【學習目標】

１、會寫“綠、草”兩個字。

２、分角色、有感情地朗讀課文。

３、了解春天景物的特點，感受春雨給大地帶來的變化，喜愛春天這個季節(jié)。

【重點】

１、正確、流利地朗讀課文。

２、了解春天景物的特點，感受春雨給大地帶來的變化，喜愛春天這個季節(jié)。

【教學過程】

一、復習導入

這節(jié)課，我們繼續(xù)學習課文──春雨的色彩。

能不能讀得更美一點？

指名讀：春雨的色彩。

齊讀：春雨的色彩。

上一節(jié)課啊，美麗的春姑娘帶著我們認識了許多生字寶寶，你們還記得嗎？

１、齊讀生字：

我們來開雙人小火車認讀生字和詞語。

２、開火車讀字、詞語：

我們再一起來讀一讀。

３、齊讀生字、詞語。

４、復習１、２兩段：

春雨姑娘表揚我們讀得真好。

看，下雨了，演示：看圖──春雨落到哪里？

下雨了，下雨了，春雨的樣子像──春姑娘紡出的線，沙沙沙、沙沙沙。

出示第一段，讓我們再來美美地讀一讀──

齊讀：春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙、沙沙沙。

看到了春雨，小鳥們正在爭論一個有趣的問題，──出示文字。

生齊讀：春雨到底是什么顏色的？

二、新授

１、講讀３、４、５段：

⑴它們是怎么爭論的呢？

看屏幕，點擊。小燕子說：春雨是綠色的。

麻雀卻說：不對，春雨是紅色的。

小黃鶯說：不對，不對，春雨是黃色的。

⑵它們?yōu)槭裁匆�這么說？想知道答案嗎，趕快打開課本讀讀３、４、５自然段，找一找。

讀３、４、５段。

自由讀，找答案。

小朋友，這些顏色中，你最喜歡春雨是什么顏色的？

選擇一種你喜歡的讀讀想想。小朋友，我們讀時，不僅要知道小鳥為什么要這樣說，還要把小鳥的話讀好。

學生自由讀。

同桌討論。（和你同桌的小朋友說一說吧！）

⑶你最喜歡春雨是什么顏色的？隨機出現(xiàn)。

學生回答：我最喜歡春雨是紅色的。

你的看法和小麻雀一樣，你能來說說為什么？

邊回答邊點擊文字：因為春雨灑在桃樹上，桃花紅了。滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了。所以說春雨是紅色的。

出示圖，是啊，春雨讓大地變紅了。剛才那么已經看到了春雨讓大地變紅了，美不美啊？美！那么你能不能美美地讀一讀？

自由讀。

指名讀評議。

齊讀。

其實啊，麻雀還有許多話沒有說完，你能不能，替他說一說呢？

下了春雨，______紅了。

個別說。

你們還喜歡春雨是什么顏色的？回答。

你的看法和小燕子一樣，你能說說為什么？

邊回答邊點擊文字：因為春雨落在草地上，草就綠了。淋在柳樹上，柳枝也綠了，所以小燕子說春雨是綠色的。

讀小燕子的話。

和小燕子想得一樣的有哪些同學？一起讀一讀哦，是嗎？出示圖，這么美，你們能不能把它讀得更好一些呢？

先自己試試吧！

自由讀、指名讀、齊讀。

很多小朋友也認為是綠色的，能不能照著小燕子的樣子，說一說自己的理由呢？

下了春雨，______綠了。

小組說，個別說。

你們還喜歡春雨是什么顏色的？回答，為什么？

他這么說是因為──點擊文字春雨落在油菜地里，油菜花黃了。落在蒲公英花上，蒲公英花也黃了。

現(xiàn)在你能不能像剛才那樣把小黃鶯的話也讀好呀？同桌兩位小朋友互相練一練。

誰來讀一讀小黃鶯的話？個別讀句子。

⑷小結：

春雨姑娘可真能干，你們看，她──

落在草地上，──草就綠了。淋在柳枝上，柳枝也綠了。

灑在桃樹上，──桃花紅了。滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了。

落在油菜地里，──油菜花黃了。落在蒲公英花上，蒲公英花也黃了。

⑸分角色朗讀對話：

個別：是啊，燕子、麻雀、黃鶯各有各的道理，他們?yōu)榇藸幷摬恍�。我們來仔細聽一聽，誰愿意先來？

集體：大家是不是也很想試一試啊？選擇一個你喜歡的角色一起來讀讀吧！

引讀３、４、５。

２、課中操：

春雨真美，讓我們和春雨一起來輕松一下吧！

３、啟發(fā)想象，引導研究：

春雨給大地披上了五顏六色的衣服，在小朋友的眼中，春雨還可能是什么顏色的呢？

出圖。

你能不能再讀讀３、４、５段，照著書上燕子、麻雀、黃鶯的樣子說一說你覺得春雨還可能是什么顏色的呢？為什么？

自由說。

同桌互說。

個別說。

４、學習第６段：

春雨聽了大家的話，下得更歡了，打出文字，沙沙沙，沙沙沙。

能不能再歡快一些？自己試試吧！

自由讀。

個別。

我的確感受到春雨下得更歡了！

三、感情朗讀課文

現(xiàn)在讓我們把整篇課文連起來，美美地讀一讀好嗎？

其實春雨本身是透明、無色的，但在小朋友的眼中有這么多漂亮的顏色啊！春雨的到來，讓大地變得五彩繽紛，春雨讓大地變得更美了！

四、指導書寫

大家讀得真好，我仿佛真的看到了紅花、綠草。上節(jié)課，我們已學會了4個字：你、們、紅、花。這節(jié)課，我們還要學寫兩個字：綠、草。

〖綠〗

１、觀察：綠。怎么把它記��？

２、絞絲旁我們已經會寫了，右邊寫時要注意什么？

３、書空右下部分，最后一筆是什么？

〖草〗

１、觀察：草。怎么把它記�。�

２、橫中線上、豎中線上分別是什么筆畫？

３、哪一筆最長？

寫生字：綠、花。

五、總結

春雨讓大地變得這么美，希望小朋友去尋找更多的春天美景，拿起畫筆畫一畫放開歌喉唱一唱，好，趕快行動吧！