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    蘇教版二年級(jí)下:《母親的恩情》教案

    新學(xué)網(wǎng) > 語(yǔ)文 > 蘇教版二年級(jí)下冊(cè) > 母親的恩情 > 母親的恩情說(shuō)課稿模板

    教學(xué)要求:

    1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦《游子吟》。

    2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,3個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用“忙著”造句。

    3、理解《游子吟》的意思,體會(huì)母親對(duì)子女的關(guān)懷之情,教育學(xué)生從小體貼、孝敬父母,懂得要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

    教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字。

    教學(xué)難點(diǎn):理解《游子吟》的意思,體會(huì)母親對(duì)子女的關(guān)懷之情,教育學(xué)生從小體貼、孝敬父母,懂得要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

    教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

    第一課時(shí)

    內(nèi)容:初讀課文,學(xué)習(xí)生字。

    要求:

    1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

    2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,3個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。

    重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字。

    用具:字卡、教學(xué)圖片。

    一、板書(shū)課題,簡(jiǎn)介作者

    1、同學(xué)們,自古以來(lái),人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的。今天我們要學(xué)的一篇課文,就是歌頌?zāi)笎?ài)的。說(shuō)的就是唐代詩(shī)人孟郊感受母愛(ài)而作詩(shī)的故事。

    2、板書(shū)課題,讀題。解題:“恩情”,深厚的情意,恩惠。從題目我們可以看出寫(xiě)誰(shuí)的恩情?

    3、簡(jiǎn)介作者。

    二、范讀課文。

    三、初讀指導(dǎo)

    1、自由讀課文,圈生字,讀準(zhǔn)音,標(biāo)出小節(jié)數(shù)。

    2、小組討論記憶生字的辦法。

    3、指名讀字卡,齊讀。

    4、全班交流記憶生字的辦法。

    5、請(qǐng)學(xué)生讀自己喜歡的小節(jié),齊讀。

    6、齊讀全文。

    四、寫(xiě)字指導(dǎo)

    1、學(xué)生書(shū)空筆順。

    2、觀察生字的字形和在格中的位置。

    3、指導(dǎo)描紅。

    4、完成習(xí)字冊(cè)。

    第二課時(shí)

    內(nèi)容:學(xué)習(xí)課文。

    要求:

    1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦《游子吟》。

    2、理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用“忙著”造句。

    3、理解《游子吟》的意思,體會(huì)母親對(duì)子女的關(guān)懷之情,教育學(xué)生從小體貼、孝敬父母,懂得要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

    重點(diǎn):朗讀課文。

    難點(diǎn):理解《游子吟》的意思,體會(huì)母親對(duì)子女的關(guān)懷之情,教育學(xué)生從小體貼、孝敬父母,懂得要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

    用具:字卡、教學(xué)圖片。

    一、復(fù)習(xí)

    1、認(rèn)讀字卡。

    2、讀詞卡。

    過(guò)渡:母親的恩情表現(xiàn)在什么地方呢?

    二、精讀指導(dǎo)

    1、指名讀第一到二小節(jié)。

    2、讀后你想說(shuō)什么?

    1)親的恩情表現(xiàn)在她的行動(dòng)中,出示有關(guān)句子(夜深了……縫著)。

    (1)從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到母親的恩情?

    (2)“夜深了”的“深”是什么意思?

    (3)從“一針針一線線”一詞你體會(huì)到什么?誰(shuí)能把這句話讀好?

    2)母親的恩情還表現(xiàn)在語(yǔ)言上,出示句子:她望……

    (1)小朋友們請(qǐng)看圖,從母親送兒子說(shuō)的話當(dāng)中可以看出他們離別后,母親每天都在掛念兒子,盼望兒子回來(lái)。母親的恩情多么感人啊!

    (2)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么孟郊看到母親頭上多了幾根白發(fā),眼睛就濕潤(rùn)了,他會(huì)想些什么呢?

    1)出示圖三,圖上這個(gè)人是誰(shuí)?他看到了什么?讀課文。

    (1)他看到了什么?

    (2)他想到了什么?讀有關(guān)句子,說(shuō)說(shuō)這句話的意思。

    (3)出示句子:沐浴著陽(yáng)光的小草……恩情!

    這一句話說(shuō)的是什么意思?

    3是啊,母親的恩情孟郊永遠(yuǎn)銘記在心。

    1)指名讀四、五小節(jié)。

    2)這首詩(shī)是什么時(shí)候?qū)懙?從?0歲”中你能想到些什么?

    3)這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)母親的敬愛(ài)和懷念,作者用吟誦詩(shī)歌的方

    去贊美母親,就叫《游子吟》。

    4)誰(shuí)想吟誦這首詩(shī)?指名讀。

    5)指導(dǎo)理解詩(shī)意。

    6)齊讀全詩(shī)。

    7)這首詩(shī)中的母愛(ài)是那么平常,又那么偉大。千百年來(lái)感染了

    無(wú)數(shù)游子之心。這首詩(shī)也成了千古傳唱的佳句,讓我們記住它。背誦全詩(shī)。

    三、指導(dǎo)朗讀全文。

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

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