教材分析本課節(jié)選自梁衡的同名散文全文以美麗為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，更在于心靈和人格她為人類作出了偉大的貢獻，實現(xiàn)了自己的人生價值教學目標、掌握生字新詞，有感情的朗讀課文、理解含義深刻的句子，體會居里夫人的崇高精神和人格魅力，理解跨越百年的美麗的深刻內(nèi)涵、背誦喜歡的部分、體會用事例說明道理的方法

學習內(nèi)容、跨越百年的美麗學習目標學會埃、倫等個生字，正確書寫冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效等詞語正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學獻身的精神體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的贊美，理解跨越百年的美麗

教學目標、通過品讀讓學生感受居里夫人的道德力量和理想光輝、比較閱讀學習本文精選典型材料的寫作特點以及運用類比、側(cè)面烘烘托等表現(xiàn)手法、領悟本文的哲理美教學安排、以標題為突破口，學生找出關鍵詞句、難點讓學生理清作者行文的思路，文章的前后的內(nèi)在聯(lián)系、重點體會居里夫人的美麗所在教學內(nèi)容與步驟突破口什么是美麗，為什么美麗

案學習目標學會埃、倫等個生字，正確書寫冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效等詞語正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì)，體會美麗的深層含義感悟作者的表達方法，體會文章的語言美課前

教材簡析課文跨越百年的美麗是梁衡的同名散文發(fā)表于英才年第期的節(jié)選是義務教育課程標準實驗教材小學語文六年級下冊第五組第一篇課文本組教材是以科學精神為專題編排的，這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以美麗為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格她為人類作出了偉大的貢獻，實現(xiàn)了自己的人生價值這篇課文沒有泛

教學目標正確認讀本課個要求會認的生字，掌握個要求會寫的生字有感情地朗讀課文，了解居里夫人高尚的品格，為科學獻身的精神及所取得的輝煌成就聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子，體會居里夫人的崇高精神和人格魅力感悟作者的表達方法，體會文章的語言魅力教學重點、難點聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子，體會居里夫人的崇高精神和人

學習目標學會埃、倫等個生字，正確書寫冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效等詞語正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì)，體會美麗的深層含義感悟作者的表達方法，體會文章的語言美課前準

教材分析跨越百年的美麗是作家梁衡的同名散文的節(jié)選作者采用倒敘的手法，先寫居里夫人在法國科學院作學術報告的場面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前接下去具體描寫了居里夫人為了探索其他物質(zhì)有沒有放射性而進行的艱苦的研究，直到發(fā)現(xiàn)了鐳，這是課文的重點部分，充分表現(xiàn)了居里夫人的科學精神最后寫了居里夫人在名利

教學目標理解居里夫人的美麗的內(nèi)涵學習本文運用聯(lián)想，引用，類比，對比等手法深化主題的寫法啟迪學生思考人生目標，實現(xiàn)自我價值教學重點理解美麗的深層含義教學難點引用、類比等手法的作用教學方法引導學生進行研究性學習學生活動分小組討論、探究課時安排課時教學過程一導入新課今天我們學習的新課文是跨越百年的美麗，在學習這篇課文

教學目標、會寫個生字，正確書寫冶煉、溶解、沉淀、分析、侵蝕、隱退、乏力、榮譽、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效等詞語、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分、能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子感悟居里夫人在科學研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì)體會美麗的課后含義課前準備、教師準備有關居里夫人的文字、圖片或資料，生字，新詞，重

經(jīng)過低中高年段的教學過程，我感到我無一例外地重復著教學當中的困難我很有必要從這日復一日的重復里找到突破口一方面是我作為語文老師的知識掌握程度問題，我也要和遺忘作斗爭，這是基礎另一方面，怎樣用教材教，不是可以用理論概括可以教會學生的，而在于我每教一篇課文都要深思熟慮，真正深入理解，挖掘教材，并按照教材安排的目標體

教學目標理解居里夫人的美麗的內(nèi)涵啟迪學生思考人生目標，實現(xiàn)自我價值學習本文運用聯(lián)想，引用，類比，對比等手法深化主題的寫法跨越百年的美麗是一篇贊美居里夫人的文章，但它與很多同類型的文章有所不同，這篇文章抓住美麗大做文章，指出居里夫人最不簡單的一點就是能超越天生美麗的容貌，而為人類作出偉大的貢獻，實現(xiàn)自己最高層次的

