一、教材說(shuō)明

這是一篇略讀課文。課文敘述長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。課文用“金色的魚鉤”做課題，意義深刻�！棒~鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。

這篇課文生動(dòng)感人，作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行細(xì)致入微的描寫，揭示出人物崇高的內(nèi)心世界。作者語(yǔ)言樸實(shí)，像講故事一樣按照事情的發(fā)展順序娓娓敘述，表達(dá)了對(duì)老班長(zhǎng)的深切懷念。先寫指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)病號(hào)過(guò)草地，再寫老班長(zhǎng)想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個(gè)病號(hào)吃，最后寫老班長(zhǎng)犧牲了，“我”把老班長(zhǎng)留下的魚鉤保存起來(lái)，以教育后代。

二、教學(xué)要求：

1、有感情的朗讀課文，了解長(zhǎng)征途中發(fā)生的這個(gè)感人故事。

2、體會(huì)課文的思想感情，感受老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。

3、體會(huì)這篇課文按照事情發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法。

4、練習(xí)運(yùn)用快速閱讀法，簡(jiǎn)要復(fù)述課文故事。

三、教學(xué)過(guò)程與設(shè)計(jì)說(shuō)明：

1、板書課題、解題。

（1）朗讀課題，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)哪個(gè)詞？

（2）讀到“金色”這個(gè)詞語(yǔ)，你想到了什么？

看著課題，同學(xué)們有什么想問(wèn)的問(wèn)題嗎？（自由提問(wèn)）

2、簡(jiǎn)介時(shí)代背景。

說(shuō)一說(shuō)自己知道的長(zhǎng)征故事。

師：是的，長(zhǎng)征是世界軍事歷史上的一個(gè)偉大奇跡──一個(gè)由偉大的中國(guó)工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的奇跡。同學(xué)們可知道，在這個(gè)奇跡的背后，是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬(wàn)險(xiǎn)，是無(wú)數(shù)可歌可泣的感人故事。今天這節(jié)課，就讓我們走進(jìn)一個(gè)老班長(zhǎng)的故事吧。

這是一篇閱讀課文，從審題入手，在交流解答中點(diǎn)出文章中心，達(dá)到了從整體入手的目的。

學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)語(yǔ)感，說(shuō)自己想到的，教師可以引導(dǎo)：光明、燦爛、永垂不朽等。

提高學(xué)生搜集信息、交流信息的能力。

初讀課文，感知內(nèi)容

快速閱讀課文，邊讀邊思考：通過(guò)閱讀課文，你知道了一個(gè)怎樣的故事？

注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果。學(xué)生可根據(jù)自己理解，用自己的話進(jìn)行概括，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度思考問(wèn)題。

再讀課文，理清脈絡(luò)。

快速默讀課文，想想文章是按怎樣的順序來(lái)記敘的。

使學(xué)生頭腦中對(duì)整個(gè)故事有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

在研讀中品析、感悟

選擇自己印象最深或是最受感動(dòng)的地方有感情地讀一讀，邊讀邊簡(jiǎn)單記下自己的體會(huì)。提示：讀的時(shí)候注意自己的感受和心情的變化。

人物對(duì)話部分，適當(dāng)安排分角色朗讀，人物動(dòng)作、神態(tài)部分，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)人物精神品質(zhì)。

給了學(xué)生閱讀、思考、表達(dá)的最大空間，讓學(xué)生自由地讀書，自由地感受，自由地思考，自由地表達(dá)。學(xué)生有了自由，就有了靈性，就會(huì)迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。學(xué)生自主的投入閱讀實(shí)踐，也才會(huì)讀一遍比一遍好，感悟一次比一次深。

品味金色，升華感情

過(guò)渡語(yǔ)：可親、可敬的老班長(zhǎng)永遠(yuǎn)離開了我們，戰(zhàn)士們撕心裂肺的呼喊也無(wú)法喚醒他了。他用自己的生命換來(lái)了戰(zhàn)士們的生命，他用自己的忠誠(chéng)和無(wú)私完成了黨的委托。他永遠(yuǎn)地留在了那片無(wú)邊無(wú)際的草地上，留給戰(zhàn)士們的只有那根用縫衣針彎成的釣魚鉤。

1、（出示)“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”

師：為什么說(shuō)長(zhǎng)滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著金色的光芒？

