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    冀教版一上:《江南》教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、知識(shí)與能力:掌握本科江等七個(gè)生字,理解江,葉,北是左右結(jié)構(gòu)。能夠讀準(zhǔn)字音,正確書寫,理解字義以及組成的詞語(yǔ)。

    二、過(guò)程與方法:通過(guò)指導(dǎo)朗讀,以及引導(dǎo)分析課文,以江南都有些什么?為中心問(wèn)題,開發(fā)學(xué)生的想象力,以及培養(yǎng)分析課文的能力,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)江南的美,同時(shí)在句子中完成生字詞的讀音以及意思教學(xué),最后達(dá)到有感情的朗讀課文。

    三、情感態(tài)度價(jià)值觀:感受江南美景,感受詩(shī)歌語(yǔ)言的美。

    四、教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)歌大意,并有感情的朗讀詩(shī)歌。

    教學(xué)難點(diǎn):理解“何田田”、“戲”的意思。

    第一課時(shí)

    一、導(dǎo)入

    1、小朋友們,今天我們一起來(lái)學(xué)一首古詩(shī),誰(shuí)來(lái)讀題目。(指名讀)我們要注意 南的讀音,因?yàn)樗且粋(gè)鼻音。出示字卡(南)(指名讀,齊讀課題)

    2、江南是個(gè)地方,它位于長(zhǎng)江中下游,江蘇安徽的南浙江北部。它是什么樣的呢,一起看看(出示江南風(fēng)景圖)這就是江南水鄉(xiāng)的美景。

    二、初讀課文

    小朋友們,江南的美景遠(yuǎn)不止這些,江南的小荷塘也是別有一番風(fēng)味,想看看嗎?

    1、請(qǐng)小朋友借助拼音自讀課文,多讀幾遍讀準(zhǔn)字音。

    2、同桌互讀,讓你的同桌給你提提意見。

    3、現(xiàn)在我要考考大家生字詞(出示生字詞)(自由讀,指名讀,開火車讀)

    4、指名讀課文,其他小朋友認(rèn)真聽,等他讀完了,我們?cè)u(píng)評(píng)他讀的好不好。(指名讀,學(xué)生評(píng)價(jià))

    5、齊讀課文。

    三、分析課文

    同學(xué)們讀的真好,下面就讓我們走近這首古詩(shī),誰(shuí)來(lái)讀第一句。(指名讀)

    小朋友們看圖,圖上的兩個(gè)人在干什么?

    1、誰(shuí)來(lái)讀“江南可采蓮,蓮葉何田田”從這句中你能發(fā)現(xiàn)江南有些什么嗎?

    (1)蓮蓬,(板書)你從哪知道的,(江南可采蓮)這里的蓮就是蓮蓬的意思,蓮蓬是什么?你能從圖中找出蓮蓬(荷花的花蕊,花謝了后成為蓮蓬可以吃)

    (2)荷葉,你從哪看出有荷葉?荷葉是什么樣子的呢?(出示圖片)你怎么 知道荷葉是一片挨著一片,層層疊疊的(很茂密),能從詩(shī)中找到句子嗎?“什么是何田田”(出示圖片)就是荷葉層層疊疊的樣子,“何”表示驚嘆,你能讀好嗎。(指名讀)老師還能從一個(gè)地方看出贊嘆,你們知道嗎,就是感嘆號(hào),它表示句子中帶有感嘆,贊嘆的語(yǔ)氣.

    (4)這一片挨著一片的荷葉真美,從這幅圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么(荷花),大詩(shī)人楊萬(wàn)里有句詩(shī)寫的是這樣地荷葉荷花,一起讀一讀。

    (3)那你現(xiàn)在能讀好這句嗎?(指名讀,齊讀)

    2、學(xué)習(xí)第二句

    小朋友們江南除了茂盛層疊的荷葉還有些什么呢,你能從圖上找到嗎?

    (一)出示“魚戲蓮葉間,…魚戲蓮葉北”從這句中你又能發(fā)現(xiàn)江南有什么?

    (1)魚,出示魚,(甲骨文圖形以及漢字)分析字形。

    (2)你從哪看出有魚,魚多嗎?你是怎么知道的。找出句子讀一讀。

    (3)什么是“戲”,為什么不說(shuō)游而說(shuō)戲呢?(魚兒的可愛的調(diào)皮)如果你是小魚,你會(huì)做什么游戲呢?(捉迷藏,你追我,我追你)

    那么“魚戲蓮葉間”是什么意思呢?魚兒可高興了,到哪去戲的呢?一會(huì)到東一會(huì)到西,書上怎么說(shuō)的?你愿意做條快樂(lè)的小魚把教室當(dāng)成荷塘,演一演嗎?你的心情怎樣。

    (4)那么你能讀出魚兒的快樂(lè)嗎?

    (二)藕是什么樣的呢?文中沒(méi)有提到藕,你怎么知道的?(荷花的莖)

    (三)荷花,荷花是什么樣的呢?

    (四)采蓮人,你從哪看出來(lái)有人,圖和古詩(shī)中,“采”說(shuō)明有人。

    (五)船和水,從哪里看出來(lái)的。

    你能根據(jù)圖給我們介紹江南這個(gè)荷塘嗎?

    (江南是好地方,有蓮蓬,茂盛的荷葉一片挨著一片,快樂(lè)的魚還有美麗的荷花)

    3、江南有是個(gè)有水有荷葉還有小魚,現(xiàn)在讓我們一起到江南看看。出示圖片并配以采蓮曲。指名朗讀,齊讀,試背。

    4、學(xué)完這首古詩(shī)你想說(shuō)些什么?

    四、指導(dǎo)書寫

    小朋友們,江南真美,你們讀得也很美,那么想把江南這兩個(gè)字寫美嗎?

    江,左右結(jié)構(gòu),左邊是三點(diǎn)水,右邊是工字,你觀察江在田字格中的位置,怎樣才能下好它。學(xué)生書空(邊書空邊說(shuō)筆畫名稱),描紅并書寫。

    板書

    蓮péng

    荷葉

    魚 美

    荷花

    采蓮人

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

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