教學(xué)要求：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解掌握文章主要內(nèi)容。

2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

3、借助課文具體的語(yǔ)言材料，了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草、營(yíng)造良好的生存環(huán)境的壯舉，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)熱愛大自然的情感。

教學(xué)重難點(diǎn)：了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草、營(yíng)造良好的生存環(huán)境的壯舉。體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)熱愛大自然的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、阿聯(lián)酋國(guó)家相關(guān)資料

教學(xué)安排：兩課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、啟發(fā)導(dǎo)入

出示沙漠的圖片。哪些同學(xué)了解“沙漠”？誰(shuí)能說說“沙漠”的特點(diǎn)？今天我就來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文19、沙漠中的綠洲 請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。讀了課題，你想知道什么？(既然沙漠是荒無(wú)人煙的不毛之地，為什么會(huì)有綠洲呢？)

二、初讀課文，掃除障礙

1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，請(qǐng)注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀不準(zhǔn)的對(duì)照后面的生字表多讀幾遍，直到讀準(zhǔn)為止。開始吧！

2、同學(xué)們讀得真認(rèn)真，下面老師來(lái)檢查一下大家對(duì)生字的掌握情況，誰(shuí)愿意來(lái)試著讀一讀？（“霎”、“侍”是翹舌音，讀時(shí)要提醒學(xué)生注意）

（1）指名讀；

（2）開火車讀；

（3）全班齊讀；

3、現(xiàn)在大家都能把這些生字讀準(zhǔn)了，那么它們到底是什么意思呢？下面就請(qǐng)同學(xué)們把它們送回課文中，聯(lián)系上下文試著理解它們的意思。如果仍不能理解，請(qǐng)?jiān)谂赃呑錾嫌浱?hào)，咱們待會(huì)一塊來(lái)解決。

4、交流不懂的生字詞（1）同桌討論；（2）全班交流；

5、擴(kuò)詞；

三、再讀課文，理清脈絡(luò)

1、這篇文章的主要內(nèi)是什么呢？請(qǐng)大家?guī)е�這個(gè)問題迅速瀏覽課文，并試著用自己的話說說。

四、布置作業(yè)

1、抄寫生字詞；

2、繼續(xù)熟讀課文。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、聽寫生字詞

2、教師引導(dǎo)回憶：課文的主要內(nèi)容是什么？

二、整體感知

1、在這茫茫無(wú)邊的沙漠中，布滿了象征生命的綠洲。這些綠洲究竟是什么樣子的？讓我們跟隨作者到其中的一個(gè)綠洲去看看吧！指名讀第2自然段。

2、你能用自己的話說說“綠樹成陰，鮮花遍地”的情景嗎？從哪兒看出人們很愛惜花草樹木？

3、我們不難看出這一片片綠洲是那么美麗，那么迷人！而這迷人的綠洲卻是在荒無(wú)人煙的沙漠中，這是多么神奇的事啊!同學(xué)們不禁要問，這沙漠中的綠洲是怎么來(lái)的呢？請(qǐng)讀第三自然段。

4、那里的人們要想植樹難度非常的大，文中那些句子可以體現(xiàn)出植樹的難度大，用“——”畫出寫環(huán)境惡劣的句子，用“~~~~”畫出寫阿聯(lián)酋人民不怕困難建設(shè)綠洲的句子。（不毛之地、朽“買來(lái)、挖去、填土、埋下、惡劣、適宜、縱橫交錯(cuò)”）

5、既然難度這么大，阿聯(lián)酋人民為什么這樣做？（板書：有了……才……）引導(dǎo)用“有了……才……”練習(xí)說話。

6、從中你感受到了什么？讀下面的幾自然段說說自己的感受。（……）

在能表現(xiàn)阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草的詞句下畫上圓圈。 (邊讀邊感悟：通過“雨霧灑下來(lái)、淋得干干凈凈、樹葉更綠、小草更翠、鮮花更艷”等詞語(yǔ)的朗讀，體會(huì)阿聯(lián)酋人民愛護(hù)花草樹木的情感)

7、從阿聯(lián)酋人民的做法中你體會(huì)到了什么？

三、討論探究

阿拉伯朋友說：“人類有了綠樹、鮮花和小草、生活才更加美麗�！边@句話說出了阿聯(lián)酋人民不惜一切代價(jià)改造環(huán)境的目的。那么，為什么說有了綠樹、鮮花和小草，人類的生活就會(huì)更加美麗呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合手中的資料在小組內(nèi)進(jìn)行討論。

1、小組討論；

2、全班交流；

四、角色表演

如果你是一個(gè)小導(dǎo)游，帶著游客到阿聯(lián)酋去旅游觀光，你將怎樣把這個(gè)沙漠中的綠洲介紹給大家呢？

1、小組內(nèi)討論；

2、全班交流；

五、小結(jié)質(zhì)疑

學(xué)了這篇文章你明白了什么？還有什么不明白的？

六、作業(yè)布置

寫一份介紹阿聯(lián)酋的導(dǎo)游詞

板書設(shè)計(jì)：

19、沙漠中的綠洲

惡劣 良好

咸而板結(jié) 綠樹成陰

不毛之地 鮮花遍地

像愛孩子一樣花代價(jià)培植