教學(xué)目標(biāo)：識字15個，寫字6個。理解課文內(nèi)容。

教具準(zhǔn)備：掛圖、生字卡片、錄音機(jī)。

教學(xué)過程：

第一課時

一． 導(dǎo)入新課

同學(xué)們你們知道種子是怎樣發(fā)芽的嗎？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一粒種子。

二． 初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

1． 聽錄音。

2． 看一看，課文有幾個自然段。

3． 一個自然段一個自然段的讀。圈出不認(rèn)識的字。用自己喜歡的方法識字。

4． 出示生字 泥 醒 和 挺 舒 聲 鉆 松 泉 熱 鬧 連 忙 趕 光

5． 我愿當(dāng)小老師。

6． 找出生字的“鄰居”，還能和誰做朋友？

7． 組內(nèi)讀課文。一人讀一節(jié)。

8． 選讀得好的同學(xué)到前面讀。

三． 在讀課文，理解課文的內(nèi)容。

1． 指名讀課文。

2． 討論：種子是怎樣看外邊世界的？種子挺了幾次？種子在什么情況下挺了又挺？種子想出去就能出去嗎？

3． 聽學(xué)生匯報，并總結(jié)。

4． 再讀課文。

四． 鞏固練習(xí)

看誰讀得好 鉆出 松土 泉水 和平 熱鬧 連忙 舒服 暖和

五． 課堂總結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得真棒！

教學(xué)回顧：

板書設(shè)計：

一粒種子

泥 醒 和 挺 舒 聲 鉆 松

泉 熱 鬧 連 忙 趕 光

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫字

教具準(zhǔn)備：小黑板。

教學(xué)過程：

一． 導(dǎo)入新課

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“一粒種子”，誰能把這篇課文讀一遍？

指名讀詞語：鉆出 松土 泉水 和平 熱鬧 連忙 舒服 暖和

二：學(xué)習(xí)寫字。

1．出示生字：渴 喝 聲 音 趕 光

2．齊讀生字。

3．指導(dǎo)寫“渴”（1）師先示范筆順。

（2）用紅筆描出三點(diǎn)水旁，再請學(xué)生思考：“渴”為什么是三點(diǎn)水旁？

（3）請學(xué)生在書桌上用手指邊寫邊說筆順后描紅。

4．同樣方法自己學(xué)寫“喝”，說說“喝”為什么是口子旁？

5．其余的字學(xué)生自己在田字格里練習(xí)寫。

三．總結(jié)評比。評出寫得較好的學(xué)生表揚(yáng)。

四．教學(xué)回顧：

板書設(shè)計：

一粒種子

渴 喝 聲 音 趕 光