一、教學(xué)目標(biāo)一學(xué)習(xí)課文二有感情地朗讀課文二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)聯(lián)系上下文體會(huì)人物的思想感情三、教學(xué)過程學(xué)習(xí)課文第段這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)間什么地點(diǎn)發(fā)生在年秋天，紅軍長(zhǎng)征途中過草地的時(shí)候老班長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)保護(hù)三個(gè)小病員過草地把刻畫老班長(zhǎng)外貌的句子畫出來讀后說一說從老班長(zhǎng)的外貌，我們可以知道他是怎樣的一個(gè)人是一個(gè)勤勞質(zhì)

在閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)緊緊抓住每篇課文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即課文的縱思路和橫思路來整體設(shè)計(jì)教學(xué)課文的縱思路就是作者的寫作順序，文章的條理它就像一棵樹的主干課文的橫思路就是作者怎樣把各個(gè)部分寫具體它是一棵樹的枝葉教師只有抓住主線來整體設(shè)計(jì)，分步施教，才能把作者的寫路，教者的教路，學(xué)生的學(xué)路融為一體，真正提高學(xué)生的理解能力、概

教材分析這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)課文用金色的魚鉤做課題，意義深刻魚鉤記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字，正確讀寫皺紋威脅咀嚼保姆勉勵(lì)蹲下瞻仰等詞語(yǔ)，正確，流利，有感情地朗讀課文理解課文內(nèi)容，通過重點(diǎn)詞句體會(huì)人物的思想感情，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)領(lǐng)會(huì)作者通過人物神態(tài)，行為，語(yǔ)言，展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的表達(dá)方法教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)體會(huì)文章蘊(yùn)涵的思想感情難點(diǎn)理解在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃

學(xué)習(xí)目標(biāo)快速默讀課文，了解文章的主要內(nèi)容，能復(fù)述課文抓住描寫老班長(zhǎng)的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等重點(diǎn)詞句，體會(huì)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的精神認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字和新詞，理解喜出望外、奄奄一息等詞語(yǔ)的意思，能用自己的話說說對(duì)金色的魚鉤的理解紅軍戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)友愛、顧全大局、勇于獻(xiàn)身的崇高品質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)品讀重點(diǎn)語(yǔ)段，體會(huì)人物內(nèi)心的思想感情

第一課時(shí)目的要求讀準(zhǔn)字音學(xué)習(xí)第一，二段，知道紅軍過草地時(shí)的艱苦情況，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)舍己為人的崇高品質(zhì)通過重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物的思想感情重點(diǎn)練習(xí)通過重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物的思想感情難點(diǎn)練習(xí)通過重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物的思想感情教學(xué)過程一導(dǎo)語(yǔ)魚鉤是什么顏色的可是，一篇文章的題目卻是金色的魚鉤，這是怎么回事呢板書金色的魚鉤二檢查預(yù)習(xí)聽課文

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字，讀讀記記顴骨、兩鬢、抽噎、喜出望外、奄奄一息等詞語(yǔ)有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想感情，受到忠于革命、舍己為人的品質(zhì)的教育學(xué)習(xí)作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)人物內(nèi)心的表達(dá)方法練習(xí)快速閱讀，簡(jiǎn)要地復(fù)述故事教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)文章中蘊(yùn)含的思想感情教學(xué)難點(diǎn)理解在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色

教學(xué)要求、了解焦波及俺爹俺娘這本書，欣賞鏡頭里的爹娘這部分的教材中提供的攝影作品，閱讀與之相關(guān)的文字，從而深刻地體會(huì)兒女跟父母的真摯情感、利用本單元學(xué)習(xí)的勾畫、批注等方法閱讀書頁(yè)中的父母板塊中節(jié)選的朱德的母親的回憶，自主學(xué)習(xí)美國(guó)作家艾爾瑪邦貝克父親的愛的片段，感受父愛與母愛的不同、閱讀作家畢淑敏的問問爸爸媽媽的

