教學目標

1能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

2學會本課生字，理解由生字組成的詞語

3借助課文語言，理解詩句的意思，體會詩人與友人間的依依依惜別之情。

導(dǎo)學提綱

a、自主學習

一、讀一讀：初讀課文，劃出生字詞，利用工具書，理解詞意

二、寫一寫：把生字寫在練習本上

三、想一想

1好友如果分別時是什么樣？

2第一節(jié)寫黃鶴話別，怎么理解？

3長江邊的景色是什么？

4哪些詞描寫黃鶴樓的壯觀？

5第二段寫吟詩作別，怎樣理解？

四、熟讀課文

五、把疑難問題記下來，準備小組交流

b、合作學習

一、質(zhì)疑問難

二、合作探究

1、聯(lián)系課文內(nèi)容，說說《〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉這首詩的意思

2、好朋友話別時是什么情況？

三、合作背誦

作業(yè)菜單

1背誦課文中的詩

2根據(jù)長江邊的景色，寫一段話，描寫自己家鄉(xiāng)的景色

板書設(shè)計

為朋友餞行

碧藍的天空

留戀往返

依依話別