【教學(xué)要求】

了解古詩詞相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生的想像力，提高學(xué)生鑒賞能力。

【教學(xué)時(shí)間】

一課時(shí)。

【教學(xué)流程】

一、導(dǎo)入

一個(gè)星期以來，我們在我國古典文學(xué)寶庫中漫游，感受了不同時(shí)代人物的智慧和才干。今天我們來到了本冊的最后一站──“古代詩詞館”。

首先，讓我們來領(lǐng)略前兩首詞。

二、品味鑒賞

１、品讀《望江南》：

⑴自由朗讀此詞，初談感受。

⑵再讀此詞，把握大意。（可以小組協(xié)作）

⑶在以上基礎(chǔ)上有感情讀全詞。

⑷有人說：詩是動(dòng)的畫，畫是動(dòng)的詩�，F(xiàn)在請同學(xué)們在小組內(nèi)說說此詞中令你最動(dòng)情的畫面，然后在全班交流。

①一句女子臨鏡梳妝，著意修飾一番，滿懷希望的盼著愛人歸來。

②水波浩淼，船只如梭，來來往往，但不曾有一只小船為她停留。

③從日出到日落，失望的女子仍不忍離去，悄悄地守著余暉，而江水是悠悠無語的默默流去。

④芳草萋萋，江洲依舊，可是她要等的人還沒有回來。

⑸古人留給后人愁緒是很豐富的，你還知道哪些寫愁的詩句嗎？

２、品讀《漁家傲》：

⑴自由朗讀此詞。

⑵從此詞中你獲得了哪些信息？

⑶下面聽老師范讀，請同學(xué)們閉上眼睛，看你聽到了什么，看到了什么？

⑷請同學(xué)們繼續(xù)乘著想像的翅膀，用筆將詞中的畫面描繪出來。

⑸你還知道哪些體現(xiàn)愛國情懷的詩句嗎？（課外收集）

三、小結(jié)

今天，伴隨著詞風(fēng)的婉約與豪放，我們與古人同愁同悲了一場，我們的生命也因此多了一份寶貴的情感經(jīng)歷，這對我們來說也是一筆不菲的財(cái)富。

【板書】

《望江南》（溫庭筠） 婉約 悠悠不盡的思念和孤獨(dú)

《漁家傲》（范仲淹） 豪放 思家愛國，渴望建功立業(yè)