【教學(xué)目標(biāo)】

１、認(rèn)識(shí)本課２個(gè)生字。

２、有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會(huì)作者對(duì)山雨、對(duì)大自然的情感。

３、培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的初步的欣賞能力。

【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

１、理解課文內(nèi)容，想象課文描繪的情景。

２、從閱讀中感受大自然的秀美，體會(huì)作者對(duì)山雨的那份情感。

【教學(xué)難點(diǎn)】

積累語(yǔ)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體課件。

【課時(shí)安排】

１課時(shí)。

【教學(xué)過(guò)程】

一、辨聲，引入

１、請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)是什么聲音。

２、風(fēng)聲、水聲、雨聲。

３、欣賞雨景。

４、讓學(xué)生談體會(huì)。

二、初讀課文，整體感知

１、出示要求：

⑴輕聲讀課文，把課文讀通順、讀流利，不懂的地方多讀幾遍。

⑵理清課文順序，看看課文先寫(xiě)什么？再寫(xiě)什么？最后寫(xiě)什么？

⑶課文重點(diǎn)寫(xiě)哪一部分？這部分內(nèi)容表達(dá)了作者什么感情？

２、學(xué)生自讀。

３、學(xué)生匯報(bào)交流。

三、自主練讀，讀中自悟

１、要求：學(xué)生詳細(xì)閱讀“雨中”這部分內(nèi)容，然后找出自己認(rèn)為最能體現(xiàn)作者情感的句子或段落，多讀幾遍，邊讀邊想課文描述的情景，邊體會(huì)作者的感情。

２、學(xué)生自讀。

３、檢查朗讀（結(jié)合多媒體課件演示）

４、找學(xué)習(xí)伙伴有感情地朗讀自己喜歡的部分，互讀互評(píng)。

５、了解表達(dá)上的特點(diǎn)。（首尾呼應(yīng)，主次分明）

四、談收獲，加深體會(huì)

１、小組內(nèi)談。

２、指名談。

五、齊讀全文

六、布置作業(yè)

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

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雨后