教學(xué)目標(biāo)：

1.正確、流利，有感情地朗讀課文。

2.學(xué)會用“適宜”、“縱橫交錯”造句。

3.了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草，營造良好的生存環(huán)境的壯舉，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛人類家園的情感。

教學(xué)重點：

目標(biāo)3

教學(xué)難點：

目標(biāo)3

教學(xué)準(zhǔn)備：

小黑板

教學(xué)過程；

一：檢查生字詞，根據(jù)拼音寫生字。

kua( 獎）lie(惡 ）xiang( 子)

piao( 亮）shi( 弄）liang( 好）

二：導(dǎo)入新課

通過上一節(jié)課我們知道，在白茫茫的沙漠中，有著星羅棋布的綠洲，那么這綠洲是什么樣子的呢？讓我們一同看課文。

三：學(xué)習(xí)第二段（第2-6節(jié)）

1.自由朗讀第2節(jié)

（1）讀了這段話后，你有什么感受？你能用自己的話來說說“綠樹成陰，鮮花遍地”的情景嗎？從哪邊看出人們愛護(hù)花草樹木的呢？

（2）指名朗讀（第二句要讀出贊美的語氣，第三句要讀出佩服的語氣）

2.自由朗讀第3節(jié)

過渡：通過第2節(jié)的學(xué)習(xí)，我們可以看出掌握一片綠洲是多么美麗，是那么迷人，而這迷人的綠洲卻是在這荒無人煙的沙漠中，這是多么神奇的事情�。∧悄銈冎�道這綠洲是怎么來到餓呢？那讓我們一起看第3小節(jié)。

（1）自由朗讀課文，找出寫環(huán)境惡劣的句子。