教學目標會寫個生字，正確讀記冶煉、溶解、沉淀、分析、侵蝕、隱退、乏力、榮譽、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效等詞語有感情地朗讀課文，抄寫喜歡的句子，背誦喜歡的部分能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學獻身的精神體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的贊美，理解跨越百年的美麗的深刻內(nèi)涵教學重點閱讀、感悟作

教學目標、正確認讀本課個要求會認的生字，掌握個要求會寫的字、有感情的朗讀課文了解居里夫人高尚的品格，為科學獻身的精神以及所取得的輝煌成就，聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子，體會居里夫人的崇高精神和人格魅力、感悟作者的表達方法，體會文章的語言魅力教學重點理解居里夫人的美麗教學難點為什么說居里夫人的美麗跨越百年教學

教學目標、通過品讀讓學生感受居里夫人的道德力量和理想光輝、比較閱讀學習本文精選典型材料的寫作特點以及運用類比、側(cè)面烘烘托等表現(xiàn)手法、領悟本文的哲理美教學安排、以標題為突破口，學生找出關鍵詞句、難點讓學生理清作者行文的思路，文章的前后的內(nèi)在聯(lián)系、重點體會居里夫人的美麗所在梁衡簡介梁衡山西霍縣人年畢業(yè)于中國人民大學

教學設計教學目標正確認讀陷、謂等個生字，正確書寫長袍、臉龐、內(nèi)陷、搞到、溶液、卓有成效、里程碑、寵壞、等詞語課文字里行間無不流露出對居里夫人的敬佩之情理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，感悟居里夫人在科學研究中所體現(xiàn)出來的偉大精神和卓越的思想品質(zhì)，體會美麗的深層含義感悟作者的表達方法，體會文章的語言美教學重難

學習目標學會個生字，正確書寫冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效等詞語正確、流利、有感情地朗讀課文，抄寫喜歡的句子，背誦喜歡的部分能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì)為科學獻身的精神體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的

跨越百年的美麗教學設計一教學用具幻燈片教學流程一、導入孩子們，看到你們美麗的雙眸流露著光華，閃爍著激情，老師不禁想知道你們認為身邊什么是美麗的預設學生如果沉默得比較多，可以聯(lián)系實際感染學生在老師眼里，你們小手林立的一幕就是美麗的是啊，生活中有許許多多的美麗，面對歲月的洗禮，它們有的黯然失色，有的卻可以歷久彌新今

過程與方法、教師教法教師充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主探究，在讀中理解，讀中感悟，并敢于發(fā)表自己的見解、學生學法自讀自悟，小組合作學習，全班匯報交流情感態(tài)度與價值觀感悟居里夫人的在科學研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì)，體會美麗的深層含義二、課前準備教師準備有關居里夫人的文字、圖片或資料，生字、新詞、重點語

課前準備教師準備有關居里夫人的文字、圖片或資料，生字、新詞、重點語句的課件鼓勵學生通過各種途徑查閱相關資料課時安排課時教學過程第一課時一、出示課題，圍繞題目質(zhì)疑板書美麗，請同學們談談對美麗的理解，你在生活中見過什么很美麗板書跨越百年的，今天我們一起來學習一篇新課文跨越百年的美麗，看到這個題目你有什么問題要問嗎問

教學目標、領悟居里夫人崇高的精神境界和偉大的人格魅力，理解美的內(nèi)涵、學習本文多種寫作手法及修辭的運用，體會文章的語言美教學重點、難點難點讓學生理清作者行文的思路，文章的前后的內(nèi)在聯(lián)系重點體會居里夫人的美麗所在突破口什么是美麗，為什么美麗能跨越百年預習讓學生查找收集有關居里夫人的資料第一教時一導入，請一位同學介紹

教學目的、感受居里夫人外在美、理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學研究所、體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì)，體會美麗的深層含義，居里夫人獻身科學的精神的高尚品質(zhì)、有感情地朗讀課文的有關段落教學重點難點感受居里夫人的人性美，有感情地讀文教學用具幻燈片教學內(nèi)容節(jié)課前談話同學們，時值復習，緊張、繁重的學

