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    《金色的魚鉤》教學(xué)設(shè)計(jì)

    內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市九原區(qū)沙河鎮(zhèn)第三小學(xué) 劉潔

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    【教學(xué)目標(biāo)】

    品讀重點(diǎn)段落,體會(huì)人物內(nèi)心感情,有感情的朗讀課文。

    【訓(xùn)練目標(biāo)】

    1、練習(xí)速讀。

    2、復(fù)述故事,講解故事。

    3、能理解含義深刻的句子。

    【教學(xué)過程】

    一、詩歌導(dǎo)入,情景渲染

    背誦《長征》介紹背景。

    二、整體感知,領(lǐng)悟情感

    限時(shí)速讀,分層說、講故事。

    三、入情如鏡,重點(diǎn)賞析

    根據(jù)學(xué)習(xí)過程,擬定兩條學(xué)習(xí)主線。

    1、以老班長為主線,找出描寫他的外貌、神態(tài)的句子,并從外貌及神態(tài)的變化中體會(huì)人物性格。

    2、找出最讓自己感動(dòng)的片斷,以次為主線,品析全文

    四、品味金色,升華遷移

    1、回讀全文思考,為什么說長滿了紅袖的魚鉤上,閃爍著金色的光芒?

    2、虛擬場(chǎng)景,以講解員的身份講解“金色的魚鉤”的故事。

    中考 高考名著

    常用成語

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