2、文章為什么用“金色的魚鉤”作標(biāo)題？“金色的魚鉤”象征著什么？

象征著老班長(zhǎng)那忠于革命，忠于人民，舍己為人的金子般的心，也象征著千百萬(wàn)革命前輩的英雄事跡。所以，這篇課文要以“金色的魚鉤”為題。

3、如果這枚小小的魚鉤就陳列在革命烈士紀(jì)念館中，你想怎樣來(lái)解說(shuō)這件“展品”。

講解時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）敘述的條理要清楚，可采用倒敘方法進(jìn)行敘述。（2）注意把課文感人的場(chǎng)面表達(dá)出來(lái)，渲染出故事的情境，從而使聽眾在情感上產(chǎn)生共鳴。

使學(xué)生從這個(gè)長(zhǎng)滿紅繡的魚鉤上，看出老班長(zhǎng)無(wú)限忠于黨，忠于人民，一心為同志，有著舍己救為人的高尚品質(zhì)，這崇高的品質(zhì)永放異彩，光芒萬(wàn)丈。 既訓(xùn)練了學(xué)生組織語(yǔ)言的能力，又使使學(xué)生對(duì)紅軍戰(zhàn)士產(chǎn)生無(wú)比崇敬之情。

使學(xué)生情感從感性上升為理性。

拓展練習(xí)

1、把故事講給好朋友或父母聽。

2、我們要把這個(gè)故事改編成一本連環(huán)畫書，請(qǐng)你把故事濃縮一下，寫一個(gè)300字左右的內(nèi)容提要吧！寫在我們小筆頭上喲！

學(xué)完本課，學(xué)生一定會(huì)被老紅軍崇高的革命精神深深地感動(dòng)，把故事講給別人聽，使學(xué)生們迫不及待的事。

縮寫課文既能練筆，又能

課外延伸

搜集一些紅軍長(zhǎng)征途中的感人故事，讀一讀，并制作一期《長(zhǎng)征頌》手抄報(bào)。

激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生對(duì)這段歷史銘記在心。

【小資料】

紅四方面軍：即中國(guó)工農(nóng)紅軍第四方面軍。1931年11月，由鄂豫皖革命根據(jù)地的第四軍、第二十五軍組成，徐向前任總指揮，張國(guó)燾任政治委員。1932年6月，國(guó)民黨軍對(duì)革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)第四次“圍剿”，10月紅四方面軍主力離開鄂豫皖革命根據(jù)地，12月轉(zhuǎn)移到四川、陜西邊界地區(qū)，建立了川陜革命根據(jù)地。1933年至1934年，先后粉碎國(guó)民黨兩次大規(guī)模的圍攻。1935年3月，紅四方面軍開始長(zhǎng)征。1936年10月到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，與紅一方面軍會(huì)師�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，紅四方面軍編為八路軍一二九師。

草地：課文中的草地指的是松潘草地，它位于青藏高原同四川盆地的連接段。面積約1.52萬(wàn)平方公里。海拔在3500米以上。由于排水不良，形成大片的沼澤。水草盤根錯(cuò)節(jié)，結(jié)成片片草甸，覆蓋于沼澤之上。草地氣候極為惡劣，年平均氣溫在零度以下，雨雪風(fēng)雹來(lái)去無(wú)常。過(guò)草地是紅軍長(zhǎng)征中最艱難的行軍。行軍時(shí)，稍不小心，偏離道路，就會(huì)陷入泥潭，遭受滅頂之災(zāi)。紅軍戰(zhàn)士憑著對(duì)革命必勝的信念和鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，走出了人跡罕至的茫茫草地。

青稞也叫元麥，大麥的一種。成熟時(shí)麥粒易從殼內(nèi)脫出。粒大皮薄，麥麩少。我國(guó)西藏、青海等地稱作青稞，是當(dāng)?shù)厝说闹饕�糧食，也可釀酒。

長(zhǎng)征小故事

1.長(zhǎng)征途中，有位女戰(zhàn)士叫小董，才13歲。爬雪山是每人發(fā)一個(gè)辣椒，怕冷的人就嚼一口。小董怕辣，沒帶辣椒。小董剛爬到山半腰，就冷的瑟瑟發(fā)抖。隊(duì)員一直喊：“同志們千萬(wàn)別坐下，坐下就起不來(lái)啦。到了山腰，小董實(shí)在又冷又累，但還是堅(jiān)持著，終于到了山頂，小董看隊(duì)員們都滾了下去，一滾就是幾十丈，她也一屁股坐了下去，一滾，100多丈。終于成功的翻越了一座又一座的雪山。

