn)在后漢、前趙、后趙等政權(quán)!吨袊(guó)古今地名大辭典》說(shuō),“雍州,前趙置,治平陽(yáng)!逼疥(yáng)即令日山西的臨汾,就是說(shuō)在張港生活的年代里,現(xiàn)今山西的南部臨汾一帶被稱(chēng)為雍州,王屋山脈從山西陽(yáng)城綿延到垣曲,其位置正在臨汾之南,與《愚公移山》夸蛾氏二子移山后的方位完全相合。據(jù)《中國(guó)古今地名大辭典》,“朔州,后趙置,故治在今直隸蔚縣東二十里”。直隸蔚縣即今日河北蔚縣,從地圖上看,太行山脈正橫臥在它的東面,與《愚公移山》中夸蛾氏二子所移后的位置完全相合。
──葉晨暉《關(guān)于〈愚公移山〉中的兩個(gè)問(wèn)題》
──原載《語(yǔ)文教學(xué)通訊》1978年第4、5期
二、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)
疑難詞語(yǔ)辨析:
1、太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞。
單句,描寫(xiě)句!疤、王屋二山”是同位詞組作主語(yǔ)!胺狡甙倮铩焙汀案呷f(wàn)仞”是并列的主謂詞組作謂語(yǔ)!胺健保(jiàn)方,指縱橫的長(zhǎng)度,不是指周長(zhǎng),是古代表示面積的用語(yǔ)!捌甙倮铩焙汀叭f(wàn)仞”都是虛數(shù),形容兩座山極廣、極高。
──薛儒章等《新編中學(xué)語(yǔ)文課本文言文語(yǔ)言分析》天津人民出版社1988年版
2、河陽(yáng)之北:
古典文學(xué)中,以“陰”、“陽(yáng)”來(lái)定山水的南北的例是常見(jiàn)的。如《詩(shī)經(jīng)·召南、殷其(靁):“殷其靁,在南山之陽(yáng)”,又如《愚公移山》“冀之南,漢之陰”,皆屬此例,但“河陽(yáng)”卻不應(yīng)解為黃河北岸”。理由有三:
⑴從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上看,“冀州之南,河陽(yáng)之北”兩個(gè)詞組,都是偏正詞組,同屬于介詞“在”的賓語(yǔ)。兩個(gè)詞組構(gòu)成了很齊整的并列關(guān)系,其中的“正”的部分,一“南”一“北”,互為相對(duì),詞性完全一樣,中間又各以助詞“之”字為定語(yǔ)的標(biāo)志,可以看出,后“偏”的部分,詞性也一定是一樣的。“冀州”是專(zhuān)有地名,“河陽(yáng)”也不應(yīng)該是其他詞性,即應(yīng)該是專(zhuān)有地名。如果釋為“黃河之北”于句子結(jié)構(gòu)上就顯得很別扭。
⑵“河陽(yáng)”假若釋為“黃河的北岸”,在地理上,也可以大致限制說(shuō)明太行、王屋的地理位置。但此純屬湊巧,而且也太泛,有不準(zhǔn)確之嫌。況且“河陽(yáng)”釋為“黃河北岸”,整個(gè)詞組連起來(lái)譯成白話文,“便是:“黃河北岸的北面”,“之北”便成贅余,古文以簡(jiǎn)約為貴,豈有這樣胡涂濫用詞語(yǔ)的呢!
