【教學(xué)目標(biāo)】

１、知識與技能：

⑴掌握本課生字詞。

⑵學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，初步了解月球的奧秘，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、探索月球的興趣。

⑶了解課文在介紹月球時所用的方法。

⑷摘抄好詞句，積累有關(guān)描寫月球的語言文字。

２、過程與方法：

通過自學(xué)、討論，了解月球的知識。

３、情感態(tài)度價值觀：

激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

【重點難點】

１、學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，初步了解月球的奧秘。

２、了解課文在介紹月球時所用的方法。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體。

【教學(xué)課時】

兩課時。

【教學(xué)過程】

第二課時

一、談話導(dǎo)入

１、同學(xué)們喜歡解謎嗎？引入課題。

２、板書課題，齊讀課題。

３、引導(dǎo)質(zhì)疑，理解“遐想”：

（學(xué)習(xí)第１自然段）

你們對月球充滿哪些疑問和遐想？學(xué)生回答后（好，讓我們先來聽聽大家的介紹）

４、學(xué)生介紹資料。

二、整體感知

１、默讀課文，標(biāo)出自然段的序號，找出不理解的詞，聯(lián)系上下文理解。解決不了的提出來全班討論。

２、想想課文主要寫了什么內(nèi)容？

三、理解課文內(nèi)容

１、自讀課文，同桌討論：

在這篇課文里你想解決哪些問題？

教師歸納思考題。

２、學(xué)生小組合作，討論學(xué)習(xí)。

３、學(xué)生匯報學(xué)習(xí)情況：

（教師引導(dǎo)理解課文內(nèi)容）

⑴理解第２自然段：

①找出相關(guān)句子，圖文結(jié)合理解。

②指導(dǎo)朗讀。

⑵理解３～６自然段：

①學(xué)生匯報。

②指導(dǎo)朗讀。

⑶結(jié)合資料想象省略號的內(nèi)容與作用。

（學(xué)習(xí)7、8自然段）

４、通讀全文。

四、談話小結(jié)

五、作業(yè)

〖板書〗

２２、月球之謎

遐想實驗研究

繼續(xù)探索解開奧秘