教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)本課生字（1個多音字“扎”）新詞，構(gòu)建我的詞語庫。

2、正確流利有感情的朗讀課文。

3、了解南丁格爾將自己的一生無私奉獻(xiàn)給現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的高尚品格。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。

教學(xué)重難點：

理解重點詞語和句子的含義和課文所蘊含的深刻的思想內(nèi)涵。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生課前搜集有關(guān)護(hù)士節(jié)和南丁格爾的資料。

教學(xué)時間：2課時

教學(xué)過程：

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)生字，理解新詞。

2、能概括文章的主要內(nèi)容。

3、能正確、熟練的朗讀課文。

教學(xué)重難點：概括文章的主要內(nèi)容。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

1、問：同學(xué)們，你們知道世界護(hù)士節(jié)是哪一天嗎？它是怎么來的？

2、學(xué)生匯報查找的資料。

3、今天我們學(xué)習(xí)一篇跟護(hù)士節(jié)由來有關(guān)的課文叫《提燈女神》，讀到題目，你有什么疑問？

二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞

1、聽課文錄音，了解文章主要內(nèi)容。說說課文寫了一件什么事。

2、查字典或聯(lián)系上下文，自學(xué)文中生字、新詞。

卑賤 污濁 萌發(fā) 搖曳 杰出 疾病 傳染 崎嶇

（1）運用多種形式認(rèn)讀詞語

（2）從課文中找出帶生字詞的句子讀一讀。

3、指導(dǎo)寫字。重點指導(dǎo)“盞”、“墻”的寫法。

學(xué)生練習(xí)書寫，評價

4、自讀課文，說說南丁格爾給你留下了怎樣的印象。

三、再讀課文。

1、學(xué)生再讀課文，要求：讀通順、流利。

2、檢查讀文、評價。

3、說說南丁格爾為傷病員都做了什么？獲得了什么榮譽？組內(nèi)交流，班上匯報。

四、作業(yè)：

找出給你留下深刻印象的句子讀一讀。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、在讀中感悟理解課文，學(xué)習(xí)南丁格爾無私奉獻(xiàn)和忘我工作的精神。

2、體會作者是怎樣通過典型事例來表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的。

3、學(xué)習(xí)南丁格爾無私奉獻(xiàn)的精神。

教學(xué)重難點：

了解南丁格爾的不朽業(yè)績，知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞�神”來贊美她�?/p>

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、通過第一節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了什么？（交流學(xué)習(xí)收獲）

2、我們知道南丁格爾是一位很杰出的女性，今天我們繼續(xù)走進(jìn)課文，走近南丁格爾。

二、細(xì)讀感悟。

1、默讀課文，思考南丁格爾是怎樣一個人，從哪里看出來，畫出有關(guān)語句，做批注。

2、交流學(xué)習(xí)

根據(jù)匯報出示重點語句：

1）看完報道后，南丁格爾的心中萌發(fā)了去前線護(hù)理傷員的想法。

（南丁格爾熱愛護(hù)理事業(yè)，面對前線的戰(zhàn)火毫不畏懼）

2）南丁格爾帶領(lǐng)護(hù)士們冒著隨時會被疾病傳染的危險，沒日沒夜地工作——清掃病房與走廊，換洗床單和傷員的衣服……在她們的努力下，醫(yī)院的面貌煥然一新。（“沒日沒夜”表現(xiàn)了她們的勤勞和無私的奉獻(xiàn)精神;“面貌煥然一新”是她們工作的成果，也是對她們的最好贊美。）讀出對她們的敬意。

3）夜幕降臨，他提這一盞小小的油燈，沿著崎嶇的小路來到營區(qū)里，逐床查看傷病員。（理解“崎嶇”，南丁格爾不辭辛勞，看望、照料傷員，足見她的善良、愛心與責(zé)任感。）

4）燈光搖曳著飄過來了，寒夜似乎也充滿了溫暖……我們幾百個傷員躺在那里，當(dāng)他到來時，我們掙扎著親吻她浮動在墻壁上的修長身影，然后才滿足的躺回枕頭上。（南丁格爾責(zé)任心很強，具有奉獻(xiàn)精神，親吻她的身影，表現(xiàn)了士兵們對她的感激、崇敬和贊美。）帶著自己的理解練習(xí)朗讀。展示朗讀。

3、人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞�神“來稱贊南丁格爾？組內(nèi)交流匯報。

4、有感情的朗讀3、4自然段，想象南丁格爾會和傷病員說些什么？或者是傷病員之間怎么談?wù)撃隙「駹枺浚ǘ�選一，組內(nèi)演一演）

5、班上匯報，評價。

四、領(lǐng)悟?qū)懛?/p>

請同學(xué)們?yōu)g覽課文，看作者是怎樣來表現(xiàn)南丁格爾精神的。

五、作業(yè)

1、把這個故事講給父母聽。

2、學(xué)完課文，你想對南丁格爾說什么？寫一段話。

3、推薦閱讀：《名人傳記——南丁格爾》

板書：

熱愛護(hù)理事業(yè)

25 提燈女神 當(dāng)護(hù)理員 無私奉獻(xiàn)

（南丁格爾）關(guān)心愛護(hù)傷