一、復(fù)習

1、指名有感情地讀課文2、《游子吟》這首詩你也能有感情地讀一讀嗎？比賽讀。

二、指導(dǎo)背誦

1、看圖背誦這首詩2、同座位點背3、指名讀，齊背。

三、讀《補充閱讀》上的相關(guān)文章

四、作業(yè)

1、比一比，再組詞

補（ ）摸（ ）針（ ）恩（ ）

撲（ ）漠（ ）什（ ）思（ ）

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空

孟郊（ ）著身上的衣服，（ ）著那又（ ）又（ ）的針腳，心里想，母親對我的（ ）不就像這（ ）？沐浴著（ ）的小草，無論怎樣都（ ）不了太陽的（ ）��！

3、默寫《游子吟》這首詩。

4、學(xué)了這篇課文，你此時最想對爸爸媽媽說什么呢？用兩三句話寫下來。

指名讀，齊讀這句話

這句話中把太陽比作什么？又把小草比作什么？

有感情地朗讀這句話

4、這就是“誰言寸草心，報得三春暉�！�

誰能讀出要報答父母養(yǎng)育之恩的感情？

有感情地讀這句詩

5、這首詩是孟郊什么時候?qū)懙�？齊讀第四節(jié)。

6、自己練習有感情地朗讀這首詩。指名讀，齊讀。

7、讀了這課文你有什么話想說。