教學要求

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。

2、理解課文內(nèi)容，認識秋天的特征，知道自然界一些動物和植物過冬的方式，激發(fā)關愛自然、關愛伙伴，培養(yǎng)相互關心的人文品格。

教學重點

能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。理解課文內(nèi)容，認識秋天的特征，知道自然界一些動物和植物過冬的方式，激發(fā)關愛自然、關愛伙伴，培養(yǎng)相互關心的人文品格。

教學時間

第二課時

授課時間

2006年11月27日

教學過程

一、復習檢查

二、精讀訓練

1、出示課件動畫：大家看，秋風輕輕地吹，秋姑娘撒下片片楓葉，火紅的楓葉在空中飛舞。秋姑娘摘下片片楓葉干什么呀？（學生回答第一自然段內(nèi)容）

2、你們想知道秋姑娘信上寫了什么嗎？

（1）導語：秋姑娘的好朋友真多，這些信中，你最喜歡寫給誰的信呢？你能不能幫秋姑娘把信讀給她的好朋友聽呢？為了能把它讀好，請你再把這封信好好讀讀熟，呆會兒看誰介紹得最流利，最完整，秋姑娘肯定高興。

（2）學生各自練習朗讀。

（3）交流：

3、第一封：寫給南去的大雁。

（1）指名交流，相機出示課件動畫。

（2）討論：“它們”在這里指誰？一路上“小心”些什么？

（3）老師小結

4、第二封：寫給冬眠的青蛙。

（1）指名交流，出示第三段的內(nèi)容。

（2）討論：

（3）指導朗讀。

（4）小結。

5、第三封：寫給貪玩的松鼠。

6、第四封：寫給山村孩子的信。

三、拓展訓練

四、背誦課文

六、板書：

7秋姑娘的信

大雁 （貼圖）多加小心

青蛙 （貼圖）蓋好被子

松鼠 （貼圖）準備食品

孩子 （貼圖）裹好“冬衣”