一、教學(xué)要求：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四自然段。

2、學(xué)會5個生字，認(rèn)識1個多音字。理解由生字組成的詞語。能用“關(guān)于”、“如果……那么……”造句。

3、讀懂課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹碧螺春的

4、憑借具體的語言材料，感受碧螺春特有的色、香、味、形，體會勞動人民的勤勞和心靈手巧

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

讀懂課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹碧螺春的。感受碧螺春特有的色、香、味、形，體會勞動人民的勤勞和心靈手巧。

三、教學(xué)時間：

3課時

四、分課時設(shè)計：

第一課時

一、課時目標(biāo)：

1 掌握本課生字新詞，能流利地朗讀課文。

2 初步了解課文從哪幾方面介紹碧螺春的。

二、課時重難點(diǎn)：

讀懂課文內(nèi)容，掌握生字新詞。

三、教學(xué)用具：

掛圖 小黑板

四、教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你知道我們江蘇太湖生產(chǎn)地一種名茶叫什么嗎？（碧螺春）

二、范讀課文（聽錄音）

聽課文錄音，提出學(xué)習(xí)要求：為什么茶葉的名字要用上“春”呢？課文主要寫了什么內(nèi)容？（全班交流）

三、自讀課文（自學(xué)要求）

1、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清生字字形，讀順每句話

2、畫出不懂的詞語，聯(lián)系上下文或借助工具書了解它們的意思，仍

然不懂的請做上記號

四、檢查自學(xué)效果

1、指名讀課文，幫助糾正字音和讀得不通順的地方引導(dǎo)學(xué)生把課文

讀正確。

2、了解詞語的掌握情況，對學(xué)生不懂的詞語教師作適當(dāng)講解。

（1）字音：煞sha 汛xun 焙bei 襖ao

搓cuo 捻nian 撮cuo 茸rong

（2）詞義：

久負(fù)盛名：指很有才氣。

傳說：人民口頭上流傳已久的關(guān)于人和事的敘述。

翠綠欲滴：綠得濃郁茂盛。

萬家燈火：家家都點(diǎn)上燈，指天黑上燈的時候，也形容城市夜晚

的景象。

利索：利落。

回味：從回憶中體會。

陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。

3指名讀課文，糾正讀音。

4默讀課文，想想課文可以分為幾段。

第一段：（1-2）碧螺春的產(chǎn)地及其名字的由來。

第二段：（3-5）采摘、制作碧螺春的情景。

第三段：（6）品嘗碧螺春有一種陶醉的感受。

第四段：（7）碧螺春以它獨(dú)特的色、香、味、形贏得了人們的喜愛。

五、指導(dǎo)書寫生字

1、學(xué)生仔細(xì)觀察田字格中的生字后，指名板演。

2、引導(dǎo)評價，適當(dāng)范寫。

3、學(xué)生用鋼筆描紅、臨寫，教師巡視指導(dǎo)

六、作業(yè)設(shè)計：

1、抄寫生字詞

雅致 靈巧 松散 久負(fù)盛名

陶醉 旋轉(zhuǎn) 濃郁 萬家燈火

2、練讀課文