教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、用示課題

1、板書：日新月異

“日新月異”什么意思？

每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快。

2、板書：日新月異的電視機(jī)。

讀課題。

二、自學(xué)課文

1、讀準(zhǔn)生字字音。讀通課文。

2、思考：課文介紹了哪幾種電視機(jī)？

3、檢查自學(xué)效果。

（1）指名讀字連詞。

（2）說說“乖”的部首。

（3）指名分節(jié)讀課文。

（4）討論思考題。

板書：大屏幕、微型、多屏幕、遙控、電腦

三、初讀課文，理清結(jié)構(gòu)

1、自由輕聲讀課文。

2、按“總起——分述——總結(jié)”的方法給課文分段。

3、分段讀課文。

四、學(xué)習(xí)第一段

1、指名讀第一段。

2、找出解釋課題的句子。

3、思考：作者通過什么方法說明“電視機(jī)的發(fā)展速度快得驚人”？

4、課文中的第2～6節(jié)是圍繞第1節(jié)中哪一句話寫的？

5、齊讀第一段。

6、小結(jié)。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)

1、組詞。

熒（ ）�。� ）鈕（ ）

營(yíng)（ ）鍵（ ）扭（ ）

2、給多音字組詞。

調(diào)tiao（ ）屏ping（ ）系xi（ ）稱chen （ ）

dua0（ ）bing（ ）ji（ ）cheng（ ）

二、學(xué)習(xí)第二段

1、默讀第二段。

2、思考：這段中介紹了電視機(jī)家族中的哪幾個(gè)成員？

3、默讀第2節(jié)。

（1）用直線劃出大屏幕電視機(jī)的特點(diǎn)，用曲線劃出大屏幕電視機(jī)的功能。

（2）引讀第2節(jié)。

（3）完成課后表格。

（4）作者是用什么方法介紹大屏幕電視機(jī)的？這樣寫的好處是什么？（主要運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行說明。）

（5）小結(jié)學(xué)習(xí)方法。（一、默讀，二、劃句，三、填表，四、體會(huì)。）

4、用學(xué)習(xí)第2節(jié)的方法，學(xué)習(xí)第3－5小節(jié)。

5、默讀第6節(jié)。

（1）這節(jié)有幾句話？可分幾層？

三層，第1句第1層，第2－5句第二層，第6句第三層。

（2）師生配合讀。

師讀第1句。生讀第2－5句。

（3）問：第1句與第2－5句什么關(guān)系？（先概括后具體。）

（4）四小組分別讀第2－5句，集4讀第6句。

（5）問：第2－5句與第6句什么關(guān)系？第2－5句之間什么關(guān)系？（第2－5句與第6句因果關(guān)系，第2－5句之間并列關(guān)系。）

（6）完成課后表格。

6．齊讀第二大段。

小結(jié)：這一段分別介紹了大屏幕電視機(jī)、微型電視機(jī)、多屏幕電視機(jī)、遙控電視機(jī)的特點(diǎn)、功能。在介紹過程中，作者運(yùn)用數(shù)據(jù)、舉例等方法加以說明，將被說明的事物具體化了、形象化了。

三、學(xué)習(xí)第三段

1、齊讀第三段。

2、討論：這一段對(duì)全文起了什么作用？（起總起全文的作用。）

四、總結(jié)全文

1、朗讀全文。

2、聯(lián)系課文說說電視機(jī)在我們的生活中發(fā)揮了什么作用？

3、造句。

特殊——

智慧——

板書設(shè)計(jì)：

16、日新月異的電視機(jī)

大屏幕：個(gè)子大 供球迷觀看球賽

微型：個(gè)子小 為旅行者服務(wù)

多屏幕：附有黑白屏幕 同時(shí)收看其他頻道節(jié)目

遙控：裝著全部控制 可以遙控操縱鍵鈕的遙控器

電腦：有智慧 可隨時(shí)提醒應(yīng)注意的問題

教學(xué)要求：

1、通過本文的教學(xué)，使學(xué)生了解各種電視機(jī)的特點(diǎn)和功能。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想感情。

2、懂得說明文分類說明的特點(diǎn)，體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)說明事物特點(diǎn)的作用。

3、進(jìn)一步理解“總起——分述——總結(jié)”的結(jié)構(gòu)形式。

4、了解第6節(jié)中句與句之間的關(guān)系。

5、學(xué)會(huì)本課生字新詞。重點(diǎn)理解“特殊”、“智慧”、“隨心所欲”等詞語(yǔ)。并能用“特殊”、“智慧”造句。

教學(xué)重點(diǎn)：

默讀課文，了解各種電視機(jī)的特點(diǎn)和功能。體會(huì)數(shù)據(jù)，舉例等對(duì)說明事物特點(diǎn)的作用。