【指導(dǎo)思想】

１、強(qiáng)調(diào)理解表述的準(zhǔn)確性。

２、反復(fù)練習(xí)朗讀，在朗讀中加深理解。

【教學(xué)步驟】

一、看導(dǎo)語默讀課文

二、借助注釋、詞典，識字識詞

審美風(fēng)韻閑適窖身世泯厄運(yùn)慧心皎潔正色歸屬稟告得失之患心曠神怡

三、朗讀

四、內(nèi)容研討

１、研討方法：提出一種似是而非的看法，通過研討，求得準(zhǔn)確的理解。

２、問題設(shè)計：

有人認(rèn)為，《白兔和月亮》的寓意是，與其擁有，不如沒有。大家有沒有不同看法？

通過比較“白兔和月亮”“白兔和青草”“天空和月亮”，三種構(gòu)想，想想這一則寓言的寓意是什么。

《落難的王子》的寓意，如果概括為“只有遭遇厄運(yùn)才能堅強(qiáng)起來”，你有沒有不同意見？

五、語言運(yùn)用

１、獨具審美的慧心。

２、皎潔的月色。

３、無憂無慮的嬉戲。

４、心曠神怡地。

５、不愧是的行家。

６、各具風(fēng)韻。

７、舉世無雙。

８、一掃而光。

９、閑適的心情。

１０、烏云蔽月。

１１、心痛如割。

１２、險象迭生。

１３、心未泯。

六、朗讀

七、作業(yè)

“研討與練習(xí)”一。