【教學(xué)目標(biāo)】

１、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律，自己小結(jié)識(shí)字方法。

２、積累有關(guān)識(shí)字春天的詞語。

３、正確書寫句子，激發(fā)學(xué)習(xí)寫句子的興趣。

４、熟讀、背誦《花園、果園》。

【教學(xué)重點(diǎn)】

識(shí)字，鞏固總結(jié)識(shí)字的規(guī)律和方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

自己總結(jié)一下《花園、果園》的含義。

【學(xué)情分析】

對(duì)春天景物的變化、描寫、說一說。

【教學(xué)流程設(shè)計(jì)】

教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)意圖我的發(fā)現(xiàn) 此項(xiàng)目的是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律，自己小結(jié)識(shí)字方法，學(xué)會(huì)自主識(shí)字。

熟字加換偏旁�？磿�中的每一組字，總結(jié)一下它們有什么規(guī)律嗎？復(fù)習(xí)總結(jié)以前寫過的識(shí)字方法總結(jié)歸納規(guī)律。日積月累１、讀詞語：

知道是描寫春天的詞語。

２、還知道哪些詞。

３、練習(xí)：

我會(huì)寫，看音寫句子。

４、讀讀背背練習(xí)：

先聽老師范讀。

提出問題：

主要寫了什么內(nèi)容。

花園：花開了。

果園：結(jié)果了。

先讀詞語，再說一說你還知道哪些詞、鳥語花香、萬紫千紅……

先讀，再練習(xí)寫句子。

注意：同音字易錯(cuò)。

學(xué)習(xí)自讀。想一想主要寫什么內(nèi)容。

自讀后，自己總結(jié)。掌握積累詞語。

學(xué)習(xí)聽、讀后能總結(jié)內(nèi)容和主要意思。口語交際板書題目：春天在哪里

１、請(qǐng)同學(xué)把提前準(zhǔn)備的

有關(guān)春天的畫，展示出來。

２、講一講畫的內(nèi)容。小組討論：春天在哪里。

先在組內(nèi)交流，推選出好的在班內(nèi)交流。

發(fā)掘?qū)W生的潛力，才能。

給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

〖課上練習(xí)〗

１、鞏固性：

讀寫練習(xí)、讀得準(zhǔn)、寫得好。

２、漸進(jìn)性：

學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)律，積累擴(kuò)展詞語。

３、綜合性：

朗讀短文，總結(jié)內(nèi)容，口語交際。

【板書設(shè)計(jì)】

語文園地一

熟字加偏旁

熟字換偏旁

【課后作業(yè)】

１、優(yōu)生：

讀寫說畫練習(xí)。

２、中等生：

書面練習(xí)。

３、學(xué)困生：

畫一畫，說一說。

【教學(xué)追記】

字詞方面的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好。

語言表達(dá)能力有所提高。