教學(xué)要求

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字，其中田字格上的5個(gè)只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

3、理解詩(shī)歌內(nèi)容，教育學(xué)生要奉獻(xiàn)愛心，主動(dòng)關(guān)心、幫助殘疾人。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、詞句的訓(xùn)練，指導(dǎo)朗讀和背誦。

2、第三小節(jié)的理解。

課前準(zhǔn)備：課文錄音、投影片、詞卡

教學(xué)時(shí)間3課時(shí)

第一課時(shí)

一、揭示課題。

1、板書課題，齊讀。

2、釋題：蟈蟈是一種身體綠色，能發(fā)出清脆聲音的昆蟲，盲婆婆指失明的老年婦女。

二、初讀課文。

1、朗讀課文，找出生字。

2、教學(xué)生字。

生字讀音部首筆畫組詞筆順

盲喜鄰野童難忘

3、理解詞語(yǔ)。

詞語(yǔ)解詞

喜滋滋歡喜的樣子

鄰居住家接近的人或人家

田野有農(nóng)田的野外地區(qū)

歡樂(lè)歡喜和快樂(lè)

童年兒童時(shí)代

清波碧清的水

4、指名分節(jié)朗讀課文。

三、指導(dǎo)書寫。

野：“里”的最后一筆改為提。

喜：下面的口要比上面的口大些。

替：左上的第四筆是點(diǎn)，第八筆是捺，日稍扁些。

難：“又”的最后一筆改為點(diǎn)。

四、當(dāng)堂鞏固。

完成《習(xí)字冊(cè)》上的描紅練習(xí)。