⑶“河陽(yáng)”亦確有其地名,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),設(shè)有河陽(yáng)邑。而后,漢、晉、南北朝直至隋唐皆有設(shè)治。故城在今河南省孟縣西。地理位置與文意極為融合?梢(jiàn)“河陽(yáng)”是應(yīng)該當(dāng)做一個(gè)專(zhuān)有地名來(lái)解釋。
──陳寶霖《“河陽(yáng)”新解》(《語(yǔ)文文學(xué)》1981年第6期)
春秋時(shí)晉國(guó)就設(shè)有河陽(yáng)邑了。《左傳·僖公二十八年》:“天子狩于河陽(yáng)”,此“河陽(yáng)”為地名,戰(zhàn)國(guó)三家分晉后屬魏。杜甫《石壕吏》“急應(yīng)河陽(yáng)役,猶得備晨炊”中的“河陽(yáng)”即今河南孟縣,在太行山之南,與《列子》里的“河陽(yáng)”同為一個(gè)專(zhuān)有地名。
──翟振業(yè)《“河陽(yáng)”非“黃河北岸”辯》(《語(yǔ)文園地》1986年第9期)
3、懲山北之塞,出入之迂也:
郭錫良等編《古代漢語(yǔ)》上冊(cè)注此句是:“為山北的陰塞和出入道路的迂回曲折所苦。懲,苦。這里‘懲’字后省略了介詞‘于’,是‘為……所苦’的意思。”
“懲”訓(xùn)釋為“苦于”、“苦”、“為……所苦”。是它的引申義。本義是自己受創(chuàng)(失敗教訓(xùn))而知戒!对(shī)經(jīng)·周頌·小毖》:“予其懲而毖后患!保ㄎ铱梢邮苓^(guò)去的教訓(xùn)而警戒自己,以提防將來(lái)的禍患。)漢人鄭玄箋:“懲,艾也!保ň幷甙,艾,亦作。)此為用本義例。引申為使人受到創(chuàng)傷而警懼,即處罰、責(zé)罰的意思!彩鞘苓^(guò)創(chuàng)傷、接受失敗教訓(xùn),并引以為警的,皆知其苦處。所以引申為“苦”、“為……所苦!
課本用“苦于”注“懲”,與《古代散文選》和《古漢語(yǔ)常用字字典》所注相同。這樣注解欠妥。“苦”是動(dòng)詞,“于”是介詞!皯汀钡淖至x是不能包涵這兩層意思的。應(yīng)按郭錫良等編《古代漢語(yǔ)》所注。這樣注的優(yōu)點(diǎn)有二:其一,準(zhǔn)確地注解了“懲”的詞義──“苦”;其二,又分析了此文句的語(yǔ)法。即動(dòng)詞“懲”后省略了介詞“于”,譯為“為……所苦”。換言之,“山北之塞,出入之于”不是“懲”的賓語(yǔ),而是它的補(bǔ)語(yǔ)。即“山北之塞,出入之于”同前面省略的“于”組成介賓結(jié)構(gòu)作動(dòng)詞“懲”的補(bǔ)語(yǔ)。而省略的“于”,引出行為的主動(dòng)者,從整體上看,有被動(dòng)的意思。
──《中學(xué)古文注解考釋》(遼寧大學(xué)出版社1986年出版)
4、雜然相許:
單句,敘述句。主語(yǔ)承上句賓語(yǔ)“室”省略!半s然”,七嘴八舌的樣子!叭弧,詞尾!跋唷保复愿痹~,用在動(dòng)詞前面,指代動(dòng)作的受事者,這里指代第三人稱(chēng),可譯為“他”!跋嘣S”,等于說(shuō)“許之”,贊成他的意見(jiàn)。
──薛儒章等《新編中學(xué)語(yǔ)文課本文謠文語(yǔ)言分析》
編者按:本文中的“雜然”,許多教本、教參都注為“紛紛地”、“七嘴八舌的樣子“。上述解釋?zhuān)汀半s”的一般常用義來(lái)看,應(yīng)該說(shuō)是通順的。不過(guò),倘從文字學(xué)角度著眼,同時(shí)證以事理,那么這個(gè)“雜然”的解釋就需要重新斟酌。
