【教學(xué)過程】

《假如生活欺騙了你》

一、關(guān)于作者

普希金，俄國的偉大詩人。

二、本詩主題

這是一首哲理抒情詩，讀了這首詩后同學(xué)們一定會(huì)有像高爾基所說的“我開始讀普希金詩時(shí)，好像我走進(jìn)了 樹林中的一片草地，到處盛開著鮮花，到處充滿著陽光”的感覺。

首先朗讀全詩，了解詩的大體內(nèi)容。

１、讀準(zhǔn)下列字詞的音：

憂郁向往瞬息

２、解詞：

憂郁：憂傷，愁悶。

向往：因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。

瞬息：一眨眼一呼吸的短時(shí)間。

３、學(xué)習(xí)本詩，思考：

⑴這首詩蘊(yùn)含著什么人生哲理？

生活是本教科書，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐，才能戰(zhàn)勝挫折，真正學(xué)會(huì)生活。

⑵概括這首詩的內(nèi)容。

詩人用誠摯的語言傾訴了自己對(duì)生活的體會(huì)，假如受到了生活的欺騙，不要消沉，要積極面向未來，戰(zhàn)勝自 己，做生活的主宰。

《未選擇的路》

一、關(guān)于作者

羅伯特·弗羅斯特，美國著名詩人。他出版過十多部詩集，其中包括他的成名作《波士頓以北》集，另外還有 《山罅》、《新罕布什爾》、《西流的小溪》、《見證之樹》、《在林間空地》等。他的詩歌獨(dú)具風(fēng)格，以口語入詩，生動(dòng)樸實(shí)地描寫了田園風(fēng)光和農(nóng)村日常生活。他的詩充滿了美國的鄉(xiāng)土氣息，流傳廣泛，深為人 們喜愛。

先朗讀本詩，熟悉全詩。

１、讀準(zhǔn)加粗字的音：

佇立涉足萋萋誘人幽寂人跡

２、解詞：

涉足：指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。

萋萋；形容草長得茂盛的樣子。

佇立：長時(shí)間地站著。

３、學(xué)習(xí)本詩，思考：

⑴“我選擇了人跡更少的一條”這句話象征了什么？為什么？

“我選擇了其中的一條”象征了如何抉擇人生的道路；這條路上人跡罕至，代表著這條路也許更艱辛、更需要開拓，正因?yàn)槿绱�，才更具有魅力�?/p>

⑵本詩能寄寓著詩人無限的人生感慨的句子是哪些？

一片樹林里分開出兩條路——

而我選擇了人跡更少的一條，

從此決定了我一生的道路。

⑶這首詩語言有什么特點(diǎn)？

這首詩語言樸素自然，情感真摯，讀來親切。在樸素自然的語言中蘊(yùn)含深刻的哲理。