【教學(xué)目標(biāo)】

１、感受居里夫人超凡脫俗的美麗。

２、品味文中一些富含哲理的語言。

３、體會(huì)經(jīng)典細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力。

４、啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

說明：本單元的主題是表現(xiàn)個(gè)體生命的成長(zhǎng)軌跡和意義。梁衡的《跨越百年的美麗》是在紀(jì)念居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”元素一百周年有感而發(fā)寫下的一篇文章，這是一篇充滿激的散文，選取居里夫人長(zhǎng)達(dá)６７年生命的人生中的幾個(gè)具有典型性的片斷，由表及里地來塑造她從外形、人格、心靈到精神境界都具有的“跨越百年的美麗”的感人形象，給讀者留下“什么是真正的美麗”的深刻思考。文章大氣，意蘊(yùn)豐瞻，頗有新意。關(guān)于居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，是唯一兩次榮獲若貝爾獎(jiǎng)的女性，學(xué)生都已了解。而本文作者寫此文的真正用意是為了揭示居里夫人身上的一種偉大的人格魅力；美麗的居里夫人不被上帝所給的美形所累，她有大志，有大求，追求永不衰敗的美麗。但對(duì)于這一點(diǎn)的理解不能僅僅停留在簡(jiǎn)單的外形美與內(nèi)心美的層面上理解，而應(yīng)更深入地理解，這就是居里夫人與眾不同之處──一種超凡脫俗的人生追求。為了能引導(dǎo)學(xué)生感受居里夫人道德力量和理想光輝，漸漸靠近她那高貴心靈，所以，將教學(xué)目標(biāo)定為：感受居里夫人超凡脫俗的美麗。而居里夫人超凡脫俗的美麗又是通過文中一些經(jīng)典細(xì)節(jié)和一些富含哲理的語言的表現(xiàn)出來的。

【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

１、重點(diǎn)：感受居里夫人超凡脫俗的美麗。

２、難點(diǎn)：品味文中一些富含哲理的語言。

說明：居里夫人的美麗可以說一種對(duì)美麗的完美詮釋，她將美這一人生價(jià)值升華到了精神的境界。因此，感受居里夫人超凡脫俗的美麗必定是這篇文章的教學(xué)重點(diǎn)，文中一些頗含哲理性的的句子理解起來有一定的難度，例如：“瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)�！�？可以說是一句“牽一句而動(dòng)全文的句子”，只要將此句理解了全文的內(nèi)容也就差不多理解了。所以，將它們作為教學(xué)的難點(diǎn)。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課

１、居里夫人在鐳發(fā)現(xiàn)２５周年時(shí)的演講。（電影片斷）。并請(qǐng)同學(xué)思考：在居里夫人的演講中她認(rèn)為科學(xué)是怎么樣的？

２、談?wù)勀闼�了解的居里夫人�?

⑴學(xué)生觀看電影并思考。（偉大而美麗）

⑵學(xué)生談所了解的居里夫人

二、設(shè)境激趣

為了讓學(xué)生更好地走進(jìn)居里夫人的內(nèi)心世界，在教學(xué)中運(yùn)用了幾個(gè)電影片斷，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種身臨其境的情景和氛圍。這既是對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)的檢測(cè)，又能活躍課堂氣氛，進(jìn)一步喚起對(duì)居里的感情，為理解課文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、感知全文，了解大意

１、全文很長(zhǎng)，用了那些記敘的順序。

２、根據(jù)記敘的順序，看看課文記敘了哪些內(nèi)容？并對(duì)其進(jìn)行概括。

⑴倒敘、插敘

⑵學(xué)生閱讀思考并概括段意：

歷史定格（１～２段）；艱辛煉鐳（３段）不為美形所累（４段）青春換鐳（５～６段）不為美譽(yù)所負(fù)（７～８段）文章較長(zhǎng)，思維的跳躍性大。這一環(huán)節(jié)意在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)全文的內(nèi)容能整體感知和把握，同時(shí)訓(xùn)練了學(xué)生的概括能力。

四、細(xì)讀品味，感受人品

１、梁衡為什么在課文第六段中說：“瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)�！�？

２、為何說“鐳”的發(fā)現(xiàn)是“偉大的發(fā)現(xiàn)”？請(qǐng)結(jié)合學(xué)過的物理和化學(xué)知識(shí)來理解。

３、再看電影片段：居里夫人提煉“鐳”思考：

⑴這是怎樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室？

⑵如果讓你做居里夫人的助手，你是否愿意做？

⑶在“為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣，”一句中的“可能”能否去除？

４、文中還有哪些傳神的細(xì)節(jié)描寫？請(qǐng)將它們找出來并說說其作用。

５、朗讀第６自然段，請(qǐng)結(jié)合作者引用蘇軾《前赤壁賦》中的“變”與“不變”的哲理來理解梁衡為什么在課文第六段中說：“瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)�！�

⑴學(xué)生可以思考而不急于要他們回答

①鐳的發(fā)現(xiàn)從根本上改變物理學(xué)的基本原理（原子是物質(zhì)存在的最小單元，是不可分割、不可改變的）

②鐳的發(fā)現(xiàn)了科學(xué)理論在實(shí)際中的運(yùn)用（放射醫(yī)療和炸藥的研制。）

③導(dǎo)致了原子時(shí)代的到來（原子核的裂變、釋放能量）

⑵學(xué)生可以在畫面中看到居里夫人在煙熏火燎中艱難地?cái)嚢柚�鍋里的礦渣：

①增經(jīng)做過停尸解剖的破棚。

②學(xué)生的回答可能會(huì)出現(xiàn)三種情況：一是，愿意。二是，不愿意。三是，剛開始好奇心驅(qū)使會(huì)愿意，但過了一段時(shí)間因?yàn)樘�苦了而不愿意干下去�?/p>