接,“雜”是“雜”的簡(jiǎn)化字,“雜”本是“襍”的別體,而“雜又是“襍”的簡(jiǎn)化!度航(jīng)正字》告訴我們:“字當(dāng)作雜,今經(jīng)典作雜。”《說(shuō)文解字》曰:“雜,五彩相合也。從衣,集聲!薄墩f(shuō)文解字段注》:“與字義略同。所謂五采,彰施於五色作服也。”根據(jù)許注和段注可知,“雜”字是形聲兼會(huì)意的。其本義是五彩配合,即是說(shuō)古代制作禮服要求把青黃赤白黑五種顏色的織物和諧地配搭起來(lái)。由顏色的配合協(xié)調(diào),可引申為聲音的配合協(xié)調(diào)!段男牡颀垺で椴善吩唬骸拔迳s而成黻黼,五音比而成韶夏。”這里“雜”、“比”對(duì)文,是說(shuō)五色配合協(xié)調(diào)才能做成美的禮服,五音配合得當(dāng)才能譜成動(dòng)人的樂(lè)章。由此可見(jiàn),“雜然相許”中的“雜”亦應(yīng)從“協(xié)調(diào)一致”著眼!吨腥A大詞典》“雜然”條注曰:“僉然也”。(按,“僉”,皆也,眾也。)例引《列子·湯問(wèn)》“雜然相許”。又,《辭!罚ㄔ~語(yǔ)增補(bǔ)本)“雜然”條注曰:“大家異口同聲!崩豆騻鳌泛汀读凶印珕(wèn)》。
從事理來(lái)看,當(dāng)老愚公向全家人提出了代表子孫共同利益的移山的主張時(shí),理所當(dāng)然地會(huì)博得“異口同聲”的贊許!捌咦彀松唷痹圃,似乎不能本質(zhì)地表達(dá)這種全力響應(yīng)的動(dòng)人場(chǎng)面。
5、遂率子孫荷擔(dān)者三夫:
“子孫荷擔(dān)者”和“三夫”是同位語(yǔ)!白訉O荷擔(dān)者”是偏正詞組,“子孫”是定語(yǔ),“荷擔(dān)者:”是“者”字詞組作中心詞。
──薛儒章等《新編中學(xué)語(yǔ)文課本文言文語(yǔ)言分析》
“遂率子孫荷擔(dān)者三夫”,是個(gè)定語(yǔ)后置的句子,應(yīng)為“遂率荷擔(dān)之子孫三夫“!昂蓳(dān)”本來(lái)是“子孫”的定語(yǔ)。為了突現(xiàn)中心詞“子孫”,而把它的定語(yǔ)“荷擔(dān)”移到后面,并用語(yǔ)助詞“者”字煞尾,把它與其它的詞語(yǔ)隔開(kāi)。這是古代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的一種句式。
──王文學(xué)《古文難句解析三則》(《遼寧師院學(xué)報(bào)》1979年第3期)
“荷擔(dān)者三夫”,有人理解為“(能)挑擔(dān)的三個(gè)人!
愚公“年且九十“,“聚室而謀”,“雜然相許”,能挑擔(dān)的決不是三個(gè)人,古代常以“三”表示多數(shù),并不限于一加二!兑住贰袄腥丁,《論語(yǔ)》“焉往而不三黜”,皆不限于三!蹲髠鳌贰叭垭艦榱坚t(yī)”,《楚辭》作“九折肱”,無(wú)非是表示次數(shù)多。因此,“三夫”也就是“多人”的意思。
──舒寶璋《詞語(yǔ)小札》(江西《語(yǔ)文教學(xué)》1980年第4期)
把“荷擔(dān)者三夫”的“三夫”理解為“三個(gè)人”,我以為是對(duì)的。這要從這篇的寓言的精神實(shí)質(zhì)來(lái)理解。這篇寓言是說(shuō),無(wú)論做什么事情,只要我們有愚公移山這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕困難的精神,就一定能夠做成功。
“古代常以‘三’表示多數(shù)”那不是錯(cuò)的。但是在這里所表示的只是三個(gè),決不是三個(gè)以上。試舉一個(gè)別的例子,《谷梁傳》成公二年:“一戰(zhàn)不克,請(qǐng)?jiān)伲辉俨豢,?qǐng)三;三不克,請(qǐng)四;四不克,請(qǐng)五,五不克,舉國(guó)而援!边@里的“三”,也僅僅表示三次,決不表示三次以上。
在移這么大的兩座山,一共只有這么五個(gè)人,就是再多幾個(gè)也不行,而且老的老了,小的還小,于是作者只好請(qǐng)“天帝”來(lái)移了。
──王克武《對(duì)〈詞語(yǔ)小札〉的幾點(diǎn)商榷》(《語(yǔ)文教學(xué)》1981年第3期)
這個(gè)“三”字解為“三個(gè)”是不夠好,但依我看,也不是”多”的意思,而是指“少”,這句是說(shuō)愚公手下只有不多的幾個(gè)強(qiáng)勞力。
如果我們仔細(xì)研究一下文獻(xiàn)中“三”字的用法,只認(rèn)準(zhǔn)“2 1”或“多”這兩項(xiàng),有時(shí)就講不通。便如:
