【教學(xué)目標(biāo)】

１、正確讀記“惡作劇、不拘一格、年過(guò)花甲”等詞語(yǔ)。

２、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風(fēng)景區(qū)天然野性的自然風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

３、領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)，先概括表述再具體描寫(xiě)的表達(dá)方法；體會(huì)作者通過(guò)想象和聯(lián)想來(lái)表達(dá)對(duì)索溪峪美的獨(dú)特感受。

【教學(xué)重點(diǎn)】

教學(xué)本課的重點(diǎn)是通過(guò)體悟關(guān)鍵句段，讓學(xué)生感受索溪峪的“野”，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

【教學(xué)難點(diǎn)】

體會(huì)作者如何表達(dá)自己的獨(dú)特感受，從而提高理解力和感受力。

【教學(xué)過(guò)程】

一、談話導(dǎo)入

１、請(qǐng)到過(guò)張家界的同學(xué)談?dòng)∠蟆?/p>

２、板書(shū)課題，質(zhì)疑。

二、檢查預(yù)習(xí)情況

１、指名讀詞，正音。

２、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，看圖片猜詞語(yǔ)。

三、初讀課文，整體感知

指名分段讀文，思考：索溪峪給你總的印象是什么？

課文通過(guò)哪幾方面的描述來(lái)寫(xiě)出索溪峪的“野”？

四、合作研讀，感受索溪峪的“野”

１、感受索溪峪的山“野”：

閱讀思考：課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)具體描述“山是野的”這個(gè)特點(diǎn)的？

你對(duì)哪一方面的特點(diǎn)感受最深？把你的感受寫(xiě)在書(shū)上。

２、匯報(bào)交流，指導(dǎo)朗讀。

３、學(xué)法小結(jié)。

４、運(yùn)用學(xué)法自主感悟“水野”、“動(dòng)物野”和“人野”：

出示自學(xué)提綱：

⑴“水野”“動(dòng)物野”和“人野”表現(xiàn)在哪些地方？請(qǐng)找出有關(guān)的詞句。

⑵作者是用什么方法寫(xiě)出這些“野”的特點(diǎn)的？

5、匯報(bào)交流，指導(dǎo)朗讀。

五、回歸整體，總結(jié)寫(xiě)法

六、朗讀積累，體悟索溪峪的“野”

１、課文以作者獨(dú)特的視角，表達(dá)了獨(dú)特的感受，讓我們身臨其境。要求讀出感受，讀出韻味，讀中想象。

２、背誦課文，抄寫(xiě)自己最喜歡的句子。