學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、有感情地朗讀課文。

2、抓住課文的主要內(nèi)容，教育學(xué)生遇事要善于動(dòng)腦筋，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)他人遇事要善于動(dòng)腦筋，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、根據(jù)自學(xué)提示，自讀自悟

1、把課文讀正確、流利。

2、邊讀邊想，文中寫(xiě)了一件什么事？用筆畫(huà)出三個(gè)徒弟各是怎樣畫(huà)的句子。

3、說(shuō)說(shuō)小徒弟的一為什么能得到畫(huà)師的稱(chēng)贊？

二、匯報(bào)交流

1、同桌互相檢查

3、指旬讀，想機(jī)指導(dǎo)讀流利。

交流思考問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么事？

說(shuō)說(shuō)為什么師父夸小徒弟畫(huà)得好？好在哪里？

（根據(jù)交流，重點(diǎn)讀師父說(shuō)的話，體會(huì)好在哪里？）

三、練習(xí)有感情地朗讀課文。

重點(diǎn)讀好三徒弟各是怎么畫(huà)的，以及師父的話。

四、總結(jié)，隨文閱讀

隨文閱讀《踏花歸去馬蹄香》，畫(huà)一畫(huà)，看看誰(shuí)想別人沒(méi)有想到的。