首頁 > 語文 > 人教版五年級(jí)下冊(cè)語文 > 魯本的秘密
一、導(dǎo)入,質(zhì)疑課題、你們?cè)?jīng)有過秘密嗎可以跟老師說說嗎這個(gè)秘密在你心底埋藏了多長(zhǎng)時(shí)間、今天要學(xué)習(xí)的課文中主人公是一個(gè)和你們同齡的外國(guó)小男孩魯本,他也有自己的秘密板書課題、用響亮的聲音讀兩遍課題、讀了課題,心中有什么疑問年齡、國(guó)籍、什么秘密、與誰有關(guān)等二、初讀感知、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自由讀課文,看看你能在書
一、激趣朗讀初入課文時(shí),先由學(xué)生自己選擇習(xí)慣的方式自讀,包括閱讀揭示在內(nèi)初讀之后,教師可以激趣例如師大家初讀課文之后,已經(jīng)知道了魯本的秘密是什么現(xiàn)在,老師要問一個(gè)非常重要的問題,大家猜猜是什么這時(shí),學(xué)生可以自由猜測(cè)、發(fā)言如果猜中,教師要表揚(yáng)要及時(shí)肯定如果猜不中,教師可以這樣說老師想問的問題是,誰愿意再正確、流利
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字有感情地朗讀課文從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人,疼愛父母的教育教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際,對(duì)照魯本對(duì)母親的關(guān)愛,從思想深處受到感染教育教學(xué)難點(diǎn)了解課文的敘述順序一、導(dǎo)入,質(zhì)疑課題、你們?cè)?jīng)有過秘密嗎可以跟老師說說嗎這個(gè)秘密在你心底埋藏了多長(zhǎng)時(shí)間、今天要學(xué)習(xí)的課文中主人公是一個(gè)和你們同齡的外國(guó)小男
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字理解課文內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情過程與方法指導(dǎo)感情朗讀,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維及創(chuàng)新能力情感態(tài)度與價(jià)值觀從故事中受到關(guān)愛他人,疼愛父母的教育教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際,對(duì)照魯本對(duì)母親的關(guān)愛,從思想深處受到感染教育教學(xué)難點(diǎn)抓住重點(diǎn)句子,用心體會(huì),讀出情感教具準(zhǔn)備電腦課件教學(xué)時(shí)間課
一、教學(xué)目的、學(xué)習(xí)理解生詞,了解課文內(nèi)容、學(xué)習(xí)作者按順序敘述事情的方法、培養(yǎng)學(xué)生自讀、自悟的理解能力教育學(xué)生珍惜母子之情,學(xué)習(xí)魯本從小事做起,關(guān)愛長(zhǎng)輩的美好品質(zhì)二教學(xué)重點(diǎn)通過朗讀課文,了解文章的敘述順序三教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)魯本對(duì)母親的關(guān)愛通過有感情地朗讀,把握主要內(nèi)容及表達(dá)的情四、教學(xué)過程一教師活動(dòng)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)學(xué)生有感
一、教學(xué)要求理解故事的寫作順序,了解魯本給母親買胸針的故事有感情地朗讀課文從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人、疼愛父母的教育二、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,對(duì)照魯本對(duì)母親的關(guān)愛,從思想深處受到感染重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀魯本賣最后四個(gè)麻袋、魯本給母親送胸針等部分三、教學(xué)設(shè)計(jì)一談話導(dǎo)入你們知道自己的生日嗎許多學(xué)生舉起了自己的小手生日那天是
