教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識、會寫“昵、齡、敏、遺、沐、軀”6個(gè)生字。

2.有感情地朗讀課文，背誦喜歡的一首詩。

3.理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)充滿情趣的語言，提高表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn); 有感情地朗讀課文，背誦喜歡的一首詩。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)樸實(shí)有趣的語言，體會詩歌內(nèi)涵，激發(fā)熱愛祖國的思想感情。

教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片或字幕投影片

教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、揭示課題

我們每個(gè)人都有自己的媽媽，而有一個(gè)人，我們大家都稱呼她為“媽媽“，同學(xué)們這樣稱呼她，老師這樣稱呼她，爸爸媽媽這樣稱呼她，她就是我們共同的媽媽——祖國媽媽。

今天，我們來學(xué)習(xí)李少白的一組詩——《說給祖國媽媽的悄悄話》。作者對祖國媽媽說了哪些悄悄話呢？請大家?guī)е鴨栴}自讀課文。

二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞

1.初讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通順課文。生字新詞多讀幾遍，用筆畫出生字、新詞，借助字詞典解決，爭取讀得準(zhǔn)確流利。

2.交流反饋初讀情況。

（1）指名朗讀課文，聽讀正音。

（2）集中識字。

三、再讀課文，整體感知

1.學(xué)生讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通順句子。

2.邊讀課文，邊感知內(nèi)容，說說每首詩的主要內(nèi)容，體會作者的情感。

3.交流，反饋。本組詩以一個(gè)稚嫩可愛的兒童形象向祖國媽媽訴說自己的心里話，表達(dá)了作者對祖國媽媽的熱愛之情。

4.帶著這種情感體驗(yàn)再讀課文。

四、課堂小結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字、新詞，還感知了課文的主要內(nèi)容。把這些收獲總結(jié)一下吧！

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容

1.認(rèn)讀、聽寫生字。

2.詩句表達(dá)了作者怎樣的感情？

二、品讀感悟，知道朗讀

1.學(xué)生自讀自悟：作者對祖國媽媽說了那些話？你讀懂了哪些？還有那些不理解的詩句？你感受最深的是哪些“悄悄話”？在詩旁邊簡單寫下自己的體會。

2.交流討論，教師點(diǎn)撥

（1）《稱呼》一詩通俗易懂，語言富有兒童情趣。前三句以兒童特有的視角寫出了“我”“爸爸”“爺爺”三代人都稱呼祖國為“母親”，祖國母親有千千萬萬的兒女�！澳赣H”這一稱呼將祖國與“我們”的距離拉近，更加形象化。最后一句，則以自己是“母親”最年幼的兒子感到無限光榮，愛國之情溢于字里行間。

（2）《年齡》一詩第一句用“德高望重的老人”寫出了祖國五千年悠久的歷史和燦爛的文化，用“火紅的青春”寫出了祖國今天的新面貌，改革開放帶來的新變化。結(jié)合課外收集的資料談?wù)劮街久舻倪z著《可愛的中國》，補(bǔ)充今天改革開放帶來的成就、新變化，從而激發(fā)學(xué)生的信心、決心，學(xué)習(xí)第二、三句。

（3）《畫像》重點(diǎn)指導(dǎo)理解“于是，我想到了好多好多的英雄，他們是骨子里最像您的中國娃。我正決定找他們的模樣，把您的形象描畫”。談?wù)剬ψ鎳�的印象，談�(wù)勛鎳�的英雄兒女以及他們有哪些�?yōu)秀的品質(zhì)。最后兩句說要照著英雄的樣子描繪祖國，這表達(dá)了自己愿意繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，將中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大的思想感情。

3.朗讀詩句

（1）學(xué)生齊讀。

（2）學(xué)生選擇最喜歡的詩句自由誦讀，當(dāng)堂背誦。

（3）檢查背誦情況。

三、拓展延伸

對于祖國媽媽，你有哪些悄悄話要對她說？學(xué)做小詩人，表達(dá)自己的愛國之情。

四、課堂小結(jié)

寫下自己本節(jié)課的收獲，作為資料保存吧！

1.說給祖國媽媽的悄悄話

稱呼——祖國媽媽

年齡——越活越年輕

畫像——長得像媽媽

課后記：課文由三首相對獨(dú)立的詩構(gòu)成，通過寫和“祖國媽媽”說悄悄話時(shí)遇到的幾個(gè)疑問，從多方面表達(dá)作者乃至整個(gè)中華民族對“祖國媽媽”的熱愛之情，課文不僅使孩子們更多地了解了“祖國母親”，也更加深了孩子們對祖國的愛。學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣較濃厚，教學(xué)時(shí)我仍以朗讀中激發(fā)情感，讀出感情，熟讀成誦。學(xué)生也很積極，效果較好。尤其在課末“請把你的悄悄話說給祖國媽媽聽”這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生的表現(xiàn)給了我不少驚喜！