教材分析金色的魚鉤是北京版課程改革實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文第十一冊(cè)第七單元的一篇講讀課文文章記敘了紅軍過草地時(shí)，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而光榮犧牲的感人故事表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)課文用金色的魚鉤做課題，意義深刻魚鉤記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般

一教學(xué)目標(biāo)訓(xùn)練運(yùn)用圈劃的讀書方法，理解在人物刻劃中關(guān)鍵詞語(yǔ)的作用，體會(huì)從多種角度刻劃人物的寫作方法學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)舍己為人的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的精神二重點(diǎn)和難點(diǎn)正確圈劃、理解中心是重點(diǎn)理解小病號(hào)的描寫與中心的關(guān)系是難點(diǎn)三教時(shí)一教時(shí)第二教時(shí)四教學(xué)過程一回顧第一教時(shí)，總結(jié)課文金色的魚鉤主要出現(xiàn)了兩個(gè)人物老班長(zhǎng)、我思考

第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)一學(xué)習(xí)課文二有感情地朗讀課文二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)聯(lián)系上下文體會(huì)人物的思想感情三、教學(xué)過程學(xué)習(xí)課文第段這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)間什么地點(diǎn)發(fā)生在年秋天，紅軍長(zhǎng)征途中過草地的時(shí)候老班長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)保護(hù)三個(gè)小病員過草地把刻畫老班長(zhǎng)外貌的句子畫出來讀后說一說從老班長(zhǎng)的外貌，我們可以知道他是怎樣的一個(gè)人是一

教學(xué)要求一、能有感情地朗讀課文，了解長(zhǎng)征途中發(fā)生的這個(gè)感人的故事二、通過人物的對(duì)話、外貌、神態(tài)的描寫等重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)人物情感，感受老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)三、練習(xí)速讀法，簡(jiǎn)要復(fù)述課文故事教學(xué)重點(diǎn)通過人物的對(duì)話、外貌、神態(tài)描寫等重點(diǎn)語(yǔ)句，深刻體會(huì)人物的思想感情，感受老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)教學(xué)

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)借助課文進(jìn)一步提高閱讀速度，提升閱讀能力過程與方法目標(biāo)理解課文內(nèi)容，找出文中的幾種描寫方法引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀課文找出描寫作者感情變化的語(yǔ)句體會(huì)老班長(zhǎng)忠于革命舍己為人的崇高品質(zhì)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過自讀課文，深入理解課題金色的魚鉤所蘊(yùn)含的意義在多種形式的朗讀中，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情，理解魚鉤

一、教學(xué)目標(biāo)共二課時(shí)第一課時(shí)、學(xué)習(xí)課文，能找出點(diǎn)明題意的句子，能有感情朗讀描寫老班長(zhǎng)語(yǔ)言的句子，體會(huì)人物的精神，從而理解這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤金色的光芒這句話的含義、學(xué)習(xí)生字新詞，理解三長(zhǎng)兩短、喜出望外、奄奄一息等詞語(yǔ)二、教學(xué)過程、檢查自學(xué)字、詞情況根據(jù)意思聽寫詞語(yǔ)三長(zhǎng)兩短、喜出望外、奄奄一息齊讀生字、新詞說說容易

一、第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)課文，能找出點(diǎn)明題意的句子，能有感情朗讀描寫老班長(zhǎng)語(yǔ)言的句子，體會(huì)人物的精神，從而理解這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤金色的光芒這句話的含義、學(xué)習(xí)生字新詞，理解三長(zhǎng)兩短、喜出望外、奄奄一息等詞語(yǔ)二、教學(xué)過程、檢查自學(xué)字、詞情況根據(jù)意思聽寫詞語(yǔ)三長(zhǎng)兩短、喜出望外、奄奄一息齊讀生字、新詞說說容易讀錯(cuò)、寫

一、教材說明這是一篇略讀課文課文敘述長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)課文用金色的魚鉤做課題，意義深刻魚鉤記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽這篇課文生動(dòng)感

