１、孟子的文章邏輯嚴(yán)密而有文采，可以讓學(xué)生反復(fù)朗讀直至熟讀成誦，這對(duì)學(xué)生理解課文的內(nèi)容和語(yǔ)言特色都會(huì)大有益處。

２、初中學(xué)生對(duì)孟子的思想不可能理解得很透徹，只要就文章能說(shuō)出一二就可以了，不必做過(guò)多延伸。關(guān)于本文的論證方法也不必多講，只要能基本理清作者的論證思路就行了。水平較高的班級(jí)，可以讓學(xué)生將這兩章的論證方法做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的比較，培養(yǎng)學(xué)生探討問(wèn)題的能力。