③不能。能很好體現(xiàn)居里夫人堅(jiān)韌不拔、不怕失敗的品質(zhì)。

④不受漂亮的干擾，故意把一頭金發(fā)剪得很短。坐在前排，給那些追尋的目光一個(gè)無情的后腦勺。（超凡脫俗，有大志、有大求，戰(zhàn)勝自我，不為美形所累。）

⑤將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國；將獎(jiǎng)?wù)陆o六歲的女兒當(dāng)玩具。（超凡脫俗，視名利如糞土）。

⑥死后４０年，用過的筆記本還不停地釋放射線。（超凡脫俗、獻(xiàn)身科學(xué)）

⑶學(xué)生齊聲朗讀并思考：

學(xué)生思考并回答：居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，讓人們認(rèn)識(shí)到世上的事物是無時(shí)無刻不在變化的，無時(shí)無刻不在運(yùn)動(dòng)。而居里夫人自己在完成這一偉大的發(fā)現(xiàn)過程中，自己的美麗容貌和健康的身體也在發(fā)生悄悄地變化，“她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成了科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成了物理學(xué)的一個(gè)新計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定理，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑�！薄八�的青春換位到了科學(xué)教科書里，換位到了人類文化的史冊(cè)里�！背蔀椴蛔兊�、永恒的美麗。這是一句“牽一句而動(dòng)全文的句子”，只要將此句理解了全文的內(nèi)容也就差不多理解了。先將其拋出，而后將其分解成若干個(gè)小問題來問。居里夫人的美麗與她發(fā)現(xiàn)鐳，對(duì)社會(huì)作出了偉大的貢獻(xiàn)是分不開的，所以要能深刻感知居里夫人跨越百年的美麗一定要了解她的偉大發(fā)現(xiàn)。因?yàn)楸疚氖且詫懭藶橹�，�?duì)于科學(xué)原理闡述的比較少，僅僅在第六段中用蘇軾《前赤壁賦》中“變”與“不變”的哲理點(diǎn)了一下，但學(xué)生對(duì)于“鐳”發(fā)現(xiàn)的作用在平時(shí)的閱讀和物理、化學(xué)的學(xué)習(xí)中是知道的。同“導(dǎo)入”相同是為了讓學(xué)生更好地走進(jìn)居里夫人的內(nèi)心世界，在教學(xué)中再運(yùn)用了一個(gè)電影片斷，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種身臨其境的情景和氛圍。讓學(xué)生設(shè)身處地感知居里夫人的超凡脫俗，因?yàn)檫@樣的艱辛勞作一般的凡夫俗子很難堅(jiān)持，更不是弱小而美麗的女子所能勝任，而居里夫人能堅(jiān)持下來，背后支撐她的是理想和信念。通過傳神細(xì)節(jié)的尋找及分析其作用，來感知居里夫人超凡脫俗的美麗。作者引用蘇軾《前赤壁賦》中的“變”與“不變”的哲理來詮釋居里夫人格力量和理想光輝。是文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，初讀時(shí)學(xué)生不一定能理解、或不一定能全部不理解，但有了前面的許多鋪墊，這一難點(diǎn)到此可以迎刃而解了。而文章的主旨也就徹底地理解了。

五、小結(jié)

為什么說居里夫人的美麗是“跨越百年”的呢？百年：永恒。她的偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是永恒的；她的超凡脫俗的品質(zhì)是永存的�？茖W(xué)是美麗的；人是美麗的；──追求美麗科學(xué)的美麗人生和豐富的精神是永恒的因而能跨越百年。既點(diǎn)題又照應(yīng)導(dǎo)入，使課上的首尾呼應(yīng)。

思路點(diǎn)撥：

這一教學(xué)思路比較適合于重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生或是預(yù)習(xí)比較充分的學(xué)生使用，因?yàn)檫@是從哲學(xué)的層面上來理解居里夫人的“美麗”。有難度，所以建議：

１、學(xué)生課前對(duì)課文的預(yù)習(xí)一定要充分。

２、學(xué)生對(duì)于居里夫人的介紹最好能事先做好ＰＰＴ演示文稿。

３、課文第六段富有哲理性語句比較難理解，要帶領(lǐng)學(xué)生多讀、多感悟。在語言反復(fù)的涵詠和咀嚼中來理解。

如果學(xué)生基礎(chǔ)比較一般或是預(yù)習(xí)的不是很充分的，建議可以從解題入手，然后引導(dǎo)學(xué)生從“外表美”與“內(nèi)在美”兩個(gè)方面來理解居里夫人跨越百年的美麗。

五、練習(xí)舉隅

居里夫人的美麗給以我們什么樣的啟迪？我眼中的美是怎么樣的？以《我眼中的美》為題寫一篇短文。

【板書】

獻(xiàn)從根本上改變物理學(xué)的基本原理

身偉大的發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)了科學(xué)理論在實(shí)際中的運(yùn)用

科導(dǎo)致了原子時(shí)代的到來

學(xué)

艱辛煉鐳

造不為美形所累

福超凡脫俗，青春換鐳

人不為美譽(yù)所負(fù)

類