2.戰(zhàn)地女杰：賀子珍的身體里嵌入17塊彈片。

在悲壯的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，活躍著一群特殊身影，她們中有中央領(lǐng)導(dǎo)同志的夫人、有女干部，也有普通女兵。饑餓、疾病、血戰(zhàn)、死亡，沒有什么能阻擋住她們前進(jìn)的腳步，這一群可親可敬的巾幗英雄在彌漫的硝煙中一路穿行。

作者常敬竹說(shuō)，1995年冬天，他同作家董保存穿行在北京城區(qū)的大街小巷，苦苦尋找當(dāng)年參加過(guò)長(zhǎng)征的女紅軍。那是一項(xiàng)十分艱苦的工作，耗費(fèi)了他們大量的時(shí)間和精力，然而他們依舊樂此不疲，因?yàn)槊恳粋�(gè)采訪對(duì)象都給他們帶來(lái)巨大的驚喜，一種久違的精神在召喚著他們、激勵(lì)著他們、感動(dòng)著他們。

盡管，當(dāng)年風(fēng)華正茂、叱咤風(fēng)云的紅軍女戰(zhàn)士大多已經(jīng)告別人世，而女紅軍留在漫漫征途上的那些美麗故事依然那樣蕩氣回腸、動(dòng)人心魄。

1935年4月初的一個(gè)晚上，女紅軍們剛拖著疲倦的身體趕到貴州盤縣附近的五里排，意想不到的情況出現(xiàn)了：一群敵機(jī)嗡嗡地叫著突然從山后飛過(guò)來(lái)，其中一架快速俯沖下來(lái)，一陣激烈的機(jī)槍子彈迎頭掃射，三枚炸彈投向休息營(yíng)地。戰(zhàn)士們迅速趴在路坎下、田溝里、坡地上，高高低低的地勢(shì)把一些人遮蔽起來(lái)，但要命的是一些紅軍傷員躺在擔(dān)架上根本動(dòng)不了。

賀子珍本來(lái)是隱蔽在路邊一道土坎下的，但她不顧個(gè)人安危爬出去疏散擔(dān)架，這時(shí)，一枚炸彈投了下來(lái)，在她身邊頓時(shí)騰起一股煙塵……

敵機(jī)飛走了，槍聲、爆炸聲停止了，硝煙和塵土漸漸消散開去。賀子珍的身體里嵌滿了彈片，鮮血把軍衣浸染得殷紅。

一場(chǎng)緊張的搶救開始了。警衛(wèi)員騎馬去總衛(wèi)生部請(qǐng)來(lái)李芝醫(yī)生，為賀子珍救治。李芝先為賀子珍打了一支止血針，然后做了全身檢查，發(fā)現(xiàn)在她的頭部、上身、四肢共有17塊大小不一、深淺不同的彈片，在沒有實(shí)施任何麻醉的情況下，手術(shù)開始了。賀子珍疼得渾身大汗淋漓，眼里噙滿淚花，卻堅(jiān)持一聲不吭。身體淺層的彈片終于被一塊塊取出，而深入體內(nèi)的彈片卻難以取出，成為戰(zhàn)爭(zhēng)留給她的一份永久紀(jì)念。

3.一袋干糧

長(zhǎng)征時(shí)期，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人、感人的故事，我較為了解的一個(gè)故事叫《一袋干糧》。它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過(guò)一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅(jiān)持沒告訴他們。為了裝成沒事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身體就不行了，在護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中”干糧“的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一點(diǎn)干糧給她，讓她體會(huì)到了家的溫暖……故事雖小，內(nèi)涵不小。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，小故事卻能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)--不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、熱心……小蘭，她只是一個(gè)13歲的小女孩，卻有男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志；卻知道體諒他人。在她沒有糧食之際，她大可伸出雙手向戰(zhàn)友們要一些，她沒有這么做，她選擇沉默，不告訴任何人，自己吃苦，此刻，她腦海里想的只有戰(zhàn)友的利益，而忽略了自己的困難；而對(duì)傷勢(shì)嚴(yán)重的傷員們，她大可丟下他們，讓他們自生自滅，可她沒這么做，她細(xì)心照料一個(gè)傷員，沒有怨言，沒有后悔。一個(gè)小蘭尚且如此，可想而知，我偉大的紅軍整支隊(duì)伍的品質(zhì)了。

