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湘教版五年級上冊語文 第八單元 第30課 《招牌》
教材理解
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
《招牌》相關(guān)知識 從招牌看文化 店鋪字號不僅僅起著標(biāo)識作用,也不僅僅為招徠顧客和增加商店知名度,也體現(xiàn)著店鋪主任的文化素質(zhì)和經(jīng)營素質(zhì)店鋪字號的吉祥習(xí)俗一文中提到的清人把店鋪的吉利字號做了一個藝術(shù)概括我們從中任取一個或兩個字,或三個字,就成了店鋪的字號如北京的同仁堂、全聚德上海的協(xié)大祥武漢的謙祥益等等其字號的文采可見一斑有的字號取典雅之義,引章
《招牌》相關(guān)知識 歐洲的招牌文化 在歐洲采風(fēng)行程中,拍攝了大量題材豐富的歐洲風(fēng)土人情照片法國人的浪漫、悠閑德國人的勤奮、嚴謹瑞士人的中世紀(jì)風(fēng)情摩納哥人的修道士形象與此同時,我也被隨處可見而又精致奪目的酒店、旅館、餐館、商店招牌所吸引,并且對其產(chǎn)生了濃厚的興趣于是便隨見隨拍,一路下來竟拍了多張招牌就是廣告如何把招牌做得廣告功能強,文化品味高,視覺
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