一、素質(zhì)教育目標(biāo)一知識(shí)教學(xué)點(diǎn)、學(xué)習(xí)理解生詞,了解課文內(nèi)容、學(xué)習(xí)作者按順序敘述事情的方法二能力訓(xùn)練點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生自讀、自悟的理解能力、訓(xùn)練學(xué)生感情朗讀的能力,培養(yǎng)其良好的語感三德育滲透點(diǎn)教育學(xué)生珍惜母子之情,學(xué)習(xí)魯本從小事做起,關(guān)愛長(zhǎng)輩的美好品質(zhì)四美育滲透點(diǎn)感受魯本那種善良、懂事、天真純潔的美好心靈二、學(xué)法引導(dǎo)一教
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)讀懂課文,理清作者記敘的順序能力目標(biāo)能有感情地朗讀課文情感目標(biāo)從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人、疼愛父母的教育教學(xué)重、難點(diǎn)讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,對(duì)照魯本對(duì)母親的關(guān)愛,從思想深處受到感染教育教具準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入,揭示課題、多媒體播放一段關(guān)愛父母的公益廣告媽媽洗腳,學(xué)生談感受,從
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字有感情地朗讀課文從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人、疼愛父母的教育教學(xué)步驟一導(dǎo)入板書魯本的秘密看了這個(gè)課題,同學(xué)們都想知道些什么呢是啊,老師也想知道,魯本到底有什么秘密就讓我們一起來看課文吧二整體感知采用自己喜歡的方式讀課文,思考課文講了一件什么事魯本作了很大很多的努力,偷偷攢錢為母親買胸針的事三學(xué)
教材理解
《魯本的秘密》教學(xué)札記 教學(xué)感悟系列之《魯本的秘密》 在學(xué)習(xí)中,學(xué)生提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體因此,實(shí)際教學(xué)中,教師應(yīng)放手讓學(xué)生提出疑難問題,更要逐步指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)不同的教材特點(diǎn)提出具有探究?jī)r(jià)值的問題,不斷地使他們有所發(fā)現(xiàn)、有所領(lǐng)悟、有所認(rèn)識(shí)、有所提高案例描述我在教學(xué)人教版語文第十冊(cè)第七單元魯本的秘密時(shí),我首先讓學(xué)生初讀課文,了解本文
《魯本的秘密》問題探討 對(duì)課文中使用英語單詞“mother ”的商榷 魯本的秘密是由談?wù)A先生翻譯的美國(guó)作家夏馬爾的作品課文中有一句話在那小巧的扁桃狀胸針上燙著金光閃閃的字筆者認(rèn)為這一單詞在此使用不當(dāng)在要求嚴(yán)格的語文課本中,全部都是中文,卻單單保留了,使本來完整的語文課文,變成了英漢聚會(huì),這難道會(huì)令文章生輝嗎誠(chéng)然,這一單詞,對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來說,知道是媽媽的意思但對(duì)于一些不
《魯本的秘密》教材理解 略讀課的教學(xué) 不可蜻蜓點(diǎn)水 文章選人教材之前具備的是閱讀價(jià)值,而一旦選人我們的教科書,就賦予了它另一種價(jià)值教學(xué)價(jià)值我們?cè)趥湔n的時(shí)候應(yīng)該怎樣來挖掘這兩種價(jià)值,或者說怎樣做到把這兩種價(jià)值進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,這就需要教師對(duì)教材做恰當(dāng)處理下面我針對(duì)魯本的秘密這一課談?wù)勛约旱目捶敱镜拿孛苁侨私贪嫘W(xué)語文第十冊(cè)第八單元的一篇略讀課文,講的是一個(gè)歲的美國(guó)小
《魯本的秘密》教材理解 重其所重略其所略 一、教材說明這是一篇略讀課文文章通過魯本秘密攢錢為母親買胸針的故事,表現(xiàn)了魯本對(duì)母親的關(guān)愛,赤子之情令人感動(dòng)魯本的秘密就是攢錢為母親買胸針的秘藏不露的心愿課文按照心愿的萌生秘密攢錢心愿的實(shí)現(xiàn)這樣的順序來敘寫魯本在一家商店櫥窗前看到一件讓他心動(dòng)的東西,想買但沒有錢,于是就萌生了一種心愿他要籌足五美元,不讓任何人知
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