4.”紅軍草鞋“作坊的故事

“打雙草鞋送紅軍，表我干人一片心。親人穿起翻山嶺，長(zhǎng)征北上打敵人”；“蘇區(qū)干部好作風(fēng)，自帶干糧去辦公。日穿草鞋干革命，夜提燈籠訪貧農(nóng)……”

1934年10月，紅軍從于都開始了著名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。紅軍在于都結(jié)集的10天時(shí)間里，于都人民夜以繼日趕制出10萬(wàn)多雙草鞋。夜渡于都河走上長(zhǎng)征路的時(shí)候，每個(gè)紅軍戰(zhàn)士的行囊中都有兩雙草鞋。

今年75歲的老人叫陳羅壽，家住于都縣羅坳鎮(zhèn)步前村。步前村當(dāng)年是紅五軍團(tuán)的結(jié)集駐扎地。這個(gè)村當(dāng)時(shí)有七八十戶人家，家家戶戶都會(huì)打草鞋。陳羅壽的父親陳善模和母親孫道秀都是村里打草鞋的高手。陳善模1932年參加紅軍，1934年10月從家鄉(xiāng)渡河走上了長(zhǎng)征路。陳善模參加長(zhǎng)征不久就因負(fù)傷回到了家鄉(xiāng)，第二年便去世了。為了生計(jì)，陳羅壽小小年紀(jì)就跟母親學(xué)會(huì)了打草鞋。解放后，陳羅壽還一直靠打草鞋來(lái)貼補(bǔ)家用。

令陳羅壽感到些許欣慰的是，隨著紅色旅游熱潮的興起，每逢節(jié)假日，他和他的“紅軍草鞋”作坊慢慢吸引了不少城里人的眼球。他們或成群結(jié)隊(duì)，或一家老小，或帶著親朋好友，來(lái)到這里觀看這個(gè)獨(dú)特制作草鞋的過(guò)程，感受老區(qū)民間手工藝文化的源源流長(zhǎng)，同時(shí)，也增加了對(duì)長(zhǎng)征歷史的了解。

5.懷念小吳

老紅軍肖彬永遠(yuǎn)忘不了他的小通訊員吳玉民。

長(zhǎng)征的時(shí)候，肖彬在紅二方面軍6師18團(tuán)9連當(dāng)指導(dǎo)員。澤章壩遭遇戰(zhàn)中，他負(fù)了重傷。過(guò)草地的時(shí)候，上級(jí)給了他一匹馬，并安排連里的小通訊員吳玉民照顧他。

小吳這年剛剛16歲，個(gè)子不高，黑黑的，長(zhǎng)得挺結(jié)實(shí)。別看小吳年齡小，可是很會(huì)照顧人。每到宿營(yíng)地，他都先找到一塊干燥或者背風(fēng)的地方，把自己那床補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的破被鋪在地上，扶肖指導(dǎo)員歇下后，馬上支起小鋁鍋燒開水，給指導(dǎo)員洗傷、消毒，然后拿出半小瓶?jī)杭t汞（這是當(dāng)時(shí)他們部隊(duì)唯一的藥品）為指導(dǎo)員換藥。

部隊(duì)一天一天朝前走，肖彬和小吳的糧食袋越來(lái)越輕了。傷勢(shì)好一些，肖指導(dǎo)員開始硬撐著幫小吳打些下手，到了宿營(yíng)地，小吳揀柴火燒上飯，然后肖指導(dǎo)員看著火，小吳就去放馬。

這幾天，小吳不用肖指導(dǎo)員燒火了，放馬走的時(shí)候，他總是帶上小鍋，說(shuō)是可以邊放馬邊燒飯，兩不耽擱。每回，他都是很晚才回來(lái)，把小鍋里熱騰騰的飯盛給指導(dǎo)員吃。指導(dǎo)員一讓他吃，他就笑著拍拍肚子說(shuō)：“看，鼓鼓的，早吃飽啦！”

可是，指導(dǎo)員總是覺得小吳好象越來(lái)越瘦弱了。

這天傍晚，小吳安頓好指導(dǎo)員，又去放馬了。

肖指導(dǎo)員悄悄跟上了他。但由于腿上有傷，他只有慢慢地爬，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后頭。當(dāng)他在一處小樹林追上小吳時(shí)，小吳正端著鍋，一口一口地吃著什么。

