一、教學(xué)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)10個(gè)一類生字。

2.了解詩(shī)歌大意, 正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.體會(huì)兒童的心愿得不到大人理解時(shí)的遺憾和無(wú)奈。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)生字, 理解詩(shī)歌大意。

三、教學(xué)內(nèi)容：

初讀詩(shī)歌，學(xué)習(xí)生字。

第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

（一）、情境導(dǎo)入：

1.出示男孩圖片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)看到了什么。

2.出示男孩長(zhǎng)胡子的圖片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)與上幅圖有什么不同。

3.男孩子什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)胡子？（長(zhǎng)大后）

4.你長(zhǎng)大后想做些什么？

5.這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后想干什么呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首有趣的小詩(shī)歌——《等我也長(zhǎng)了胡子》。齊讀課題。

（二）、初讀課文。

1.教師范讀。

2.學(xué)生自由讀、指讀，要將課文讀準(zhǔn)確。

（三）、學(xué)習(xí)生字。

1.認(rèn)讀詞語(yǔ)：蜘蛛、螞蟻、蝌蚪，為“蛛”、“蟻”擴(kuò)詞。

2.認(rèn)讀詞語(yǔ)：屁股，提醒學(xué)生注意“股”的第六筆是橫折彎。分別擴(kuò)詞。

3.認(rèn)讀生字：搬、騙。注意“搬”的寫法。分別擴(kuò)詞。

4.復(fù)習(xí)鞏固生字。

（四）、初步理解課文內(nèi)容。

指讀詩(shī)歌，分別用一句話概括每節(jié)詩(shī)的意思。

詩(shī)歌共有5小節(jié)

1.小作者希望自己長(zhǎng)出胡子, 當(dāng)上爸爸。

2.“我”要跟兒子一起去探險(xiǎn)。

3.“我”給兒子講最有趣的故事。

4.“我”要帶兒子去動(dòng)物園。

5.小作者希望自己的愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

（五）、作業(yè)：

寫生字。

板書設(shè)計(jì)：等我也長(zhǎng)了胡子

探險(xiǎn)