楚雖三戶,亡秦必楚。(史記·項(xiàng)羽本紀(jì)。)
毛先生(毛遂)以三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師。(又《平原君列傳》!读艉蠲窦摇返任囊舱f(shuō)到過(guò)“三寸舌”。)
楊朱見(jiàn)梁王,言治天下如運(yùn)諸掌。梁王曰:“先生有一妻一妾而不能治,三畝之園而不能蕓(耘,鋤草,這里指治理)。而言治天下如運(yùn)諸掌,何也?”(列子·楊朱)對(duì)《項(xiàng)羽本紀(jì)”》一例中“三”古代注釋家都想把它“坐實(shí)”,于是為了其所指爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,其實(shí)這句話不過(guò)是說(shuō)原楚國(guó)人即使只剩下三戶也會(huì)是滅秦的首難者。《平原君列傳》一例中的“三寸”是個(gè)“近似值”,說(shuō)“三”,也是言舌小,以與其功效之大構(gòu)成強(qiáng)烈對(duì)比,F(xiàn)在我們還說(shuō)“三寸不爛之舌”,試體會(huì)一下其語(yǔ)感怎樣?《楊朱》一例更為明顯。古代盛行“一夫百畝”之說(shuō),古代畝小,百畝約合今天二十多畝,在生產(chǎn)水平低下的當(dāng)時(shí),只有種這么多地才能養(yǎng)活五口之家。梁王要說(shuō)明楊朱是在說(shuō)大話,當(dāng)然要舉輕而易舉的事例跟他說(shuō)的治天下極易的話進(jìn)行對(duì)比,“三畝”乃極言其小無(wú)疑。
如果這個(gè)說(shuō)法成立,則不但《愚公移山》的這個(gè)“三”字得以解決,就是象下面這類(lèi)常見(jiàn)的例子也應(yīng)該重新考慮:
三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,擇其不善者而改之。(論語(yǔ)·述而)
共事三二年,始爾未為久。(古詩(shī)為焦仲卿妻作)
歷來(lái)人們都不給這兩個(gè)“三”字下注,似乎都被視為確數(shù)。其實(shí)孔子是說(shuō)學(xué)無(wú)常師,老師就在你身邊,哪怕三個(gè)人在一起,另外兩個(gè)人中也必有可學(xué)習(xí)的!叭恕笔强晒┻x擇的最低數(shù)字;如果說(shuō)“二人行”,除去自己就剩下了對(duì)方一人,無(wú)異于說(shuō)“人人皆師”,那也就無(wú)從“擇”起了。從表述上說(shuō)這里用“三”最準(zhǔn)確。下一例為“三二年”現(xiàn)在也還在說(shuō)(有時(shí)說(shuō)“二三年”),說(shuō)是下句“未為久”之意,也并非非三必二的確數(shù)。
其實(shí)以“三”表“少”在今天的語(yǔ)言中也還有,只是人們不大注意吧了。例如說(shuō)“三雨金蓮”,言舊時(shí)婦女足纏得小而已,三寸五、四寸也包括在內(nèi)。
──若石《關(guān)于“荷擔(dān)者三夫”的答疑》(《北京師大學(xué)報(bào)》1987年第3期)
6、箕畚運(yùn)于渤海之尾
“箕畚”是名詞作狀語(yǔ),在這個(gè)句子中做“運(yùn)”的狀語(yǔ),表示“運(yùn)”這一動(dòng)作所用的工具,意思是“用土箕和土筐”。在古代漢語(yǔ)中,這種詞類(lèi)的活用是常見(jiàn)的,如《石鐘山記》:“余自齊安舟行適臨汝。”其中“舟行”中的“舟”是名詞作動(dòng)詞“行”的狀語(yǔ),表示“行”這一動(dòng)作所用的工具。意思“坐船、乘船、用船”。
──王文學(xué)《古文難句解析三則》
7、汝心之固,固不可徹
對(duì)于“固”字舊注未加解釋?zhuān)伦⒉畈欢喟选肮獭倍冀鉃椤邦B固”,譯成“你太頑固了,頑固得簡(jiǎn)直一竅不通!睆纳舷挛目矗选肮獭弊纸忉尦深B固似乎不大準(zhǔn)確,說(shuō)人頑固或頑固不化,總是在對(duì)方不接受意見(jiàn)堅(jiān)持錯(cuò)誤以后,而愚公在辯論的一開(kāi)始就給智叟下了結(jié)論,似乎不近情理。而且從下文“河曲智叟亡以應(yīng)”來(lái)看,智叟是默認(rèn)理輸了,承認(rèn)愚公所說(shuō)有理,從這種表現(xiàn)來(lái)看,智叟也不是一個(gè)頑固不化的人,所以說(shuō)把“固”解為頑固有些不大確切。