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)本課，了解文章的主要內(nèi)容，能復(fù)述課文、認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字和新詞，理解喜出望外、奄奄一息等詞語(yǔ)的意思，能用自己的話說說對(duì)金色的魚鉤的理解、體會(huì)紅軍戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)友愛、顧全大局、勇于獻(xiàn)身的崇高品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)品讀重點(diǎn)語(yǔ)段，體會(huì)人物內(nèi)心的思想感情，有感情地朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讀準(zhǔn)字音學(xué)習(xí)第一，

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、快速默讀課文，了解文章的主要內(nèi)容，能復(fù)述課文。２、抓住描寫老班長(zhǎng)的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等重點(diǎn)詞句，體會(huì)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的精神。３、認(rèn)識(shí)本課１２個(gè)生字和新詞，理解“喜出望外、奄奄一息

【教學(xué)過程】一、出示課題，初讀課文１、出示課題：金色的魚鉤。⑴朗讀課題，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)哪個(gè)詞？⑵讀到“金色”這個(gè)詞語(yǔ)，你想到了什么？學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)語(yǔ)感，說自己想到的，教師可以引導(dǎo)：光明、燦爛、永垂不朽等

【教學(xué)目標(biāo)】１、通過入情入境閱讀課文，體會(huì)文中人物間令人震撼的情。２、領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。３、收集戰(zhàn)爭(zhēng)期間令人感動(dòng)的人或事�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】入情入境地讀，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】領(lǐng)悟文章的表達(dá)

《金色的魚鉤》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第四單元的一篇閱讀課文。“閱讀要有一定的速度”是本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)。本組課文的教學(xué)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀的能力。通過不斷練習(xí)，熟能生巧，使學(xué)生的理解能力和閱讀能力得

【教學(xué)目的】１、認(rèn)識(shí)本課４個(gè)生字。２、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想感情，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。３、練習(xí)快速閱讀，簡(jiǎn)要地復(fù)述故事�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】練習(xí)快速閱讀，通過重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物的思

【教學(xué)內(nèi)容】《金色的魚鉤》人教版新教材五年級(jí)語(yǔ)文第十冊(cè)第四單元第十五課（需１課時(shí)）�！窘滩姆治觥窟@是一篇略讀課文，作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】九年義務(wù)教育小學(xué)教科書（人教版）語(yǔ)文第十冊(cè)１５課，時(shí)間１課時(shí)。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、能用比較快的速度默讀課文。２、能認(rèn)識(shí)７個(gè)生字，了解新詞的意思，積累文中的好詞佳句。３、能說出課文的主要內(nèi)容，有

【課文說明】這篇課文敘述了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，為照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士，自己卻犧牲在草地上的感人事跡�！窘虒W(xué)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)課文了解紅軍長(zhǎng)征途中，一位老炊事班長(zhǎng)為了照顧三個(gè)生病

【教學(xué)目的】１、認(rèn)識(shí)本課４個(gè)生字。２、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想感情，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。３、練習(xí)快速閱讀，簡(jiǎn)要地復(fù)述故事�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】練習(xí)快速閱讀，通過重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物的思

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)本課４個(gè)生字。２、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想感情，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。３、練習(xí)快速閱讀，簡(jiǎn)要地復(fù)述故事。【教學(xué)重難點(diǎn)】理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物的思想感情，有

【教學(xué)設(shè)計(jì)、理念】課程改革的核心任務(wù)是學(xué)習(xí)方式的改變。改變?cè)�有的單一，被�?dòng)的學(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。在閱讀課文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

《金色的魚鉤》是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的閱讀課文，文中作者通過對(duì)老班長(zhǎng)外表的描寫，和以“我”的言行、神態(tài)作烘托，揭示了老班長(zhǎng)寧可犧牲自己也要完成黨交給的任務(wù)的崇高的內(nèi)心世界。教學(xué)時(shí)可打破“順著課文

