這是一篇指導(dǎo)學(xué)生如何觀察的文章。文中不僅介紹了觀察的一些方法，還強(qiáng)調(diào)要把觀察與思考結(jié)合起來，才能達(dá)到良好的效果。由于是以對(duì)話的形式介紹的，層次清楚、語言生動(dòng)，易于被兒童接受。

課文以對(duì)話的形式分別寫出了“觀察的重要性”“觀察的不同方法”“觀察方法的總結(jié)”。對(duì)話的開始即以從生活中提問的方式引出了觀察的無時(shí)不在，并用舉例的方法說明了學(xué)會(huì)觀察的重要性。在介紹觀察方法時(shí)，不僅有老師介紹的例子，如：放大樹葉的脈絡(luò)、細(xì)菌來觀察，制作地球儀來觀察；還有丁丁在聽了老師的講話后，進(jìn)行的舉一反三。如:用模型來觀察樓房的設(shè)計(jì)。在不同的觀察方法中，丁丁的語言還起到了過渡作用――由放大觀察引入縮小觀察，由橫向比較引向縱向比較等。

在對(duì)話的最后，又通過丁丁的總結(jié)與老師的提醒，對(duì)所介紹的觀察方法進(jìn)行了總結(jié)，做到了由分述到總結(jié)。這更有利于學(xué)生把握全文的內(nèi)容，也利于培養(yǎng)學(xué)生在講話時(shí)善于總結(jié)的能力。