焦循的《孟子正義》在解釋“固哉高叟之為詩(shī)也”時(shí),說(shuō)“固”是“堅(jiān)守一說(shuō)而不能通,是為固也”。《康熙字典》《辭源》等字書(shū)或辭書(shū)解為“執(zhí)一不通“。這里的“固”字也應(yīng)該是這個(gè)意思。愚公一開(kāi)始從認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法論上對(duì)智叟加以批評(píng),批評(píng)智叟在思想上只認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理;只認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理就有了片面性,就不能通達(dá)明白事理。如果這樣去解釋?zhuān)薰椭芹诺乃枷攵窢?zhēng),不僅有世界觀方面的,而且也有方法論方面的,智叟在看問(wèn)題上是片面的形而上學(xué)的,因?yàn)樗豢吹接薰昀象w弱的不利條件,而沒(méi)有能看到人類(lèi)是父子相傳綿延不斷的有利一面。
──葉晨暉《關(guān)于〈愚公移山〉中的兩個(gè)問(wèn)題》
8、孀妻弱子:
語(yǔ)文教學(xué)參考書(shū)和其他一些書(shū)上都解釋為“寡婦跟(和)小孩子”。如果單從字面上來(lái)看,似乎是通的,但聯(lián)系全文,這樣的解釋就不太確切了。文章中提到孀妻和她的孩子的地方,除“曾不如孀妻弱子”外,還有這樣一句:“鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之!币馑际恰班従有站┏堑墓褘D有個(gè)孤兒,才換牙,也蹦蹦跳跳地跑去幫助愚公移山”。這句話很清楚,主要講的是寡婦的小孩去幫助愚公,并沒(méi)有講寡婦和她的孩子一起走,而寡婦對(duì)愚公移山的態(tài)度,在文章中也沒(méi)有說(shuō)明。所以我認(rèn)為上面“孀妻弱子”四字應(yīng)解釋為“寡婦的孩子”比較合乎情理。
──徐董!丁版灼奕踝印痹鯓咏忉尅罚ā墩Z(yǔ)文學(xué)習(xí)》1980年第4期)
文章雖然沒(méi)有直接寫(xiě)寡婦,但已用她“始齔”的“遺男”的行動(dòng),間接地反映出了她的態(tài)度。如果這個(gè)寡婦對(duì)移山的行動(dòng)不支持,那她會(huì)讓才換牙的小孩跑去幫助愚公移山嗎?再就初中教材選的幾篇文言文來(lái)看,凡是偏正結(jié)構(gòu)的句組,基本上中間都有結(jié)構(gòu)助句“之”。如”“京城氏之孀妻”、“奴隸人之手”、“春冬之時(shí)”、“賦斂之毒”等?梢(jiàn)“孀妻弱子”是一個(gè)聯(lián)合句組,即“寡婦和孩子”。
──曾傳智《也談“孀妻弱子”》(《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》1980年第9期)
9、加增:
文言文的語(yǔ)詞結(jié)構(gòu),往往兩字可以顛倒。比如“喜歡”,可以說(shuō)成“歡喜”。同理,動(dòng)詞“增加”,也可以說(shuō)成“加增”。本句中的“不加增”,即是“不增加”!凹釉觥钡摹凹印,不是副句,不得作“再”講。何以見(jiàn)得?因?yàn)槲难浴凹印弊鞲痹~講的,只能修飾形容詞,說(shuō)“加多”“加少”,“加深”“加長(zhǎng)”;而不能修飾動(dòng)詞,說(shuō)“加增”“加減”,“加笑”“加跳”。況且本句的“山”,即指前句“太行”、“王屋”兩座大山。兩座大山的高大,自從地殼溶巖凝成以后,只見(jiàn)冷縮,不見(jiàn)膨賬。既沒(méi)有首次增加,就不能說(shuō)再次增加。
