教學(xué)目標(biāo)：

1． 認(rèn)識(shí)本課生字9個(gè)。積累9個(gè)詞語(yǔ)和2句句子。

2． 正確朗讀課文，知道張衡從小善于觀察，善于思考，后來(lái)發(fā)明渾天儀，成了有名的天文學(xué)家的故事。

3． 按提示用音序查字法查出3個(gè)字在字典上的頁(yè)碼。

4． 用幾句話說(shuō)說(shuō)自己數(shù)星星的事。

教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：

1． 識(shí)記本課生字，練習(xí)查字典，積累詞句。

2． 知道張衡從小善于觀察，善于思考，對(duì)他長(zhǎng)大成為最有名的天文學(xué)家有著重要的作用。

教學(xué)過(guò)程：新

一． 啟發(fā)談話，引入課文教學(xué)

1． 晴朗的夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們坐在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭一看。（屏幕上出現(xiàn)美麗的星空，在音樂(lè)聲中，星星一閃一閃）看著這美麗的星空，你想說(shuō)什么？

2． 學(xué)習(xí)第一句話：

老師給這星空配上了一句話：（在星空中出現(xiàn)：晚上，滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。）練習(xí)朗讀

3． 揭題、自學(xué)：

（1．）在這樣一個(gè)星光燦爛的夜晚，有一個(gè)年齡和我們相似的孩子，正在院子里數(shù)星星。他是誰(shuí)呢？今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一位數(shù)星星的孩子。（板）

（2．）這位數(shù)星星的孩子是誰(shuí)呢？

生交流，板書(shū)，張衡 學(xué)習(xí)生字“衡”（書(shū)空）

4． 學(xué)習(xí)最后一節(jié)

師引讀最后一節(jié)。

學(xué)習(xí)生字 漢 研 渾

5． 學(xué)習(xí)第一節(jié)

張衡怎樣數(shù)星星的呢？（出示句子）

（1）指名讀

（2）輕聲讀，要求用“�！眲澇鲇嘘P(guān)動(dòng)詞。

（3）齊讀

（4）你覺(jué)得張衡怎樣？

6．引背第一節(jié)

二． 學(xué)習(xí)課文第2——5節(jié)

1． 自由讀，思考：奶奶、爺爺和張衡是怎么說(shuō)的？

2． 學(xué)習(xí)生字：傻 總 組 亂

3． 分角色讀

4． 說(shuō)話訓(xùn)練：奶奶認(rèn)為 。

張衡認(rèn)為 。

爺爺說(shuō) 。

5．學(xué)習(xí)第5節(jié)

（1）師：聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，張衡是怎么想，怎么做的�?/p>

引讀第5節(jié)

（2）學(xué)習(xí)生字：楚

（3）看圖演示理解

三． 復(fù)習(xí)小結(jié)

1． 分角色讀課文]

2． 鞏固生字，詞語(yǔ)

3． 師：張衡小時(shí)侯對(duì)事物能仔細(xì)觀察，并認(rèn)真思考，對(duì)他長(zhǎng)大后能成為著名的天文學(xué)家有著重要的作用。

4． 練習(xí) （ ）的張衡

5． 說(shuō)話練習(xí)：把自己數(shù)星星的情景說(shuō)給大家聽(tīng)。

6． 查字典練習(xí)。