教學內(nèi)容人教版小學語文第十二冊第課跨越百年的美麗教學目標、學會埃、倫、藤、析、堿、頑、卓、效、蝕、乏、譽、銜、糞、捐十二個生字，并能認、讀、正確書寫人聲鼎沸、肅然無聲、定格、冶煉、榮譽、里程碑、頭銜、卓有成效等詞語而且，大概了解文中涉及物理方面的專業(yè)詞語的意思，如放射性元素鐳、試管、量杯、酸堿、工業(yè)廢渣、物理學

教學目標、學會個生字，正確書寫分析、乏力、榮譽、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效等詞語、有感情的讀課文，背誦喜歡的部分、理解課文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學獻身的精神、體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的贊美，理解跨越百年的美麗的深刻內(nèi)涵教學重難點聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學獻身的精

教學目的、學會埃、倫等個生字，正確書寫冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效等詞語、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分、理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì)，體會美麗的深層含義、感悟作者的表達方法，體會文章的語言

教學目標、知識與技能學會埃、倫等個生字，正確書寫冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效等詞語正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分、過程與方法感悟作者的表達方法，體會文章的語言美、情感態(tài)度與價值觀理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學研究中所體現(xiàn)出來

【學習目標】１、學會“埃、倫”等１２個生字，正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分。３、理解課文

【教學過程】第一課時一、情境導入新課，走近居里夫人１、播放多媒體課件，觀看居里夫人的演講錄像。２、同學們，你們知道眼前這位端莊、漂亮的女士是誰嗎？（居里夫人）３、課前同學們已經(jīng)搜集了有關居里夫人的資料

【教學目標】１、學習本文正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的人物描寫方法；２、理解本文敘議過程中穿插引用古今中外名人言行的作用；３、領悟居里夫人崇高的精神境界和偉大的人格魅力，形成正確的人生觀和價值觀�！窘虒W重

【教學過程】第一課時一、情境導入新課，走近居里夫人１、播放多媒體課件，觀看居里夫人的演講錄像。２、同學們，你們知道眼前這位端莊、漂亮的女士是誰嗎？（居里夫人）３、課前同學們已經(jīng)搜集了有關居里夫人的資料

【教材解讀】第五組教材以“科學精神”為專題編排，既是低中年級科學故事、科普文章的承接，也是上述單元的發(fā)展。選編的課文從不同的角度，用不同的方式對科學精神做出了闡釋。學習本組課文，要求學生能把握主要內(nèi)容

【教學要求】１、感受居里夫人獻身科學的精神和淡泊名利的高尚品質(zhì)。２、培養(yǎng)學生理解、感悟語言文字的能力。３、有感情地朗讀全文。４、對有價值、有意義的人生有個初步的認識�！窘虒W重點難點】感受居里夫人的理性

【教學目標】１、感受居里夫人超凡脫俗的美麗。２、品味文中一些富含哲理的語言。３、體會經(jīng)典細節(jié)的表現(xiàn)力。４、啟迪學生思考人生目標，實現(xiàn)自我價值。說明：本單元的主題是表現(xiàn)個體生命的成長軌跡和意義。梁衡的《

【教學目標】１、理解居里夫人“美”的內(nèi)涵。２、學習抓住關鍵的詞句理解課文的方法。３、學習本文運用的多種人物描寫的寫作手法。４、引導學生思考人生、實現(xiàn)自我價值�！局攸c難點把握】１、重點：理解居里夫人“美

【教學目標】１、學習行文緊扣美麗兩字由表及里揭示其深刻的內(nèi)涵運用名人軼事和名言烘托主人的寫作方法。２、學習居里夫人追求科學的執(zhí)著精神和具有的人格魅力�！窘虒W重點】居里夫人的美麗體現(xiàn)在哪些方面？【教學難

【教學目標】１、讓學生感受居里夫人的道德力量和理想光輝。２、讓學生初步嘗試和適應研究性課程的學習�！窘虒W安排】１、學生事先預習課文，在自讀基礎上針對課文提出幾個問題，提交教師。２、教師認真閱讀所有學生

【教材分析】１、《跨越百年的美麗》是義務教育課程標準實驗教材小學語文六年級下冊第五組第一篇課文。本組教材是以“科學精神”為專題編排的，這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以美麗為主線，表明了居里夫人的美麗

【教學目標】１、正確理解居里夫人這種能夠“跨越百年”的“美麗”的內(nèi)涵。２、啟迪學生思考人生目標，實現(xiàn)人生的多重價值�！窘虒W重點】理解“美麗”的深層含義──什么樣的“美麗”方能跨越百年、經(jīng)久而不衰？【教