──田歆《“加增”“城市”解》(《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》1980年第4期)
“山不加增”并不是“山不增加”。這個(gè)“加”跟《莊子·秋水》中“水弗為加益”、“崖不為加損”的“加”一樣,是個(gè)副詞,相當(dāng)于“更加”、“加增”即更加增高增大。
──胡竹安《文謠文疑難詞句試釋》(上海教育學(xué)院中文系)
10、三個(gè)“曾”字:
有的書(shū)注“曾”為“竟”。按:“竟”是表示實(shí)情出于估量以外的副詞!坝薰辈荒堋皻Э钢稹痹缡撬拮右饬现惺拢趺词恰熬埂?而且下文“如太行、王屋何”是推進(jìn)一步。因此這里的“曾”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“還“,用在遞進(jìn)句的第一分句作為關(guān)聯(lián)。下文“曾不能毀山之一毛”,“曾”的解釋相同。
──黃岳洲《文言難句例解》(《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》1676年第4期)
曾(céng)不能:略等于“連……都不能”。曾,副詞,與否定副詞連用加強(qiáng)否定的語(yǔ)氣。
──郭錫良等編《古代漢語(yǔ)》上冊(cè)(北京出版社1982年版)
“以君之力,曾不能損魁父之丘”與“以殘年余力,曾不能毀山之一毛”兩句是以“不能損”和“不能毀”作比,來(lái)證明愚公之力量不足以移山。而“曾不若孀妻弱子”,雖亦有作比的意味,但卻是在進(jìn)一步說(shuō)明智叟的“固不可徹”。在語(yǔ)意上,無(wú)疑加重了論證的力量,其語(yǔ)氣也不存在多少商榷的意思。所以后面這個(gè)“曾”,我認(rèn)為宜以“竟”、“簡(jiǎn)直”譯之。
──趙振聲《〈愚公移山〉疑析二例》(《語(yǔ)文戰(zhàn)線》1983年第19期)
11、“魁父”不是山名
“愚公移山”的故事,為人們所熟知;尤其是毛主席的名篇《愚公移山》一文,更使“愚公移山”這個(gè)典故,成為家喻戶曉的故事。
這則故事出自《列子·湯問(wèn)》,初中語(yǔ)文課本第三冊(cè)就收入了這篇文章。其中有一句,“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?”中學(xué)語(yǔ)文課本及一些古文選本,均將其中的“魁父”注為“小山名”。此注似欠深究,《太平御覽·地部》中引《淮南子》:“牛蹄之涔,無(wú)徑尺之鯉;魁父之山,無(wú)丈林營(yíng)宇。”其中“魁父”二字是形容山很小,與上文“牛蹄”二字形容水很少是一樣的!芭L恪辈皇撬拿Q(chēng),“魁父”亦非山的名稱(chēng)。再檢《淮南子·俶真訓(xùn)》原文:“牛蹄之涔,無(wú)尺之鯉;塊阜之山,無(wú)丈之材!薄翱浮睂(xiě)作“塊阜”,魁、塊,父、阜,一聲之轉(zhuǎn),屬同音假借!皦K阜之山”就是土堆那樣的山,顯然不是山的名稱(chēng)。
又,《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)下》:“夫周,高山、廣川、大藪也,故能生是良材。而幽王蕩以為魁陵、糞土、溝瀆,其有悛乎”韋昭注:“魁,小阜也”小阜就是小土堆。段玉裁《說(shuō)文解字注》“魁”字下云:“《周語(yǔ)》注‘小阜曰魁’即說(shuō)文字之段借!薄啊奔唇裉臁岸选钡墓抛郑斡癫迷凇白窒抡f(shuō)“堆行而廢矣”。
由此可見(jiàn)“魁父”即“堆阜”,就是土堆,土坡的意思,并非山名!队薰粕健分小耙跃Γ荒軗p魁父之丘,如太行、王屋何?”一句,是說(shuō)“憑你的幾量,曾不能削平土堆那樣的山,更何況太行、王屋那兩座大山呢?”文中的愚公“年且九十”,說(shuō)他不能鏟平一座土堆,也合情合理。
將“魁父”講成山名,也有所出。東晉張湛《列子注》就講“魁父,小山也。”后來(lái)也因襲其說(shuō),講山名,但終有望文生義之嫌。
──韓嘉羊《魁父不是山名》原載《今晚報(bào)》1990.4.15
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