“小吳！”肖指導(dǎo)員輕輕喚了一聲。

小吳吃了一驚，一看是指導(dǎo)員，急忙把小鍋藏在了身后，稚氣地笑著問(wèn)：“指導(dǎo)員，你怎么來(lái)啦？”

肖指導(dǎo)員沒有回答，仍然向前爬著。小吳趕緊起身扶他。指導(dǎo)員順手端起了小鍋。小吳急忙用手去捂，指導(dǎo)員用命令的口氣說(shuō)：“把手拿開！”

小吳只好拿開了手。

肖指導(dǎo)員湊著火光向鍋里一看：天啊，這能叫飯嗎？一鍋黑乎乎的草根樹葉，即使是饑腸轆轆的時(shí)候，見了它也就“飽”了，而這位只有16歲的小鬼，為了照顧戰(zhàn)友，自己竟用它來(lái)充饑……肖指導(dǎo)員的眼睛模糊了，這時(shí)，他的耳邊斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)小吳低低的哀求聲：“指導(dǎo)員，你別生氣，你批評(píng)我什么，我都接受……”

肖指導(dǎo)員能批評(píng)小吳什么呢？他放下小鍋，一把將小吳緊緊地抱在懷里……

6.血信

1935年，紅三軍團(tuán)長(zhǎng)征來(lái)到婁山關(guān)。蔣介石集中了幾個(gè)師的兵力，妄圖把紅軍消滅在婁山關(guān)下。

雙方血戰(zhàn)最激烈的時(shí)候，彭軍團(tuán)長(zhǎng)和其他首長(zhǎng)來(lái)到前線指揮所。中央機(jī)關(guān)就要過(guò)來(lái)了，如果不拿下婁山關(guān)，紅軍大部隊(duì)就有被圍殲的可能。彭軍團(tuán)長(zhǎng)十分焦急，一邊在指揮所里來(lái)回踱著，一邊低聲念叨：“派出的偵察員怎么還不回來(lái)？”跟隨首長(zhǎng)來(lái)前沿的軍團(tuán)宣傳隊(duì)長(zhǎng)鐘明彪也為首長(zhǎng)擔(dān)心，兩眼緊緊地盯著前面的山峰。

突然，鐘隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)從敵人陣地背后的山腳下跑過(guò)來(lái)一個(gè)人，個(gè)子小小的，穿著一身破舊的老百姓衣服。他一手捂著肚子，一邊跌跌撞撞地貓著腰往這邊跑，一邊往山上招手。鐘隊(duì)長(zhǎng)見狀，沖出掩體，快速跑去接應(yīng)。跑近一看，呀，這不是半年前入伍的小戰(zhàn)士劉志林嗎？此刻，小劉的衣服已被鮮血染紅了，腸子都流了出來(lái)。見到鐘隊(duì)長(zhǎng)，他再也支持不住，右手兜住腸子，一頭栽倒在鐘隊(duì)長(zhǎng)的懷里，嘴里卻吃力地喊著：“快，快去報(bào)告彭總，10團(tuán)一部沖上婁山關(guān)主峰，又被敵人給撲壓下來(lái)了，快派部隊(duì)增援！”

“給你包扎一下吧！”

“不要管我，我是共產(chǎn)黨員，你快去報(bào)告呀！”說(shuō)著，小劉使勁推開了鐘隊(duì)長(zhǎng)。

軍情緊急，鐘隊(duì)長(zhǎng)只好輕輕放下小劉，飛速跑回指揮所向彭軍團(tuán)長(zhǎng)作了匯報(bào)。

彭軍團(tuán)長(zhǎng)立即命令干部團(tuán)增援，一鼓作氣拿下了婁山關(guān)。

鐘隊(duì)長(zhǎng)發(fā)了瘋似地跑下山，去救小劉。在婁山關(guān)的山路上，他看到一條由一滴滴鮮血滴成的血路。沿著這條血路，他在一棵大樹下找到了已經(jīng)犧牲了的紅軍小戰(zhàn)士劉志林。后面的同志們也趕到了。大家抹去臉上的淚水，掩埋了小劉的遺體，悲痛萬(wàn)分地踏上了新的征程……