一、師導(dǎo)入：

舉世無(wú)雙的秦兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它出土于西安以東30千米的臨潼。秦兵馬俑被譽(yù)為：世界第八大奇跡。讓我們一起去神奇的地下王國(guó)看一看吧！

二、生觀(guān)看視頻——全景

師問(wèn)：你看到了什么？

三、學(xué)習(xí)第2節(jié)：

1、師：第2自然段寫(xiě)秦兵馬俑規(guī)模宏大，認(rèn)真讀讀這一段，找一找從哪些句子中可以體會(huì)到秦兵馬俑規(guī)模的宏大。

2、生自己讀

3、指名交流

（師補(bǔ)充：三個(gè)俑坑總面積達(dá)19120平方米，我們學(xué)校的占地面積大約13000平方米，三個(gè)俑坑大約有一個(gè)半我們學(xué)校這么大。）

4、指名當(dāng)小導(dǎo)游讀第2自然段（還有誰(shuí)？可邀請(qǐng)）

師過(guò)渡：秦兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明，讓我們先來(lái)看看將軍俑。

四、學(xué)習(xí)第4節(jié)：

1、生看圖（將軍俑）

請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)看了以后有什么感受？

2、指名讀第4節(jié)

3、自己讀課文，體會(huì)體會(huì)將軍俑有什么鮮明的個(gè)性特點(diǎn)？

4、師：你可以說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。你也可以讀課文，把你體會(huì)到的將軍俑的個(gè)性特點(diǎn)通過(guò)朗讀體現(xiàn)出來(lái)。

生交流：（師評(píng)價(jià)：威風(fēng)凜凜、指揮若定）

5、男生齊讀

五、學(xué)習(xí)第5～9節(jié)

1、師：除了將軍俑外，課文中還介紹了哪幾種兵馬俑？

生：武士俑、騎兵俑、車(chē)兵俑、弓弩手、馬俑

師：選擇自己感興趣的一種兵馬俑，用剛才學(xué)習(xí)第4自然段的方法重點(diǎn)學(xué)習(xí)，看看圖，讀讀課文，體會(huì)體會(huì)它們的個(gè)性特點(diǎn)。

2、生自學(xué)

（時(shí)間允許：兩人交流）

3、第5節(jié)

（1）選擇學(xué)習(xí)武士俑的舉手

（2）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)體會(huì)？還有嗎？讀出體會(huì)也可以。

（3）現(xiàn)在想介紹武士俑的起立——齊讀

（評(píng)價(jià)：英勇無(wú)畏、整裝待發(fā)）

4、還有交流其他兵馬俑的嗎？

第6：騎兵俑�。�能騎善射、勇猛無(wú)比）

第7：車(chē)兵俑　（忠心耿耿）

第8：弓弩手�。�箭術(shù)高超）

第9：馬俑�。ㄜS躍欲試）

過(guò)渡：每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們神態(tài)各異。讓我們近距離地再看一看�！�—生放視頻(神態(tài)各異)

六、學(xué)習(xí)第10節(jié)

1、請(qǐng)同學(xué)們自己練讀這幾種神態(tài)的描寫(xiě)

2、你能讀好哪一種神態(tài)，就選這一種來(lái)讀。（可邀請(qǐng)伙伴）

師評(píng)價(jià)：能征善戰(zhàn)準(zhǔn)備以身殉國(guó)的勇士　勇武干練　思鄉(xiāng)心切

七、學(xué)習(xí)第11節(jié)

1、師生接讀：秦兵馬俑，惟妙惟肖地模擬（軍陣的排列），生動(dòng)地再現(xiàn)了（秦軍雄兵百萬(wàn)、戰(zhàn)車(chē)千乘的宏偉氣勢(shì)），形象地展示了（中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概）。這在古今中外的雕塑史上是（絕無(wú)僅有的）。秦兵馬俑被譽(yù)為“世界第八大奇跡”，“二十世紀(jì)考古史上的偉大發(fā)現(xiàn)之一”。1987年12月，聯(lián)合國(guó)教科文組織已將秦始皇陵（包括兵馬俑坑）列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”。秦兵馬俑不僅是中國(guó)的、也是世界的，它是全人類(lèi)的一份珍貴文化財(cái)富。

八、課外延伸：

1、師提問(wèn)：對(duì)于秦兵馬俑你還想了解些什么？學(xué)了課文后你還有不明白的地方嗎？

讓我們進(jìn)入資料室找找答案。介紹資料匯總，舉例回復(fù)。介紹兩個(gè)網(wǎng)站。這兩個(gè)是正規(guī)網(wǎng)站，3月11日改版，資料科學(xué)可信，還要學(xué)會(huì)辨別。上網(wǎng)查資料并非解答疑問(wèn)的唯一途徑。

2、還有兩個(gè)帖子，也可選擇回復(fù)。

(1) 請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)了課文后的感受。

(2) 請(qǐng)你看圖或觀(guān)看視頻，展開(kāi)想象，描述你感興趣的一個(gè)秦兵馬俑。

3、生瀏覽資料，回復(fù)

4、交流