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    《天安門(mén)廣場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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    教學(xué)目標(biāo)

    1.流利、有感情地朗讀課文,背誦第4~6節(jié)。

    2.練習(xí)給自然段分層,概括自然段意思。

    3.知道天安門(mén)是新中國(guó)的象征,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

    教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、投影片、錄象、課文磁帶。

    教學(xué)過(guò)程

    一、復(fù)習(xí)檢查

    1.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

    2.校對(duì)訂正。

    3.齊讀第一自然段。

    說(shuō)說(shuō)這段的段意。

    質(zhì)疑過(guò)渡:學(xué)習(xí)了這一段,你想知道什么?

    二、精讀課文

    1.學(xué)習(xí)第二自然段。

    (1)指名讀課文,思考:這一段主要寫(xiě)什么地方?

    (2)聽(tīng)讀課文。聽(tīng)讀第二自然段的錄音,讓學(xué)生邊聽(tīng)邊想象畫(huà)面。

    (3)討論理解。

    你覺(jué)得天安門(mén)怎么樣?哪兒看出她雄偉壯麗的?

    (相機(jī)理解:雕梁畫(huà)棟,漢白玉,華表,蟠龍花紋,格外挺拔)

    (在理解上述詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上還要抓住“紅、黃、藍(lán)、白”等詞來(lái)體會(huì)天安門(mén)的雄偉壯麗)

    (4)看圖激情。

    出示掛圖,師介紹。

    (5)指導(dǎo)有感情地朗讀課文。

    2.學(xué)習(xí)第三自然段。(1)小結(jié)第2 自然段的學(xué)習(xí)。

    討論出示:

    ① 讀課文,想想這段主要與天安門(mén)廣場(chǎng)的什么地方。

    ② 聽(tīng)錄音,想象文中所描繪的畫(huà)面。

    ③ 找出有關(guān)詞句,體會(huì)天安門(mén)廣場(chǎng)的雄偉壯麗。

    ④ 練習(xí)有感情地朗讀課文。

    (2)自學(xué)第3自然段。

    (3)四人小組討論交流。

    (4)全班交流匯報(bào)。

    (第3自然段主要寫(xiě)人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、中國(guó)革命博物館、中國(guó)歷史博物館和人民大會(huì)堂。)

    指名上臺(tái)來(lái)擺、貼天安門(mén)廣場(chǎng)上這幾座建筑物的示意圖。

    指導(dǎo)有感情朗讀,讀出天安門(mén)廣場(chǎng)的雄偉壯麗。

    (相機(jī)理解體會(huì):“眺望、矗立、高大、金光閃閃、巍峨壯麗、遙遙相對(duì)”等詞語(yǔ))

    3.學(xué)習(xí)第4自然段。

    (1)指名讀課文,說(shuō)說(shuō)這一段有幾句話(huà)。

    (2)“向往”是什么意思?為什么全國(guó)各族人民“無(wú)比向往”“天安門(mén)”?

    用“因?yàn)椤浴毩?xí)說(shuō)話(huà)。

    (3)“象征“是什么意思?為什么說(shuō)天安門(mén)是新中國(guó)的象征?

    用“因?yàn)椤浴熬毩?xí)說(shuō)話(huà)。

    (4)看圖激情

    圖上畫(huà)的是什么地方?有哪些人?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

    (5)指導(dǎo)有感情地朗讀,讀出自豪的語(yǔ)氣。

    4.學(xué)習(xí)第5自然段。

    (1)指名讀課文。(2)“升旗儀式“是什么時(shí)候舉行?“五星紅旗與旭日一同升起”是什么意思?

    (相機(jī)解釋?zhuān)骸笆锕、晨曦、雄姿、旭日”等詞語(yǔ))

    (3)有感情地朗讀課文。

    5.學(xué)習(xí)第6自然段。

    (1)自由輕聲讀課文。

    思考:這一段主要寫(xiě)什么時(shí)候的天安門(mén)廣場(chǎng)?節(jié)日到來(lái)時(shí),白天天安門(mén)廣場(chǎng)什么樣?夜晚天安門(mén)廣場(chǎng)什么樣?

    (2)出示:

    每當(dāng)節(jié)日到來(lái),天安門(mén)廣場(chǎng)更是( ),( ),無(wú)數(shù)盆鮮花組成( ),把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如( )的大花園。入夜,( ),( ),天安門(mén)廣場(chǎng)( )。來(lái)自各地的人們( ),( )。( )與( )輝映,( )伴( )齊飛,天安門(mén)廣場(chǎng)( )起來(lái)了。

    討論天空,看圖理解所填詞語(yǔ)。

    (3)指導(dǎo)有感情地朗讀。

    看到這么美好的景象,這么熱鬧的場(chǎng)面,同學(xué)們心理感到怎樣?我們應(yīng)該用什么語(yǔ)氣讀這一段?

    指名讀,齊讀。

    三、總結(jié)課文、升華情感

    1.再看天安門(mén)廣場(chǎng)錄像,你想說(shuō)些什么?

    2.齊讀全文

    板書(shū)設(shè)計(jì)

    5.天安門(mén)廣場(chǎng)

    天安門(mén) 新中國(guó)的象征

    紀(jì)念碑 五星紅旗與旭日同升

    紀(jì)念堂 意義

    雄偉壯麗 博物館 節(jié)日里 美麗熱鬧

    人民大會(huì)堂 非凡

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

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