第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1．理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生感受彩虹的美，初步培養(yǎng)愛美的情趣。

2．熟讀課文，用自己的話說說雷雨后的景象。

3．有感情地背誦課文。

教學(xué)過程：

（一）復(fù)習(xí)檢查

（1）讀卡片上的字、詞。

口頭擴(kuò)詞。

（2）做《課堂作業(yè)）第2題：選字填空�！�

（二）講讀第一段

（1）自由讀第一段，找出這段共有幾句話？

（2）逐句理解，問：a.第一句告訴我們什么？指導(dǎo)朗讀。

b.第二、三句話分別寫什么？

c.為什么說山呀、樹呀好像洗了個(gè)澡？為什么說稻子呀、玉米呀全都喝了個(gè)飽？

d.指導(dǎo)感情朗讀第二、三句話。

（3）句式訓(xùn)練。

（ ）啊，（ ）啊，好像洗了個(gè)澡。

（ ）啊，（ ）啊，全都喝了個(gè)飽。

（三）講讀第二段

（1）自由讀，思考這段共有幾句話？你最喜歡哪一句？為什么？

（2）討論、交流。評(píng)議。

（3）老師配樂朗讀，學(xué)生想象，感受彩虹的美。

（4）說話練習(xí)：看到這么美的景象，你想說什么？

（5）指導(dǎo)感情朗讀第2段。

（四）感情朗讀全文，教師小結(jié)

（1）說說雷雨過后的美麗景象。

（2）齊讀全文。

（五）背誦練習(xí)

（1）學(xué)生看著板書試背。

（2）輕聲齊背，指名背誦，同桌對(duì)背。

（六）總結(jié)談話

這篇課文描寫了夏天雷雨后美麗的景象。你們想看看真的彩虹嗎？現(xiàn)在正是夏季，常有雷雨，天空中也會(huì)有彩虹。請(qǐng)小朋友留心觀察。

（七）作業(yè)

《課堂作業(yè)）第4、5、6題。

板書設(shè)計(jì)：

山樹

大地上

夏天雷雨后稻子玉米

紅橙黃綠青藍(lán)紫

天空中彩虹

七彩的橋