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)課文，能找出點(diǎn)明題意的句子，能有感情朗讀描寫老班長(zhǎng)語(yǔ)言的句子，體會(huì)人物的精神，從而理解“這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤……金色的光芒！”這句話的含義。２、學(xué)習(xí)生字新詞，理解“三長(zhǎng)兩短”、“喜出

《金色的魚鉤》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第四單元的一篇閱讀課文�！伴喿x要有一定的速度”是本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)。本組課文的教學(xué)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀的能力。通過不斷練習(xí)，熟能生巧，使學(xué)生的理解能力和閱讀能力得

【教學(xué)目標(biāo)】１、理解課文內(nèi)容，了解紅軍過草地時(shí)的艱苦，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)舍己為人的崇高品質(zhì)。２、通過重點(diǎn)詞句，體會(huì)人物的思想感情。３、有感情的朗讀課文�！局仉y點(diǎn)關(guān)鍵】體會(huì)人物的思想感情�！窘叹邷�(zhǔn)備】投影儀、投

【教材說明】《金色的魚鉤》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第四單元的一篇略讀課文。課文敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)

【教學(xué)目標(biāo)】１、了解課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)忠于革命，舍已為人的崇高品質(zhì)。２、有感情的朗讀課文。３、練習(xí)快速閱讀，簡(jiǎn)要地復(fù)述故事。【教學(xué)時(shí)間】１課時(shí)�！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課，激發(fā)情感１９３５年秋天

【教材簡(jiǎn)析】這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高

【教學(xué)目標(biāo)】１、理解課文內(nèi)容，了解紅軍過草地時(shí)的艱難情況，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)舍己為人的崇高品質(zhì)。２、練習(xí)通過重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物的思想感情。３、有感情地朗讀課文�！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】練習(xí)通過重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物的思想感

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)１２個(gè)生字，讀記生字組成的詞語(yǔ)。用聯(lián)系上下文、詞素分析法、近義詞比較等方法理解詞語(yǔ)：喜出望外、三長(zhǎng)兩短、奄奄一息、抽噎、支吾、收斂；衰弱、脆弱；支持、堅(jiān)持；嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、嚴(yán)峻、嚴(yán)密、

【教學(xué)設(shè)想】１、本篇課文內(nèi)容較長(zhǎng)，教學(xué)中不能面面俱到，這樣內(nèi)容顯得零亂，使學(xué)生抓不住課文的重點(diǎn)，學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情有一定的障礙�；�于這樣的考慮，我采取抓重點(diǎn)字、找重點(diǎn)句的方法指導(dǎo)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、快速默讀課文，了解文章的主要內(nèi)容，能復(fù)述課文。２、抓住描寫老班長(zhǎng)的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等重點(diǎn)詞句，體會(huì)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的精神。３、認(rèn)識(shí)本課１２個(gè)生字和新詞，理解“喜出望外、奄奄一息

【教學(xué)目標(biāo)】品讀重點(diǎn)段落，體會(huì)人物內(nèi)心感情，有感情的朗讀課文�！居�(xùn)練目標(biāo)】１、練習(xí)速讀。２、復(fù)述故事，講解故事。３、能理解含義深刻的句子。【教學(xué)過程】一、詩(shī)歌導(dǎo)入，情景渲染背誦《長(zhǎng)征》介紹背景。二、整

【教學(xué)目的】理解課文內(nèi)容，知道紅軍過草地是時(shí)的艱苦情況，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)終于黨、終于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)�！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】理解重點(diǎn)詞句、體會(huì)人物感情�！窘叹邷�(zhǔn)備】相關(guān)課件。【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、示課題

【教學(xué)目標(biāo)】１、理解課文內(nèi)容，了解紅軍過草地時(shí)的艱難情況，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)舍己為人的崇高品質(zhì)。２、練習(xí)通過重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物的思想感情。３、有感情地朗讀課文�！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】練習(xí)通過重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物的思想感