一、檢查復(fù)習(xí) 導(dǎo)入
聽(tīng)著這旋律優(yōu)美的音樂(lè),《月光下的鳳尾竹》一起來(lái)讀讀這幾個(gè)詞語(yǔ),出示:“西雙版納 鳳凰花 一年一度 ” 你回憶起了什么?用這三個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)。
每年四月,春意盎然,草長(zhǎng)鶯飛,當(dāng)火紅的鳳凰花開(kāi)遍西雙版納時(shí),傣族人民又迎來(lái)了一年一度的潑水節(jié)。今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第21課《歡樂(lè)的潑水節(jié)》讓我們一起走進(jìn)課文,去感受一下潑水節(jié)的熱鬧歡快!
二、學(xué)習(xí)第二小節(jié)
1、潑水節(jié)是傣族人民的新年,也是傣族一年中最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)讓大家期盼已久的節(jié)日到來(lái)的時(shí)候,人們是怎樣歡度的呢?請(qǐng)小朋友自由讀讀第二小節(jié)。
2、讀了這小節(jié),你仿佛看到了什么畫(huà)面?當(dāng)時(shí)的人們是什么樣的心情?
3、再默讀一遍課文,一邊讀一邊想畫(huà)面。 交流
4、課文中的哪些句子能讓你感受到他們的歡樂(lè)?
(出示:開(kāi)始潑水了,大家互相追趕,你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌,我端盆向你身子上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒,個(gè)個(gè)身上濕淋淋,人人臉上笑開(kāi)了花。)
重點(diǎn)區(qū)別 灌、潑 相機(jī)觀(guān)看圖片(指導(dǎo)讀出歡樂(lè))
4、你想親眼看看潑水節(jié)時(shí)那熱鬧的場(chǎng)面嗎?觀(guān)看錄象:歡樂(lè)的潑水節(jié)
5、你想說(shuō)什么?
6、再讀文字,體會(huì)歡樂(lè)。
7、這是多么歡慶的節(jié)日,一年才舉行一次,所以人們都希望——
8、出示:這一天,人們提著桶,端著盆,早早地來(lái)到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。)
通過(guò)你的朗讀,讓我們比一比誰(shuí)來(lái)得最早。(在評(píng)價(jià)中引導(dǎo)學(xué)生將早早、早已要重讀);全班齊讀。
9、人們期盼這個(gè)節(jié)日,歡度著這個(gè)節(jié)日,可我不明白,為什么身上濕淋淋,而大家卻臉上笑開(kāi)了花?
10、出示:清水是吉祥如意的象征,誰(shuí)身上潑的水多,就意味著誰(shuí)得到的幸福多,怎么能不高興呢!
查字典理解“吉祥如意 ”是啊,潑在身上的不僅僅是清水,是吉祥、是來(lái)年的好運(yùn)、是豐收的預(yù)兆……笑容寫(xiě)在臉上,幸福流淌在心里。
11、句式練習(xí):老人想:潑吧、灌吧,這吉祥的水
孩子想:潑吧、灌吧,這吉祥的水
姑娘想:潑吧、灌吧,這吉祥的水
小伙兒想:潑吧、灌吧,這吉祥的水
出示:怎么能不高興呢!
這吉祥的水能給老人帶來(lái)健康、長(zhǎng)壽,他——-
這吉祥的水能給孩子帶來(lái)進(jìn)步對(duì)未來(lái)的憧憬 ——-
這吉祥的水能給姑娘帶來(lái)美麗,讓她越來(lái)越年輕,她——-
這吉祥的水能給小伙兒帶來(lái)好運(yùn)、工作越來(lái)越順利,他——-
12、小結(jié)。這吉祥的水,祝福的水,大家盡情地潑,盡情地灌,大街上,歡樂(lè)的人們互相潑灑,一朵朵水花在人群中盛開(kāi),在陽(yáng)光的映射下形成了一道道彩虹,到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),大街成了水的世界,歡樂(lè)的海洋。
13、讓我們帶著歡樂(lè)的心情齊讀課文第二小節(jié)。
三、學(xué)習(xí)第三小節(jié)
1、歡樂(lè)的潑水節(jié)這天,人們還舉行了很多其他活動(dòng)呢!你能從第三節(jié)中找出來(lái)并讀一讀嗎?
2、出示。讀一讀。
大家唱著歌,跳著舞,賽起了龍舟,放起了煙火,直到深夜還不肯離去。
3、人們除了潑水,還有許多有趣的活動(dòng),你們看(課件)認(rèn)識(shí)“象腳鼓”
(1)你看到了什么?又仿佛聽(tīng)到了什么?
(2)讓我們也來(lái)加入他們的隊(duì)伍,唱起來(lái),跳起來(lái)吧,如此開(kāi)心的時(shí)刻,你們舍得離開(kāi)嗎?(生……)你們的心情可以用書(shū)上的哪句來(lái)表達(dá)呢?(直到深夜還不肯離去。)這種情景你還想到哪些詞語(yǔ)?
(3)你能把你的快樂(lè),你的依依不舍讀出來(lái)嗎?
四、課外拓展
我們中華民族是一個(gè)多民族的國(guó)家,56個(gè)民族56支花,每個(gè)民族都有自己的民族風(fēng)俗和最盛大的節(jié)日。你還知道哪些呢?
交流你收集的資料(部分學(xué)生展示自己畫(huà)的民族圖、并介紹節(jié)日)
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