一引入

同學們，在商業(yè)化的今天，招牌隨處可見，大家說說你見過的招牌，哪些令你印象深刻？為什么？

板書課題招牌

二初讀課文，感知課文內(nèi)容。

1 用自己喜歡的方式讀課文，把課文讀正確、流利。

2 圈出文中的生字，借助拼音自學生字詞。

3 檢查生字學習情況和課文朗讀情況。

三再讀課文，理解感悟。

1 自讀課文，說說課文講了一件什么事。

2 全班交流，教師點播。

四品讀感悟，突破重點。

1 招牌內(nèi)容有什么變化，為什么有這樣的變化？

2 招牌改了這么多次，你最喜歡哪一次，為什么？

3 從招牌內(nèi)容的變化中，你覺得敦特先生是一個怎樣的人？從哪些地方品讀出來的？

敦特先生是個善于經(jīng)營、性格隨和、樂意聽取意追求簡潔和完美的商人。

4 說說你從招牌變化中想到了什么？

招牌固然重要，但出售的商品不好，招牌再好也無濟于事; 反之，商品質(zhì)量好，普通的招牌或沒有招牌一樣能使生意興隆。

五拓展延伸

1 俗話說“好酒不怕巷子深�！边@句話是什么意思？

用于這篇課文你怎樣理解？

2 討論：在商業(yè)化的今天到底需不需要招牌？說說自己的看法。

六課堂小節(jié)

學了這篇課文以后有什么收獲？

板書 招牌

本店出售鮮艷美麗的花

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賣花

花

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