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    《跨越百年的美麗》教學(xué)設(shè)計

    上海市松江區(qū)第一中學(xué) 朱春

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    【教學(xué)目標(biāo)】

    1、理解居里夫人“美”的內(nèi)涵。

    2、學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵的詞句理解課文的方法。

    3、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用的多種人物描寫的寫作手法。

    4、引導(dǎo)學(xué)生思考人生、實(shí)現(xiàn)自我價值。

    【重點(diǎn)難點(diǎn)把握】

    1、重點(diǎn):理解居里夫人“美”的內(nèi)涵。

    2、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生思考人生、實(shí)現(xiàn)自我價值。

    【教學(xué)設(shè)想】

    本文是梁衡的一篇情文并茂的優(yōu)秀散文,具有深厚的文化底蘊(yùn),這種文化底蘊(yùn)我覺得應(yīng)該在教授的過程中讓學(xué)生很好的體會與感受。

    我認(rèn)為,本文最重要的就是對居里夫人“美”的這個概念的闡釋上,所以如何闡釋這種“美”就是教授的關(guān)鍵。我是分為兩個部分來進(jìn)行的,以“跨越百年”為過度,將“外在美”與“內(nèi)在美”的分析有機(jī)的結(jié)合起來。

    任何一篇文章的分析都應(yīng)該落實(shí)到文本,對高一的學(xué)生來講,從學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵的詞句入手來解讀課文不失為一種行之有效的好方法。梁衡的散文很大氣,語句也很美,所以我的問題設(shè)置都是落實(shí)在文本上,希望他們根據(jù)文本的內(nèi)容來進(jìn)行回答。

    同時,居里夫人的事跡也給我們現(xiàn)在同學(xué)的人生選擇一個很好的啟示,在物欲橫流的今天,我們有很多東西還是應(yīng)該堅持與遵守,還是應(yīng)該為自己的信念而不斷的努力奮斗,從而引導(dǎo)學(xué)生思考人生、實(shí)現(xiàn)自我價值。

    【課時安排】

    2課時。

    【教學(xué)過程】

    一、導(dǎo)語

    就這樣一位女性,她堅強(qiáng)、純潔、嚴(yán)于律己、客觀、公正、虛懷若谷,在榮譽(yù)面前極端謙虛,在困難面前永不放棄。她就是瑪麗·居里,兩次諾貝爾獎得主,讓我們一起走進(jìn)梁衡的《跨越百年的美麗》,一起走進(jìn)這位平凡又偉大的女子。

    二、散讀課文

    思考:居里夫人是一個美麗的女子嗎?圈畫出課文中直接表現(xiàn)她“美麗”的詞句。

    三、對于居里夫人的外貌描寫

    是否給我們的感覺她一直是美麗動人的呢?根據(jù)課文來回答。

    四、承接上題

    課文的題目是《跨越百年的美麗》,就是說這種美是“跨越百年”的,而我們又知道老年的居里夫人就已經(jīng)不那么光彩照人了,那么該如何理解呢?

    五、那么這種“永恒之美”的具體內(nèi)容是什么呢?根據(jù)課文的內(nèi)容來歸納分析

    六、在描繪居里夫人的內(nèi)在美時

    本文在內(nèi)容上穿插了大量別人的言語或事跡,這是否偏離了主題,請結(jié)合具體的內(nèi)容加以分析說明。

    七、居里夫人最終能獲得的成就不是一蹴而就的,甚至可以說是力經(jīng)艱難的

    其實(shí)正如作者在文中所提到的那樣“千百年來,漂亮就是一個女人的最高榮譽(yù),最大資本,只要有幸得到這一點(diǎn),其余便不必求了”。居里夫人完全可以靠她天賦的美貌過一種輕松而優(yōu)越的生活,那么她選擇的是一種怎么樣的生活呢?根據(jù)文本回答。

    八、承接上題

    是什么使她選擇了一條如此坎坷艱辛的人生之路呢?請根據(jù)本文來回答。

    九、承接上題

    課文中對這種“大志”“大求”及“更重要的東西”并沒有直接寫出來,你們認(rèn)為是什么呢?結(jié)合課文分析。

    十、分組討論

    居里夫人的事跡對我們?nèi)松缆返倪x擇有什么啟示呢?

    十一、小結(jié)

    居里夫人擁有美麗的外表,但是這些并不足以使她的美麗跨越百年。她所留給我們的不是短暫的容顏之美,而是永恒的精神之美、人生之美。在物欲橫流的今天,我們會遇到比居里夫人當(dāng)時可能更多的誘惑,當(dāng)我們的信念動搖時,讓我們的生活出現(xiàn)坎坷時,當(dāng)我們艷羨于他人的不勞而獲時,請記得,只有永存堅定的信念和不懈的追求,只有保持淡定的心和進(jìn)取的精神,我們才能不朽,才能真正的無愧于心。

    十二、作業(yè)完成單元學(xué)習(xí)活動

    正面描寫側(cè)面描寫(更能突顯她的美)否課文中對老年時的居里夫人的外貌描寫可見她并不是一直美。這種永恒之美是指居里夫人的內(nèi)在美。科學(xué)之美人格之美治學(xué)之美……類比(概念的引入)都是為了突出居里夫人的品質(zhì)從事科學(xué)研究的環(huán)境(自然環(huán)境:艱苦至極;社會環(huán)境:女性無地位,被輕視)第四段:“她有大志,有大求”第五段“除了‘身世’和‘門庭’之外,還有更重要的東西”愛國追求真理為女性爭地位崇高的世界觀造福人類……有信念有理想不畏艱難不慕虛榮……散讀、圈劃,交流速讀、圈劃、交流交流思考、分析思考、分析分組討論思考、交流討論、交流分組討論、交流。首先從居里夫人的外在美切入,學(xué)生容易掌握。而且側(cè)面描寫這種寫作手法以前也遇到過,好理解。學(xué)會抓住關(guān)鍵的詞句是幫助理解的鑰匙。質(zhì)疑,緊扣課題從“外在美”過度到“內(nèi)在美”的分析。類比對高一新生來說是一個新的概念,可以加以分析。為下一個問題進(jìn)行鋪墊聯(lián)系實(shí)際,拓展延伸。

    【板書設(shè)計】

    跨越百年的美麗

    外在美

    (有大志有大求)跨越百年

    內(nèi)在美

    中考 高考名著

    常用成語

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