【教學(xué)內(nèi)容】

學(xué)習(xí)全文、總結(jié)全文

【教學(xué)目標(biāo)】

１、讀懂課文，體會含義深刻的句子意思。

２、從中明白愛護樹木，保護大自然生態(tài)平衡和重要性。

３、積累有關(guān)詞語和句子，有感情地朗讀課文。

４、學(xué)習(xí)從因特網(wǎng)上下載有關(guān)資料。

【教學(xué)重點、難點】

體會含義深刻的句子意思，悟出課文中蘊含的道理。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

CAI 課件

【教學(xué)過程】

一、鋪設(shè)情景，設(shè)疑引入

１、觀看錄像：

（美麗的村莊、洪災(zāi)過后），用自己的話說說所看到的景象。

２、美麗的村莊為什么會變成廢墟呢？今天老師跟大家一起去了解這村莊為什么會變成廢墟？《一個小村莊的故事》

二、引疑求知，自主探究

１、美麗的小村莊為什么會變成廢墟呢？

２、自讀課文，合作交流。

⑴在這片河坡上早先有過一個美麗的小村莊，請看圖，想象一下，用自己的話說說這美麗的景象。

⑵為什么說這村子里的人靠著鋒利的斧頭，日子過得還不錯呢？請找出有關(guān)的文段讀讀，說說讀懂了什么？

體會句子的含義：大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。

⑶村子里的人這樣做，導(dǎo)致了什么悲劇發(fā)生？

體會句子的含義：什么都沒有了──所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

三、情感熏陶，延伸擴展

以小記者采訪的形式進行思維的拓展。

１、假如你在現(xiàn)場，你會對村民們說些什么？

２、假如你是當(dāng)?shù)氐拇迕瘢ㄞr(nóng)業(yè)局人員或其他人員），你會怎樣做？

３、設(shè)計自己心目中美麗的小村莊。

４、為我們的校園添一句保護環(huán)境的標(biāo)語。

四、指導(dǎo)上網(wǎng)下載資料

出示有關(guān)環(huán)保的法律、法規(guī)，各種資料、圖片，引導(dǎo)學(xué)生正確地從網(wǎng)上下載有關(guān)的學(xué)習(xí)資料、生活資料。

五、總結(jié)全文，領(lǐng)悟道理

六、課外作業(yè)

１、請把你喜歡的詞語或句子寫在積累部。

２、搜集有關(guān)圖片、資料（可以從網(wǎng)上下載），以“保護綠色家園”為主題，辦一次墻報。（第十周展出）