教學(xué)目的：

1.理解詩句的思想內(nèi)容，從中體會大自然的美麗景色和勞動成果的來之不易。

2.培養(yǎng)學(xué)生讀詩句展開想象，體會詩人思想感情的能力。

3.有感情地朗讀詩文，并會默寫課文。

教學(xué)重點：

1.根據(jù)詩句想象《舟夜書所見》中描繪的美麗景色。

2.從詩句的聯(lián)系中，體會《江上漁者》所表達的思想感情。

第2課時

一.教學(xué)目的

1.深入理解《江上漁者》詩意，體會詩人同情勞動人民的思想感情。

2.學(xué)習(xí)生字詞，有感情地朗讀古詩，并會背誦。

3.學(xué)會根據(jù)詩句意思，想象詩人描寫的景色。

二.教學(xué)過程

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

簡介作者

（二）理解全詩

1.揭示詩題初識詩意

2.細讀詩句，理解詩意

（1）憶上首古詩學(xué)習(xí)方法

（2）用上面學(xué)法導(dǎo)學(xué)前兩句，想想“往來人”多指什么人？

（3）自學(xué)后兩句，想想“舟”上“出沒風波里”的人，多指什么人

3.熟讀全詩，體會感情

（1）讀全詩想象，兩種不同的人都在做什么？都是什么景象？

（2）感情朗讀這首詩，認真思考：這首詩表達了詩人怎樣的感情？

（3）練習(xí)背誦

（三）鞏固練習(xí)

1.聽寫本課生字詞

2.補充下面詩句，并寫出所填字的意思

江上（ ）_________________

（ ）鱸魚美_______________

（ ）風波里_______________

板書設(shè)計：