教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字，繼續(xù)學(xué)習(xí)用部首查字法查字。積累詞語(yǔ)10個(gè)。

2、能正確流利地朗讀課文。

3、根據(jù)課文內(nèi)容想象，給課文續(xù)編一個(gè)“禹制服洪水后與家人團(tuán)聚的故事情節(jié)”，和同學(xué)合作，說(shuō)說(shuō)演演。

4、懂得國(guó)家利益重于家庭利益的道理。

教學(xué)重難點(diǎn)：

掌握10個(gè)生字，懂得國(guó)家利益重于家庭利益。

教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、錄音

教學(xué)過(guò)程：

一、揭題引入

1、引入：今天我們要認(rèn)識(shí)一位古人，他叫——禹。（師板書）

2、先請(qǐng)小朋友們聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧！要求：仔細(xì)聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么？（放課文錄音）

3、指名答，揭題：44 三過(guò)家門而不入 （指名讀、齊讀）

二、學(xué)習(xí)課文

（一）學(xué)習(xí)課文第一、二節(jié)

1、出示一、二節(jié)，自由輕聲讀，注意讀準(zhǔn)生字讀音。

2、組內(nèi)自學(xué)生字，交流識(shí)字方法

hóng yān táo yǔ hūn

洪水 淹死 逃跑 禹 新婚

小老師領(lǐng)讀字音。

重點(diǎn)交流：禹（書空）逃（組詞、說(shuō)話練習(xí)）

3、自由輕聲讀，男女聲分讀。

4、說(shuō)說(shuō)這兩節(jié)告訴我們什么？

5、全班交流，齊讀。

（二）學(xué)習(xí)課文第三節(jié)

1、師范讀，生邊聽(tīng)邊找生字。

2、用音序查字法查：呱 踏

用部首查字法查：災(zāi) 緊

3、分角色讀，男女生賽讀，師生配合讀。

4、課文填空：后來(lái)_____。一天_______。有人說(shuō)：“________。”還有人說(shuō)：“___________�！币院骭_______。（出示課文插圖）（同桌練說(shuō)，指名說(shuō)）

5、認(rèn)識(shí)祥寫與略寫。

（三）學(xué)習(xí)課文第四節(jié)

1、出示第四節(jié)，自由讀，自學(xué)生字

2、交流學(xué)習(xí)“猛”

3、齊讀并完成填空：

______傳開(kāi)了，_________更足了。經(jīng)過(guò)15年的努力，治水大軍終于______________。

三、鞏固拓展

1、讀詞擂臺(tái)賽：抽讀生字，個(gè)人賽讀，小組賽讀

2、說(shuō)一說(shuō)：15年后，洪水被征服了，禹回到了家，和妻子、兒子見(jiàn)面時(shí)的情景會(huì)怎樣呢？和同學(xué)合作，分角色演一演。 （全班交流）