一、教學(xué)目的

1、學(xué)習(xí)理解生詞，了解課文內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)作者按順序敘述事情的方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生自讀、自悟的理解能力。

4教育學(xué)生珍惜母子之情，學(xué)習(xí)魯本從小事做起，關(guān)愛長輩的美好品質(zhì)。

二教學(xué)重點(diǎn)：

通過朗讀課文，了解文章的敘述順序。

三教學(xué)難點(diǎn)

體會魯本對母親的關(guān)愛。

通過有感情地朗讀，把握主要內(nèi)容及表達(dá)的情。

四、教學(xué)過程：（一）教師活動設(shè)計(jì)

1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

2、通過圖片把學(xué)生帶到當(dāng)時的情況中去體會。

（二）學(xué)生活動設(shè)計(jì)

1、在老師的引導(dǎo)下理解課文內(nèi)容。

2、通過多種形式的讀，體會文章表達(dá)的思想。

五、教學(xué)步驟

（一）揭題

師板書：魯本的秘密。

看了課題，你想提什么問題？

過渡：是啊，老師也想知道，魯本到底有什么秘密？

（二）整體感知

1、采用自己喜歡的方式讀課文，思考：課文講了一件什么事？

（魯本作了很大很多的努力，偷偷攢錢為母親買胸針的事。）

2、討論交流

（三）學(xué)習(xí)課文

1、自由讀，思考：課文是按怎樣的順序把魯本的秘密揭開的？魯本為了給母親買胸針，用了多長時間，作了多少努力？

2、全班交流：

（事情發(fā)展順序：撿麻袋賣錢每個5美分，攢足5美元，整整用了將近一年的時間；為了撿麻袋，用盡了自己可以用的所有時間，跑了很遠(yuǎn)的路，克服了許許多多的困難。）

3、指導(dǎo)感情朗讀：

你們讀了這個動人的故事，有什么感受呢？哪部分內(nèi)容最讓你感動？請把它讀出來。

師生展開朗讀比賽。

相機(jī)出示課文插圖，解決文中生詞。

4、學(xué)了這篇課文，你有什么想法？請同學(xué)們回憶一下母親節(jié)、爸爸、媽媽的生日都在哪一天？你都為爸爸、媽媽做過什么？今后打算怎么做？

（四）總結(jié)擴(kuò)展

我們通過學(xué)習(xí)這篇課文，你在寫作上有哪些收獲？

1、按順序?qū)懯虑椤?/p>

2、抓住細(xì)節(jié)，帶著感情去寫，感動讀者。

（五）布置作業(yè)

寫一件你曾經(jīng)最受感動的事，注意寫出真實(shí)的情感。

附：板書設(shè)計(jì)

27* 魯本的秘密

（關(guān)愛母親）

找、換、攥、藏、搜尋、飛跑、爬、扎進(jìn)

趕、抱、闖、叫、跳