一、激趣導(dǎo)入

它與冰雪為伴，與嚴(yán)寒為友，生息在世界屋脊-----青藏高原之上的可可西里。它不僅形體優(yōu)美、動作敏捷、性格剛強(qiáng)，而且耐高寒、抗缺氧，是生命力極其頑強(qiáng)的物種，被人們譽(yù)為“高原精靈”。你知道這是什么動物嗎？

1、板書——藏羚羊 今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)《藏羚羊跪拜》這篇課文。

2、理解文題：跪拜（跪拜是一種禮節(jié)，即跪在地上磕頭，非常隆重。）

你在什么時候看見過跪拜，跪拜是一種什么樣的心情？

3、再讀課題

二、研讀課文

1、你想提什么問題？（怎樣跪拜的？藏羚羊為什么跪拜？……）

2、帶著問題出生讀課文

研讀藏羚羊——感受“跪拜”

出示幻燈片：奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時只見兩行長淚從它眼里流了出來。

3指名讀句子，思考：藏羚羊的哪些動作、神態(tài)讓你的心靈為之一震，讓你特別感動？

乞求的眼神 前行兩步 撲通一聲跪 兩行長淚

a、他在乞求什么？（乞求老獵人放一條生路，給他未出生的孩子一次生的機(jī)會。）語速緩慢、讀出哀求的語氣。

b、撲通一聲跪，是毫不猶豫的、堅決的一跪。（語調(diào)堅決）

c、藏羚羊怕這樣誠懇的請求不能表達(dá)他的誠意，于是，向前走了兩步，跪了下來。與此同時流出了兩行淚水。假如藏羚羊會說話他會對獵人說些什么呢？

過渡：老獵人聽不到藏羚羊的心里話，盡管他心頭一軟，但還是開了槍，槍聲響起，（學(xué)生讀幻燈片：那只藏羚羊便栽倒在地。他倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰的留著。）

請你們閉上眼睛，你的頭腦中出現(xiàn)了一幅什么樣的畫面？

學(xué)生發(fā)表自己的意見。

過渡：如果說藏羚羊的一跪讓老獵人心頭一軟，如果說藏羚羊的死讓老人心存疑惑，那么當(dāng)他夜晚躺在床上久久難以入眠時頭腦中浮現(xiàn)的是？

a、幻燈片：那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時只見兩行長淚從它眼里流了出來。

他雙手一直顫抖著頭腦中一直出現(xiàn)的是：

b、那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時只見兩行長淚從它眼里流了出來。

當(dāng)他第二天懷著忐忑不安的心情剖開藏羚羊的子宮時他發(fā)現(xiàn)了什么？

（生讀幻燈片：原來在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，他已成形，自然是死了。

當(dāng)老獵人看到這只已死的小羚羊時他明白了什么？（原來藏羚羊并不是為了自己而向老獵人乞求，而是為了自己的孩子。）

他的心情怎樣？（震驚、悔恨）

老獵人為什么震驚？因為這偉大的母愛。這是一種什么樣的母愛？

幻燈片：天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。

講故事：《老牛搶水》

總結(jié)：藏羚羊從不屈服于自然界的任何災(zāi)難，可是面對老獵人的槍口，為了腹中的孩子它毫不猶豫的跪下了；一個出色的獵人，經(jīng)歷過無數(shù)次血淋淋的場面，可是，面對著那只死去的洋溢著拳拳慈母心的藏羚羊，它被徹底的感動了。生命中有一種東西是相通的，那就是愛。正是這只藏羚羊神圣的母愛讓老獵人從此放下了獵槍在草原上消失了！