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    《霧凇》教學(xué)設(shè)計(jì)

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    教學(xué)目標(biāo)

    1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。

    2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容。

    教學(xué)重難點(diǎn)

    能正確、流利、有感情地朗讀課文

    教 具

    投影

    教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、揭示課題

    1、一年四季中,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?

    2、揭題。

    寒冷的冬天,在我國(guó)北方吉林卻可以觀賞到聞名全國(guó)的奇觀——霧凇。 二、觀看霧凇的投影片。

    觀看投影片,自主談感受。提出自己不懂的或想搞明白的問題生邊聽邊思:你知道了什么?

    1、你看了有什么感受?

    2、你有什么問題要問?

    三、初讀課文

    1、錄音范讀課文,體會(huì)霧凇的美麗、奇特。

    2、交流。

    3、自學(xué)課文。大地冰封 十里長(zhǎng)堤 俗稱凝結(jié) 攝氏 零下 淹沒模糊 霧凇 綴滿 鍍上繚繞 瓊枝玉樹

    (4)指名分自然段讀課文。

    4、檢查自學(xué)效果。

    (1)生字詞正音。

    (2)解釋詞語。

    (3)指導(dǎo)讀長(zhǎng)句。

    四、再讀質(zhì)疑

    五、指導(dǎo)寫字

    1、自己設(shè)法記憶字形,有困難的做上記號(hào)。

    2、交流記憶有困難的生字。

    3、指導(dǎo)書寫。

    自主交流,說明理由,調(diào)動(dòng)參與的積極性。

    4、抄寫生字詞

    中考 高考名著

    常用成語

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